華教授看霍純的眼神亮亮的,，他對(duì)霍君爵說(shuō)道：“你是送小女娃來(lái)學(xué)校的,？”

　　“嗯?！?p>　　華教授說(shuō)道：“你先回去吧,，我?guī)湍惆鸦艏兺瑢W(xué)帶進(jìn)去?！?p>　　眾人風(fēng)中凌亂：霍純是幼兒園的小盆友嗎,？！,！

　　“那就先謝謝華老師了?！?p>　　“不用客氣,，應(yīng)該的，應(yīng)該的,?！?p>　　于是，霍君爵依依不舍的離開(kāi)了,，而華教授算是徹底把霍純拐到手了,。

　　他們兩天一起去了辦公室。

　　華教授說(shuō)道：“小女娃,，上次不是說(shuō)好了嗎,，去找去大孫子玩，怎么樣,？”

　　“嗯,。”霍純對(duì)此根本沒(méi)有意見(jiàn),，反正她也不想呆在學(xué)校里,。

　　于是，兩人又坐著出租車出了學(xué)校,。

　　一路向南,，兩人來(lái)到了華家所在的別墅里。

　　華教授說(shuō)道：“今天正好,，我那大孫子今天正好請(qǐng)假了,。”

　　“為什么,？”難得霍純多問(wèn)了一句話,。

　　華教授摸著胡子笑道：“他過(guò)幾天要去參加畫技比賽，他該好好磨練的,?！?p>　　霍純點(diǎn)頭,，表示自己明白了。

　　走進(jìn)別墅,，華教授又道：“小女娃,，你先喝口水歇歇，等會(huì)兒一起去找我大孫子,?！?p>　　“嗯?！?p>　　不一會(huì)兒,，兩人一齊去了后院。

　　華教授又解釋著說(shuō)道：“外面比較容易激發(fā)靈感,?！?p>　　說(shuō)著說(shuō)著，兩人便看到了坐在池塘邊畫畫的華諾,。

　　“小女娃,，你先過(guò)去吧，我去忙了,?！?p>　　說(shuō)完便匆匆離開(kāi)了。

　　霍純一臉茫然,，干什么,？

　　“小學(xué)神，你來(lái)了,?！比A諾的聲音響起。

　　霍純走了過(guò)去,，并沒(méi)有說(shuō)話,。

　　待走近，霍純開(kāi)口問(wèn)道：“你畫的是什么,？”

　　華諾輕聲說(shuō)道：“沒(méi)什么,，就是看到了池子里的魚(yú)，便想著把它擬人化了,?！?p>　　霍純則說(shuō)著大實(shí)話：“可是他們一點(diǎn)兒也不像?！?p>　　華諾無(wú)奈,。

　　一個(gè)人頭和一個(gè)魚(yú)頭，他們能像嗎他們。

　　不等華諾說(shuō)話,，霍純又說(shuō)道：“不過(guò),，他們還是有些像的，我剛剛才看到的,?！?p>　　“哪里？”

　　華諾對(duì)霍純接下來(lái)要說(shuō)的話特別感興趣,。

　　“喏,，這里?！?p>　　順著霍純手指的地方看過(guò)去,，原來(lái)是那幾條胡須。

　　真好,。

　　“嗯,，那里是像?！?p>　　于是，在接下來(lái)的時(shí)間里,，華諾畫著,，霍純看著。

　　至于華教授,，說(shuō)忙當(dāng)然要去忙啦,。

　　今天他要去接待自己以前的學(xué)生顧笙辭。

　　兩人聊完之后,，華教授讓顧笙辭留下來(lái)一起吃飯,。

　　顧笙辭自然沒(méi)有推脫。

　　不過(guò),，在吃飯之前,，他在華家的院子里逛了起來(lái)。

　　于是,，好巧不巧,，他剛好看到了霍純與華諾這一副歲月靜好的畫面。

　　他們畫了多久,，他就看了多久,。

　　“這小沒(méi)良心的?！?p>　　其實(shí)仔細(xì)看來(lái),，顧笙辭的臉色偏差，眼簾下甚至有一圈黑眼圈。

　　再看看咱們霍純的臉色,，可以說(shuō)是容光煥發(fā)了,。

　　這差距啊?。,。?p>　　到吃飯的時(shí)候,，幾人聚在了一起,。

　　由于顧笙辭和霍純兩人是客人，所以便挨得近了些,。

　　華教授笑嘻嘻的對(duì)霍純說(shuō)道：“小女娃,，以后多來(lái)玩啊?！?p>　　“好,。”

　　顧笙辭捏筷的手一緊,。

　　危機(jī)感,，對(duì)，是危機(jī)感,。

　　“華老師,，待會(huì)兒我送霍純回去吧?！?p>　　華教授有些不情愿,，說(shuō)道：“那多不好意思?！?p>　　“怎么會(huì),？我們認(rèn)識(shí)的?！鳖欝限o說(shuō)道,。