16：我的同學(xué)們真的把我給忘了嗎？怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,，信收到了嗎,？我說不回信就一點(diǎn)不給我回了嗎？不想我嗎,？

　　我的心時(shí)不時(shí)的還忐忑幾分,，失落幾分---

　　適應(yīng)了幾個(gè)星期的藝校生活，總結(jié)出了幾個(gè)特點(diǎn),，這藝術(shù)學(xué)校雖然是中專大專卻像極了大學(xué)生活,，就相當(dāng)于讓我們邁進(jìn)了大學(xué)生活的自由。

　　太過自由---

　　就像是天上的風(fēng)箏,，在蔚藍(lán)的天空下自由飄蕩,，地上的那條線時(shí)不時(shí)的緊一緊，掌握著大的方向---

　　慢慢接受了這種太過自由的校園生活,，初中偏科就相當(dāng)嚴(yán)重的我沒想到學(xué)音樂也開始了,。

　　彈琴就算是一萬個(gè)艱難我也會(huì)想辦法克服，可樂理課比我上聲樂課還艱難,，艱難一萬倍,。

　　什么視唱練耳，音符音程和旋,，轉(zhuǎn)位終止式---

　　天呢,！一看一本厚厚的綜合素養(yǎng)樂理書我頭就大了，什么啊這是,，兩年半的時(shí)間要全學(xué)完嗎,？怎么學(xué)的完，這得有好幾百頁吧,，好幾厘米呢（樂理跟數(shù)學(xué)是一個(gè)思維模式,，我最艱難的課程就是數(shù)學(xué)）由于逆反心理，從一開始就將樂理這門課判了死刑,，學(xué)不會(huì),，不想學(xué)。

　　樂理老師是一個(gè)精瘦精瘦帶著眼睛的男老師,，身高也就在一米六五左右吧,，撐破了天也就這個(gè)數(shù)，長(zhǎng)得像猴子一樣（不不不,，可能老師是帥氣的,，只不過我心里對(duì)樂理課逆反,，所以對(duì)老師也有意見了）

　　這節(jié)課又是樂理課，我是一個(gè)透明的存在,，坐在偏后一排,，一上課就會(huì)趴在桌子上睡覺，在我旁邊的便是那對(duì)甜蜜的小情侶,，那可是我們班最亮麗的一道風(fēng)景線,。漂亮極了。

　　其實(shí)我不是真的在睡覺,，我心里知道,，我是害怕被老師叫到名字，提問一個(gè)問題不會(huì)很難堪,，索性就不聽課了,。

　　其實(shí)我趴在那里閉著眼睛卻是非常清醒的，能清楚的知道樂理老師走到了那個(gè)角落,，到了教室里的第幾排---

　　“這條視唱我要找一位同學(xué)起來唱一下”

　　頓時(shí)間,，班里鴉雀無聲，我能感受得到,，可心里卻莫名的忐忑了,，不要是我，不要叫我不要叫我,，我不會(huì)唱---

　　果然,，越害怕什么，什么就會(huì)越折磨你,。

　　烏鴉嘴果然是很靈驗(yàn)的,。

　　“這位同學(xué)起來唱一下”

　　這位同學(xué)？是誰,？我嗎,？不行不行，我要睡覺,，我可不要起來,，可我明顯感覺老師要走過來了，這種感覺是多么的恐怖,。

　　旁邊的同學(xué)戳了戳我---

　　天呢,！真的是我，我要怎么辦,？怎么辦,？算了，算了---

　　還沒等到老師走到我面前,，我就蹭的一聲站起來,，貌似眼睛睜不開了,，怕是力氣過大壓在桌子上出了印子。

　　“我不會(huì)”

　　帶著幽怨的語氣說完便坐下了,，繼續(xù)我的睡眠大夢(mèng),，也沒敢看老師，更沒有理會(huì)同學(xué)們的唏噓聲,。

　　我心里得有多害怕,，我害怕老師沖上來將我丟出教室，甚至把我拉起來使勁訓(xùn)斥,，天呢，我是不是在作死----

　　還好,，老師的腳步遠(yuǎn)去了,，另一名同學(xué)起來化解了尷尬---

　　這一節(jié)課就在我的假裝睡眠中過去了，我是裝的---

　?。ㄋ?，你不要試圖叫醒一個(gè)裝睡的人）