她記得他真就是不愛(ài)說(shuō)話(huà),，不愛(ài)玩鬧,，不愛(ài)與人交往,，表情冷峻的都有些陰郁,，很不像那個(gè)年齡段的男生。

　　在學(xué)校期間,，他大多數(shù)時(shí)間都在沉默,，好似班上的隱形人，自始至終只有一個(gè)男生和他走得比較近,。但在他倆同桌期間,，對(duì)她卻是言聽(tīng)計(jì)從、有求必應(yīng)的,。

　　那時(shí)節(jié),，剛來(lái)的她并不知趙謙玉的習(xí)性,，當(dāng)他和其他學(xué)生一樣,，她和大家都不熟,，只能拿他開(kāi)玩笑。而他呢,，無(wú)論她怎樣取鬧,，都是一笑了之，無(wú)所謂的態(tài)度,，偶爾也會(huì)“呵呵”地樂(lè)出聲來(lái),。

　　她記得他戴著一只大人的手表，這在當(dāng)時(shí)學(xué)生當(dāng)中是很金貴的物件,，他視若珍寶,，很少示人，偏偏她是個(gè)急性子,，慌著下課玩耍,，上課時(shí)屢屢催他看時(shí)間，后來(lái)他索性一上課就把表放在二人中間,。

　　她記得每每瘋玩回來(lái),，在座位上喘氣的時(shí)候，總能見(jiàn)他的水缸盛滿(mǎn)了水靜靜地待在課桌上,，而她則二話(huà)不說(shuō),，一把抓起來(lái)咕咚咕咚地喝個(gè)夠。她記得給他講題時(shí),，他亮晶晶的看著她的眼神,，讓自己美的像全天下最厲害的老師，可比現(xiàn)在的學(xué)生合格多了,。

　　她記得有一回上課時(shí)她太調(diào)皮了,，惹怒了老師，老師罰她站時(shí)他不時(shí)回頭看的眼神,，好似犯錯(cuò)誤的不是自己,，而是他。

　　她記得六一兒童節(jié)時(shí)她在班上跳舞,，旋轉(zhuǎn)時(shí)無(wú)意間掃到他的眼睛,，那個(gè)專(zhuān)注認(rèn)真勁呀，今后她再?zèng)]見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)這樣看過(guò)她,。

　　她甚至記得畢業(yè)前夕,，拍完合影照后，大家聚在樹(shù)陰下閑聊,。有個(gè)與他對(duì)面而站的女生感嘆著說(shuō)：“真不想畢業(yè),，畢業(yè)以后大家想再見(jiàn)一面就難了,。”說(shuō)完,，臉紅紅地看著他,，他若有所思的說(shuō)：“是呀！”然后,，看了自己一眼,。

　　她挺奇怪，之前他們很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)啥交集,，那天怎么兩人離得那么近,。而且，那個(gè)眼神怪怪的,，定定的看著她,，好像想要表達(dá)些什么，可是哪容她細(xì)想,，一幫學(xué)生圍過(guò)來(lái),，她們開(kāi)始嘰嘰喳喳的笑鬧起來(lái)。

　　現(xiàn)在想來(lái),，那眼神里含著不舍,、含著深情，含著這樣那樣的話(huà)語(yǔ),，還真是深邃的很,！她不明白，不過(guò)是十一二歲的小屁孩,，哪來(lái)那么些多愁善感,，怎么他就那么的憂(yōu)郁冷峻、沉默寡言呢,？

　　彼時(shí)她并不喜歡這樣的男生,，有那么多老師同學(xué)們公認(rèn)的好男生圍繞著她呢，故此,，對(duì)他從沒(méi)刻意留意過(guò),，也沒(méi)動(dòng)過(guò)任何心思。但費(fèi)解的是,，那些相處的細(xì)節(jié),，那些深深的眼神，是怎么樣悄沒(méi)聲息的貯藏在她心靈最深處呢?

　　生活呀就是難以預(yù)料,，你永遠(yuǎn)不知道拿到手里的下一張牌是什么,？張佳一后來(lái)聽(tīng)賣(mài)保險(xiǎn)的常說(shuō)一句話(huà)：未來(lái)唯一可以確定的，就是不確定，深以為是,。

　　她怎么也沒(méi)料到這些記憶竟然藏得那么多,，那么深，那么久,，而今卻又輕易的重見(jiàn)天日,，如滿(mǎn)藏了寶藏的洞口訇然中開(kāi)，讓僅僅是偶然路過(guò)的她揀了“便宜”,。

　　她一遍又一遍的回憶,，一次又一次的美化,，直到趙謙玉被她描畫(huà)的完美無(wú)缺,，直到她期待每一天太陽(yáng)的升起只是為了發(fā)生“遇見(jiàn)”的可能。

　　看到這里,，明眼人都明白,，其實(shí)就是回憶——這種心理活動(dòng)的負(fù)面作用，它如美顏濾鏡,，留下來(lái)的都是我們想看到的,。

　　張佳一用回憶把故事圓得越來(lái)越好，源于女孩子基因里既存的不切實(shí)際的幻想,，只是她更為感性,，非要說(shuō)這就是命中注定，非要相信他一定在某個(gè)地方等著她,，等她哪一天“暮然回首”,，發(fā)現(xiàn)他就在“燈火闌珊”處。

　　萬(wàn)事有利就有弊,，這般美好期待賦予了她充盈無(wú)限的動(dòng)力,，同時(shí)，也遮蔽了她投向現(xiàn)實(shí)的目光,，阻斷了她與現(xiàn)實(shí)中男孩子交集的機(jī)會(huì),。難得的是她樂(lè)在其中，話(huà)說(shuō)回來(lái),，這也未嘗不好,，每個(gè)人都同時(shí)生活在兩個(gè)世界中，物質(zhì)上的和精神上的,，當(dāng)物質(zhì)生活大差不差時(shí),，生活水準(zhǔn)的高低就取決于精神生活，張佳一的精神生活顯然是不錯(cuò)的,，因?yàn)樗傆邢Ｍ?，而且希望又是那樣的美好?p>　　這一晃就是六年的時(shí)光，期間她曾試圖找他當(dāng)時(shí)唯一要好的男同學(xué)打聽(tīng)消息，對(duì)方說(shuō)初中畢業(yè)后兩人也斷了來(lái)往,，從此,，這個(gè)人“石沉大海”,。

　　世間的事就是捉摸不透,，你不動(dòng)心時(shí)，這人時(shí)刻在你眼前晃悠,，你想去抓住時(shí),，哪怕是一再的“驀然回首”，他就是無(wú)影無(wú)蹤,。就像她和他,，明明在一個(gè)城市成長(zhǎng)，明明這個(gè)世界沒(méi)有那么大,，就是碰不著面,。

　　時(shí)間越積越長(zhǎng)，張佳一越來(lái)越?jīng)]底,，越來(lái)越絕望,。她無(wú)數(shù)次的覺(jué)得，已回首得脖子都疼了,，看到的依然是路燈,，沒(méi)有燈火。

　　她開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受父母安排的相親,，可又不甘心，見(jiàn)到男方就不自覺(jué)的與趙謙玉比較,，這個(gè)沒(méi)他眼睛深,，那個(gè)沒(méi)他鼻子挺，這人沒(méi)他安靜,，那人沒(méi)他沉穩(wěn)等等,，反正就是雞蛋里頭挑骨頭。

　　她懶得答理別人,，人家也覺(jué)得她呆板無(wú)趣,，很快一拍即散。她就一直單著,，除了父母著急外,，本尊卻是逍遙自在的不得了。

　　“佳一,，想什么呢,？”剛下課回到辦公室的姚紅猛得拍醒了她,，一上午的時(shí)光就這樣溜走了。

　　“走,，吃飯去”,，姚紅邊放書(shū)邊對(duì)她說(shuō)，

　　“我得稍等會(huì)兒,，處理個(gè)學(xué)生問(wèn)題,。”她簡(jiǎn)單地將六班課上的小情況說(shuō)了下,，剛結(jié)束,，就聽(tīng)一聲響亮的：“報(bào)告”，她倆對(duì)視一笑,，“說(shuō)曹操,，曹操到”。

　　李爭(zhēng)氣同學(xué)是老師辦公室的?？土?，父母因?yàn)槊τ谏?，很少管他,，他早已?xí)慣了一個(gè)人的日子。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)隔三差五的被老師耳提面命一回,，或是被臭罵一回,，也挺有意思，總比一個(gè)人的冷清熱鬧得多,，也讓他覺(jué)得到底是有人在乎他的,。

　　于是，他時(shí)不時(shí)的出些小狀況,，與老師斗智斗勇,，其樂(lè)無(wú)窮。而在所有的老師中,，他最喜歡給張老師捅婁子,。張老師年紀(jì)輕、脾氣好,、言語(yǔ)文雅,，即使再生氣吵他的話(huà)語(yǔ)都不過(guò)火，因此,，張佳一這里他跑的最勤,。這不，上午的課剛結(jié)束,，他就主動(dòng)自覺(jué)的來(lái)辦公室報(bào)到了,。

　　聽(tīng)到張老師一聲令下：“進(jìn)來(lái)”，他晃著肩膀悠然自得的走進(jìn)來(lái)，完全不像是學(xué)生到老師辦公室的樣子,。