我今晚好像忽然想明白了一個(gè)問題。

　　高一的時(shí)候我很想回到初中,，覺得高中的生活不是我想象中的,，很喜歡聚會(huì)，大概因?yàn)榫蹠?huì)給了我回到過去的假象,。

　　前段時(shí)間和地理老師聊天,，他說他很喜歡和學(xué)生們聊天，可他不知道和已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生說什么,，他因此產(chǎn)生了挫敗感,。

　　想起龍應(yīng)臺在書里說的，“我總算是明白了,，父母與孩子的關(guān)系就是，你看著他的背影默默離去,，而他用背影告訴你,，不必追”

　　畢業(yè)了的學(xué)生有悵然若失的感覺，送走畢業(yè)生的老師有悵然若失的感覺,，撫養(yǎng)孩子成長離去的父母有悵然若失的感覺,。因?yàn)楫厴I(yè)了，聚會(huì)沒有辦法回到過去，畢業(yè)了的學(xué)生回去找老師,，也不是從前的感覺,，孩子長大了，和母親的相處自然會(huì)不一樣,。

　　所以說,，很多人的相處，真正在一起,，真正最好最好的時(shí)間,，只有那幾年，無法復(fù)制,，錯(cuò)過了也無法挽回,。

　　我想，這也許是珍惜的意義,。

　　可是好像,，畢業(yè)了的相處模式也有他的好處，長大了的相處模式也有他的好處,，這世界的道理竟是怎么說怎么通的嗎,？

　　所以最好的活法是什么呢，順其自然嗎,？

　　相聚則珍惜,，分離則釋懷

　　也許是的