午睡醒來(lái)，鬧鐘還要好久才會(huì)響起，受疫情影響,，不能出門(mén),，待在老家的小房子里，待在小房子的一個(gè)小房間里,，窗戶，也沒(méi)打開(kāi)。外面有光,，隔著窗戶的玻璃微微透進(jìn)來(lái)。不知什么時(shí)候開(kāi)始,，老師變成一個(gè)沉重的話題,，想逃避，不愿去細(xì)細(xì)想,。
老師是我的初中班主任,，短淺的簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)的話，就是在他的幫助下,，我實(shí)現(xiàn)從學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲,，從此改變了人生的軌跡。
這一點(diǎn)都不夸張,，像忘記在哪里看到的一句話說(shuō)的那樣“去哪里讀大學(xué),，什么時(shí)候考研究生，你做決定的那天,，很平淡的合上了日記本,，以為這也是普通的一天，多年后回首,，才發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的軌跡早已悄然改變”
六年級(jí)的時(shí)候,，慕貞同學(xué)有一次叫我拿東西去給林童老師。我說(shuō),，林童老師是誰(shuí),，倒是有個(gè)林建老師我知道,。（林建老師是慕貞同學(xué)學(xué)校的教導(dǎo)主任）慕貞同學(xué)只說(shuō)，林童老師住在我們后面這棟樓的后面,，一層,，從右邊數(shù)倒數(shù)第幾間，你把東西拿給他就可以了,。
我于是拿給他,。那時(shí)并沒(méi)有太多印象了吧，只記得我去到房間,，問(wèn)林童老師在嗎,，我小姨叫我拿東西給你。然后看見(jiàn)一個(gè)人從里面房間鉆出來(lái),，笑著對(duì)我說(shuō),，放桌子上就可以了。我記得那張桌子,，上面放了一個(gè)掛毛筆的那種架子,，架子上面掛了幾支毛筆。
后來(lái)再見(jiàn)面,，是小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束,，升初中報(bào)名的時(shí)候，我和蘿卜一起去報(bào)名,，有老師告訴我們,，兩點(diǎn)才開(kāi)始，但是你們班主任的宿舍在那里,。（初中學(xué)校很小,，教學(xué)樓和宿舍樓很近，隔一條小小的校道）,。于是我們?nèi)フ伊掷蠋焾?bào)名,，敲門(mén)問(wèn)好，問(wèn)老師在嗎,，我們來(lái)報(bào)名,。
老師似乎又是從里面的房間鉆出來(lái)，但是他的宿舍已經(jīng)不是從前那間,。老師很“自來(lái)熟”,，他大手一揮，說(shuō),，“你們兩個(gè)來(lái)的正好，來(lái)幫我打掃打掃衛(wèi)生”老師的家并不住在學(xué)校里,，閑置了一個(gè)假期的房間里落滿了灰,，或者是他剛剛搬進(jìn)這個(gè)宿舍了,，不清楚了。
我記得他對(duì)我說(shuō)出的第一句贊賞,，那是在掃他桌子上的灰的時(shí)候,，我和蘿卜對(duì)著桌子上的灰正不知怎么辦，他說(shuō)他去找一下抹布,。我隨手便拿起旁邊的掃把,，一把掃去了桌子上的灰塵。我記得我一掃完就后悔了,，我拿掃地的掃把掃桌子,，這好像不合適。這時(shí),，老師他正好進(jìn)來(lái),，看見(jiàn)了，很意外,，他沒(méi)有責(zé)備,，他說(shuō)“你太有才了吧！”
于是打掃的更努力了,。小朋友總是有一點(diǎn)點(diǎn)肯定就會(huì)努力的去完成任務(wù),，原諒我稱上初中的自己為一個(gè)孩子，我那時(shí)的心智真的如同幼兒一般,。
后來(lái)當(dāng)了個(gè)副班長(zhǎng),，天天對(duì)著同學(xué)盛氣凌人，“xxx,，你上課說(shuō)話,，我要記名的哇”又或者是“xxx，你打掃清潔區(qū)怎么凈站著,，老師說(shuō)站著不動(dòng)的要記名哇”又或者是,，在晚自修上課大家都很吵的時(shí)候，拍桌子叫大家安靜,。我以為這是老師要求我去做的,，事實(shí)上也是。但是這種行為一點(diǎn)都不討同學(xué)喜歡,，反而留下一種兇巴巴的模樣,。
我想那時(shí)候，我有個(gè)錯(cuò)誤的觀念,，暴力和呵斥是解決問(wèn)題的方法,。其實(shí)不是的，這樣的后果是我的同學(xué)們會(huì)越來(lái)越討厭我,，我也會(huì)越來(lái)越得不到同學(xué)們的配合,。而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)簡(jiǎn)直是慘不忍睹,，當(dāng)過(guò)班干部的小伙伴都知道，當(dāng)班干部的同學(xué)一般都是要成績(jī)好的吧,，你成績(jī)都不好,，你自己都管理不好，你的管理怎么會(huì)有人信服呢,?？傊褪牵?dāng)了一個(gè)學(xué)期的班干部下來(lái),，我就是,，豬八戒照鏡子——里外不是人。
但改變我的不是這些,。在期末評(píng)優(yōu)秀班干部的時(shí)候,，老師覺(jué)得我的成績(jī)不好，于是把優(yōu)秀班干部的稱號(hào)給了一個(gè)并未擔(dān)任班干部但考試成績(jī)名列前茅的同學(xué),。我承認(rèn)我是個(gè)玻璃心,，初中還是玻璃心最敏感的時(shí)候。我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)任何的不悅,，但也許我的臉上情緒有,，我也不知道，但是我確定我沒(méi)有明確的表達(dá)出來(lái),。
到了下一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，一方面，我的數(shù)學(xué)老師變成了媽媽的表哥,。他和小姨一起在學(xué)校里教書(shū),，他對(duì)班級(jí)的情況有所了解，他反復(fù)和我說(shuō),，叫我不要當(dāng)班長(zhǎng)了,，同學(xué)又有意見(jiàn)，成績(jī)也搞不好,。
其實(shí)說(shuō)來(lái)也好笑,，我很不舍實(shí)際上，不知道是不舍當(dāng)班干部的優(yōu)越感,，還是不舍這個(gè)自己付出時(shí)間嘗試管理的班級(jí),。總之,，在評(píng)選班長(zhǎng)的那個(gè)晚自修,，我一直假裝在看桌子上，從圖書(shū)館借來(lái)的一本書(shū)，那幾頁(yè)被我翻過(guò)來(lái),，又翻過(guò)去,。班里成績(jī)考很好的那個(gè)同學(xué)上去了，她是我前面說(shuō)過(guò)的,，小學(xué)的時(shí)候，每天一起上學(xué)的伙伴阿繡,。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)了,，也直接看到了，是老師鼓勵(lì)她上去的?，F(xiàn)在的我,，很能理解老師的做法，一個(gè)班主任,，當(dāng)然是希望鼓勵(lì)越多人竟選越好,。但這一切在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，覺(jué)得悲傷,，涼薄,，甚至是一種莫名其妙的背叛感，好像一個(gè)棋子為布局者沖鋒陷陣,，然后被無(wú)情棄用,。
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)和老師很熟了,，一個(gè)學(xué)期的相處,，加上我又是班干部，接觸的更多,，我不知道他有沒(méi)有信任,，當(dāng)班干部的我。但是我完全信任當(dāng)班主任的他,，甚至自認(rèn)為,，建立了深厚的革命友誼。老師私底下和我們像朋友一樣,，班里的同學(xué)常常隨便的出入他的房間,，翻他的冰箱里找吃的，他從來(lái)不生氣,，叫我們只管吃,，加上他的宿舍離我們的教學(xué)樓很近，所以幾乎課間都有同學(xué)去他的房間,，總之,，情感越重，越覺(jué)得難受。
是的,，新的學(xué)期,，我什么班干部都沒(méi)有當(dāng)，心里憋著氣,，去找林老師,，申請(qǐng)新調(diào)換座位的時(shí)候，讓我坐在后面一點(diǎn),，并且希望與一位張同學(xué)同桌,。張同學(xué)是隔壁班新來(lái)我們班的同學(xué)，就是那種重點(diǎn)班人員的輪換,，他在上個(gè)期末考了年級(jí)第一的數(shù)學(xué),，總分年級(jí)第二的名次。我偷偷問(wèn)過(guò)張同學(xué),，他愿意教我數(shù)學(xué),。那時(shí)候每次班里換座位，都會(huì)有同學(xué)去提要求,，張同學(xué)也不矮,，我覺(jué)得我這個(gè)要求不過(guò)分，相信老師會(huì)同意的,。事實(shí)上也是,，他同意了。
于是我就開(kāi)始了我最沉默的時(shí)光,，每天很少說(shuō)話,，很以前的大呼小叫判若兩人，每天很認(rèn)真很認(rèn)真的學(xué)著對(duì)我來(lái)說(shuō),，晦澀的數(shù)學(xué),，很認(rèn)真很認(rèn)真的請(qǐng)教張同學(xué)?？赡苣莻€(gè)時(shí)候,，張同學(xué)是每天聽(tīng)我說(shuō)最多話的人，當(dāng)然也都是問(wèn)他數(shù)學(xué)題,。心里就是憋著一股氣,，可能是想證明給林老師看吧，也許當(dāng)時(shí)就是這種心理,。晚自修的課間,，就在教室旁邊的天臺(tái)，默然的看星星,。
然后,，半個(gè)學(xué)期里,，我再也沒(méi)有去過(guò)班主任的房間哪怕一次，他的房間永遠(yuǎn)擁堵,，里面都是課間去找他玩的同學(xué),，我不是其中的一員。有句話說(shuō),，“每個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光”我想那就是了,，盡管我可能不是一個(gè)優(yōu)秀的人，擔(dān)不起優(yōu)秀的稱號(hào),，那就暫且稱為,，每個(gè)人變成更好的自己，都有一段沉默的時(shí)光,。
總之，半個(gè)學(xué)期里,，我的成績(jī)慢慢上升,，提高的不僅僅是數(shù)學(xué)。在半個(gè)學(xué)期后來(lái)臨的中考里,，考到了全年級(jí)的第二名,，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，帶上了近視眼鏡,。
過(guò)了這么久,，在終于考到好成績(jī)了之后，林老師終于找了我去他的小房間,，那時(shí)候我們班里同學(xué)總是戲稱為,，談心。那一次,，我驚訝的發(fā)現(xiàn),，他的房間布局改了，已經(jīng)不是從前的樣子,。
老師找你談心的次數(shù)一定程度上也代表了他對(duì)你的關(guān)心吧,。我記得很清楚，在我很悲傷沉默的時(shí)間里,，他沒(méi)有找過(guò)我,，在我終于考出好成績(jī)的時(shí)候，他來(lái)找我談心了,。我不知道是不是在老師的眼里,，成績(jī)是最重要的事情。也許作為班主任他做的很正確,，但是作為朋友,，我覺(jué)得很傷心。但是我沒(méi)有怪他，我還是很喜歡和老師的相處,，所以好像一切又和從前一樣了,，我也將我的成績(jī)保持在了年級(jí)的前五。
我的老師真的是非常好的老師,，我無(wú)比堅(jiān)信這一點(diǎn),。作為授課老師，他講的語(yǔ)文課總是生動(dòng)無(wú)比,，調(diào)動(dòng)大家得積極性,。作為班主任，他盡職盡責(zé),，非常關(guān)心同學(xué)們,，經(jīng)常悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在教室的窗戶里，冒出個(gè)人頭,。
我記得在晚自習(xí)結(jié)束他一遍遍給我講,，我的作文里的問(wèn)題，一遍遍糾正我的錯(cuò)別字,，用紅筆仔細(xì)的描出我作文里的錯(cuò)別字,。初三緊張復(fù)習(xí)的夜晚，他給我們煮的一鍋糖水,。三年來(lái),，每個(gè)平安夜，他自費(fèi)的安排的,，班里每人一個(gè)的大蘋(píng)果,。體育考試的時(shí)候，他不知道哪里聽(tīng)說(shuō)吃香蕉緩解壓力,，愣是在考試前,，給我們每個(gè)人塞了個(gè)他買(mǎi)的香蕉。清晨六點(diǎn)就會(huì)起床來(lái)看我們搞衛(wèi)生,，我們幾點(diǎn)睡覺(jué),，他只會(huì)比我們更晚。初三的時(shí)候他肚子疼,，檢查發(fā)現(xiàn)有腎結(jié)石,，大家都擔(dān)心他是不是要去做手術(shù)治療，不能帶我們了,。他說(shuō),，怎么也要堅(jiān)持到我們中考完。
他總是不厭其煩的告訴我,，我要去更遠(yuǎn)更好的地方念書(shū),，每天不停的講,，直到這個(gè)觀念在我的腦海里根深蒂固，牢不可破,，他還是不停的念叨,。在外人看來(lái)，我好像十分堅(jiān)定不移的要考去市重點(diǎn),，其實(shí)在他面前,，我總是很膽怯，也懷疑自己,，是他不斷的加油打氣,。人總是有想法才會(huì)有做法，有思路,，才會(huì)有出路,。很奇怪，我真的就靠著他的不停灌輸,，真的考去了市重點(diǎn)念書(shū),。
像我這樣膽小怯弱又自卑的人，也總算是為了誰(shuí),，堅(jiān)定不移的去追求了什么。那時(shí)候考去市重點(diǎn)的想法真的很簡(jiǎn)單,，不為什么好的環(huán)境好的資源,，只是為了那個(gè)期盼的人希望不落空。
在慕貞同學(xué)待產(chǎn),，外婆回老家建房子的那段時(shí)間里,，我一個(gè)人住，不幸得了皮膚病,，是他每天中午不辭勞苦的帶我去吊針,。他確實(shí)成為了我生活里不僅僅是老師的存在，是老師,，是朋友,，是無(wú)微不至的長(zhǎng)輩，甚至是精神上的強(qiáng)大支撐,，我能走的多遠(yuǎn),，是因?yàn)樗澈蟮闹巍?p> 他在中考那年的三月份的一個(gè)周末里，開(kāi)車(chē)帶了我們幾個(gè)同學(xué)去摘桑葚,，摘回來(lái)泡酒,，本以為他是一貫的支使我們做苦力，直到他在畢業(yè)晚會(huì)那天,，拿出那罐桑葚酒,。在畢業(yè)晚會(huì)上,，他和男同學(xué)們喝的臉龐微紅，他自己出錢(qián),，美名其曰“贊助”我們,，定了一個(gè)九層的蛋糕。我永遠(yuǎn)的不會(huì)忘記那樣的開(kāi)心日子,，大家整整齊齊待在一起,，對(duì)明天充滿了期待。
中考考完最后一科的那天,，大家背著書(shū)包,，等待來(lái)接我們回學(xué)校的車(chē)，車(chē)不知出了什么問(wèn)題,，晚點(diǎn)了,，大家都在等待，有同學(xué)不耐煩的剁剁腳,，說(shuō)車(chē)怎么還不來(lái),。那時(shí)候我就站在老師身旁，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了一句“我倒希望車(chē)慢點(diǎn)來(lái),，一來(lái),，你們就都走了?！辈唤粶I下,。故作開(kāi)心的和他說(shuō)“老師，不知道你下一屆學(xué)生有沒(méi)有我們這么可愛(ài)”他答道“你們這么可愛(ài),，可還是要走”
我相信我的老師他,，把全班每一位同學(xué)都當(dāng)成他的孩子那樣舍不得。三年里,，有人讓他生氣,，惱怒。有人讓他開(kāi)心,，驕傲,。他不辭辛苦的找每個(gè)人談心，誰(shuí)的小情緒和小秘密他似乎都了解,。
老師們常常說(shuō),，我教了這么多年書(shū)，什么學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò),。其實(shí)同理,，當(dāng)了這么多年學(xué)生，我也見(jiàn)過(guò)不少老師,，但初中那三年的班主任,，是我這見(jiàn)過(guò)的最好的老師,。
高中一開(kāi)始，我常常與老師打電話,，詢問(wèn)他近來(lái)身體狀況如何,，腎結(jié)石不要飲酒。電話從一開(kāi)始的幾個(gè)月一次,，越來(lái)越少,，到后面固定的節(jié)日發(fā)短信問(wèn)好，他的生日打電話問(wèn)好,，新年打電話問(wèn)好,。天下沒(méi)有不散的宴席，當(dāng)彼此的生活交集越來(lái)越少,，聯(lián)系也只能慢慢減少,，感情的熱度也會(huì)慢慢降溫。
高中的時(shí)候,，我很迷茫,，沒(méi)有目標(biāo)。好像拼盡全力到達(dá)的地方,，不是自己想象的那樣,，又好像完成了目標(biāo)，不知道接下來(lái)應(yīng)該去哪里,。再也沒(méi)有人時(shí)時(shí)鞭策自己,。在黑暗的地方，螢火蟲(chóng)的光足以?shī)Z目,。但若與滿天星輝相比,，卻只能是不值一提,。整個(gè)人驀的沉默下去,，更是一言不發(fā)了。每每在自己腦海里的就是林老師曾說(shuō)的,，相信我,，我是最棒的?？墒强偸菦](méi)有人告訴我,，我應(yīng)該怎么做，他也不能,。
不得不承認(rèn),，曾經(jīng)是打氣的老師的話，在高中成為了我壓力的來(lái)源,。我是一個(gè)被打敗的人,，成功者會(huì)把鼓勵(lì)當(dāng)動(dòng)力,，被打敗的人，鼓勵(lì)變成了壓力,。我無(wú)時(shí)不刻不想成為那個(gè)最棒的人,，在輾轉(zhuǎn)難眠的夜里擔(dān)心自己如果高考不理想，應(yīng)該怎么去面對(duì)我的老師,。
是的,，被打敗的人，沒(méi)有考上一本的大學(xué),。
高考完的假期,，蘿卜說(shuō)，林童老師問(wèn)她,，我是不是高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，搞的沒(méi)考上一本。
很奇怪,，聽(tīng)到這些話的時(shí)候,，我想起了三年前，那個(gè)評(píng)選班干部的午后,，老師說(shuō)“你成績(jī)不好,，評(píng)不了優(yōu)秀班干部”還有三年前那個(gè)晚自習(xí)上，被我翻來(lái)翻去的書(shū),，以及教室的天臺(tái),，那片寂靜的星空。
我只是忽然的覺(jué)得難過(guò),，好像很久以來(lái)的信仰轟然倒塌,。
仿佛我的拼搏著的青春忽然逝去了，變成一片黯淡的灰,。