沉睡中的蘇墨在毫無知覺的情況下,，身體飄散出一團(tuán)“煙霧”,，直接透過織物涼被,，映著月光，朦朧虛幻,。

　　在床腳慢慢形成一道不真實(shí)的立體影子,。

　　唐林仔細(xì)打量著自己的袖珍版身軀，很不滿意,。

　　陰陽之隔的阻力比他想象的要強(qiáng)的多,，是真的差點(diǎn)魂體消散。

　　哪怕挺了過來,，也虛弱的厲害,，現(xiàn)在不就是被這小子硬生生給逼了出來。

　　“那個(gè)自稱南山傳人的家伙不是說陽間靈體肆掠嗎,，陰冥之地比我強(qiáng)的恐怕少的可憐,，莫非那陰陽之隔專是針對強(qiáng)者？”

　　唐林心下冷笑,，在陰冥之地不成為強(qiáng)者,，不就是任人宰割的“食物”。

　　埋怨歸埋怨,，最重要的還是盡早提高自保能力,，習(xí)慣了動(dòng)輒斷人生死，如今弱小的憋屈,。

　　據(jù)那個(gè)南山傳人交代的,，盯著他這類靈物的可有不少人，要是被發(fā)現(xiàn)了,，跑都沒地方跑,。

　　有緣人啊有緣人！

　　你到底在哪兒??！

　　……

　　“嗯……啊?！?p>　　側(cè)頭摸到正在充電的手機(jī),，拔掉充電線，關(guān)掉“叮鈴鈴”的鬧鐘,。

　　蘇墨迷糊的撐開眼皮,，一覺醒來，只顧著感受四肢的酥軟,。

　　突然想到什么,，急吼吼的在心里默念：“六哥！六哥,！”

　　“大清早的你煩不煩,。”

　　唐林的狀態(tài)并不需要休眠,，但是要做足姿態(tài),，這是多次的血淚教訓(xùn)。

　　尤其是現(xiàn)在,，更要小心加小心,。

　　“真不是做夢啊,！”

　　“好了,，好了，你以后需要聯(lián)系我的時(shí)候就在心里默想嫦娥抱玉兔,，我可沒功夫時(shí)刻注意著你,。”

　　這是昨天唐林構(gòu)思的溝通技巧,，他可不敢放任蘇墨處在“盲區(qū)”,。時(shí)刻盯著雖說損耗巨大，但勝在安全,，有什么比性命還要重要呢,。

　　“哦，六哥,，今天我有場測驗(yàn)考試,，到時(shí)候你可要幫幫我?！?p>　　因?yàn)樘屏旨茏幽媚蟮暮茏?，形象高深莫測，蘇墨沒有懷疑,。

　　只能說,，自己淌過才是到手的經(jīng)驗(yàn)，其他人口訴手教的效果就呵呵了,。

　　“哦,，你做好交換的準(zhǔn)備了嗎,？要知道，天底下可沒有白吃的午餐,?！?p>　　“呃，一定要抽取記憶嗎,？能不能用其他東西,，這個(gè)會(huì)不會(huì)對我有影響？”

　　蘇墨心里是不太情愿的,，畢竟記憶這東西實(shí)在是太玄乎,。

　　“你只有記憶能幫助我了解這個(gè)世界的規(guī)則，而且你并沒有什么損失,，可能只是一段兒時(shí)下河摸石頭的回憶罷了,。”

　　唐林的聲音仿佛有種魔力,，蘇墨想了又想,，對啊，只是一些不重要的回憶罷了,。

　　語文測驗(yàn)自己可是好幾次考差了,，這次要還不過，恐怕真要叫家長,，少不得一頓責(zé)罵,。

　　“好，我答應(yīng)你,?！?p>　　唐林等的就是這句話，感受到蘇墨的防備松懈下來,，不急不緩的開始“大口朵頤”久違的美味,。

　　他抽取的可不是記憶，而是蘇墨的魂力,！

　　“好了,，到時(shí)候你提醒我就行?！?p>　　蘇墨感受了一下,，好像自己沒有什么變化，不免有些欣喜,，連連道謝,，真是一筆劃算的買賣。

　　唐林則是冷眼旁觀自己的獵物歡快的收拾儀表,，這種事情有了開頭,，就會(huì)源源不斷的上癮,，

　　他不著急。

　　……

　　“蘇墨,，你今天好些了沒,。”

　　“沒什么,，就有點(diǎn)發(fā)燒小感冒，多喝點(diǎn)熱水就行了,，我們年輕人什么挺不住,。”

　　“對,，一杯熱水“藥到病除”,，哈哈?！?p>　　“咳咳,！”

　　一位長發(fā)中年女老師出現(xiàn)在教室門口，右手提著厚厚一疊試卷,，徑直走上講臺(tái),。

　　底下的學(xué)生馬上收斂了行為，端正了坐姿,。

　　這會(huì)兒沒到上課時(shí)間,，但也沒人對老師的“強(qiáng)盜”行徑抗議。

　　試卷從前面?zhèn)鞯教K墨手中,，和同桌各抽一張,，然后繼續(xù)往下傳。

　　一時(shí)間,，整個(gè)教室響起嘩啦啦的清脆紙張翻動(dòng)聲,。

　　蘇墨掃了一眼試卷，一邊填上名字,，一邊在心里默想嫦娥抱玉兔,，玉兔手上還抱著根胡蘿卜。

　　不過這無傷大雅,，唐林還是被“召喚”出來了,。

　　“兔子就兔子，什么胡蘿卜,，你自己留著啃吧,！”

　　蘇墨沒去理會(huì)唐林，那是他下意識的想法,，又不是畫出來的,，哪兒有那么準(zhǔn)確,。

　　今天早上聽唐林答應(yīng)的輕松，可第一次合作,，難免有些緊張：“沒問題吧,，你打算怎么做？”

　　“你看著題目就行,，我把答案給你顯現(xiàn)出來,。”

　　蘇墨瞄了一眼講臺(tái)上的語文老師,，看見沒盯著自己這邊,，緊繃的那根弦松了些，畢竟是作弊啊,。

　　低頭看著試卷,，還沒等他思考答案，腦海里突兀的閃現(xiàn)出一副畫面,，正是第一道題目的答案,。

　　內(nèi)心的喜悅根本掩飾不住，才將彎起嘴角,，又馬上反應(yīng)過來,，皺起眉頭遏制住差點(diǎn)露出的笑容。

　　斜著眼睛環(huán)視周圍的同學(xué),，都在奮筆疾書,，若不是不合適，他簡直想要放聲大笑,。

　　學(xué)習(xí),，學(xué)個(gè)屁啊,！

　　“蘇墨,！怎么，你昨天腦袋燒糊涂啦,！東張西望的,，有些人就是平時(shí)不努力，關(guān)鍵時(shí)候咬斷筆桿子也寫不出個(gè)字兒,！”

　　蘇墨聽得訓(xùn)斥,，飄到天上的心思被拉了回來。

　　再不敢到處張望,，比著腦袋里的答案,，除了填空之類的死答案，其他都是略作修改，寫了上去,。

　　時(shí)間過的很快,，可他對抄答案的速度更快，等他把作文寫完,，時(shí)間仍然富裕,。

　　兩節(jié)課都拿來做這張測驗(yàn)卷子，現(xiàn)在不過是剛響完第二節(jié)課的上課鈴,，他再次無所事事起來,。

　　蘇墨百無聊賴翻卷子的動(dòng)作被老師看在眼里，語文老師本就不滿他這段時(shí)間的表現(xiàn),，這回又做一出,，失望之下就是憤怒。

　　走下講臺(tái),，停在蘇墨的座位旁。

　　一把奪過試卷：“我看看,?！?p>　　旁邊的學(xué)生呼吸都壓低了許多，足可見這位老師平時(shí)積威甚重,。

　　蘇墨更是大氣都不敢出,，小心翼翼的拿著筆，隔著試卷看持卷者的臉,。

　　“這是前年的高考卷子,，你做過？”

　　“沒有,?！?p>　　語文老師心下生疑，莫非這小子還真努力了,？

　　可這是語文,，又不是其他科，哪兒有說一個(gè)月就提高了這么多的,。

　　被語文老師用那種莫名的眼神盯著,，蘇墨心中忐忑，不會(huì)吧,，別人腦袋里的東西你都知道,？

　　腦袋里的不也算自己的嗎。