時間像是不間斷的房檐滴水砸在凡俗世界的水面上,，有些人想要記住卻被遺忘,，有些人想要遺忘卻總會記起,。
小地方總是很難留住人才,，尤其像榆集這樣的小鎮(zhèn),。
對于柳小曼這群孩子們來說,，一兩年換一次老師是常有的事,。
初一時教他們美術(shù)的老師,，過了初一一個暑假開學(xué)返校時就再也沒有看到過她,。
初二上學(xué)期教他們音樂的老師,，過了一個年也從學(xué)校人間蒸發(fā)了。
如今他們初三,，一向很負(fù)責(zé)任,，對他們很好的年輕語文老師因為家里面的事情被迫調(diào)走了。
新轉(zhuǎn)來一個年輕的女老師負(fù)責(zé)帶他們的語文課,。
起初他們的班主任很不放心,，擔(dān)心學(xué)生們適應(yīng)不了新老師的上課方式，影響了大家的中考,。
過了一段時間后,，班主任發(fā)現(xiàn)他的這個顧慮是多余的。
新來的年輕女老師姓韓,，全名韓莉莉,，同學(xué)們親切的稱她為莉莉姐。
韓莉莉為人幽默,，思想開發(fā),，跟這群孩子們在一起有共同交流的語言。
她的課堂生動活潑,，開放有趣,，將課本里面的內(nèi)容與生活緊密的結(jié)合在一起，能夠充分的調(diào)動課堂氛圍。
學(xué)生們喜歡這位老師,，更喜歡上她的課。
在她的課堂上沒有無形的壓力,，可以敞開胸懷進行師生之間和同學(xué)之間的交流與溝通,。
在她的課堂上可以暫時讓同學(xué)們忘記學(xué)業(yè)的煩惱與壓力。
年輕的女老師不僅人美心善,，關(guān)愛學(xué)生,，工作負(fù)責(zé)任，而且人還特別大方,。
眼見還有一年同學(xué)們就要迎戰(zhàn)中考了,，平時大家很少接觸外面的世界，眼界有限,。
她就向?qū)W校申請給同學(xué)們訂閱一些刊期雜志當(dāng)課外書看,，學(xué)校經(jīng)費有限不愿意批，她就用自己的工資給學(xué)生們訂,，拿到班里讓大家輪流傳閱,。
班里面有同學(xué)遲到早退，班主任拿根教鞭看見誰遲到早退就抽誰,，動不動就罰站罰抄,。韓莉莉見狀就會委婉的提醒這些同學(xué)平時早到點，遵守紀(jì)律,。
有時還會假裝有事把他們班主任支開,，讓他們趁機逃過一劫。
班里面有個男孩兒成績還不錯,，因為家里面出了一些意外事故,，搞得的心神恍惚，連續(xù)幾天上課魂不守舍,。
班主任見他學(xué)習(xí)狀況不妙,，把他叫到辦公室，不分青紅皂白把他臭批了一頓：
“眼見還有一年就中考了,，你這幾天是怎么了,，怎么上課總是走神，心不在焉的,。這樣你的學(xué)習(xí)效率能夠提高嗎,？你的成績不穩(wěn)定，忽上忽下的,，想考重點高中非常困難,，如果再不踏踏實實的認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不能考上高中都是一個問題?！?p> 那個男孩兒聽老師說自己能不能考上高中都是一個問題,，反而更加泄氣了，直接動了輟學(xué)的心思,，一連好幾天沒來上課,。
韓莉莉在辦公室聽到柳小曼他們班班主任王大喜吐槽：
“你說這小孩兒，遲到早退,，上課心還不在焉的聽課,，我還沒說他兩句直接不來上課了?！?p> “是前兩天別你叫辦公室的你們班那個某某的男生嗎,？”
“對，就是他,，這都好幾天了也沒來上課,。”
韓麗麗一聽這個男孩兒的名字神經(jīng)立即緊繃起來,。
他記得這個男孩兒,，成績還不錯，為人低調(diào),，學(xué)習(xí)也很努力,。
心想：最近這幾天就見他沒來上課，聽同學(xué)說他們家好像發(fā)生一些意外事故,，以為請假了,，原來是曠課，不會發(fā)生什么事情吧?
那天韓莉莉跟王大喜和班上的同學(xué)了解了一些情況,，下午放學(xué)讓班里的一個男孩兒帶路去那位男生家查看情況去了,。
男孩兒的父母開三輪車?yán)u時撞到了石橋上，父親摔斷了腿,，一條腿骨折了,，需要恢復(fù)一年半載，母親雖說沒有大礙,，腰平時就不好,，事故中多少也受了一些影響，也需要靜養(yǎng)一段時間,，少說幾個月不能干活,。
男孩兒的爺爺奶奶過世早，爸爸不能下床,，媽媽不能干重活兒,，再加上王大喜恐嚇人的話，他就跟家里人說自己不上了，橫豎考不上高中早不上總比晚不上的好,，在家還能幫家里干些活兒,。
男孩兒的父母是極不情愿讓男孩兒輟學(xué)的，可是聽兒子說他們班主任說他都不一定能考上高中時就又為難了,。
這幾天,，男孩兒一直待在家里沒去學(xué)校上課，男孩兒的父母是看在眼里急在心里,，韓莉莉的這次家訪給這個家庭化解了燃眉之急,。
十三四歲的孩子啊,，他們哪兒有精準(zhǔn)的辨別能力,，老師夸大其詞的話語加上家里的突發(fā)事件，頓時讓他失去了清醒的頭腦,，陷入一片混沌之中,。
男孩兒的成績雖不是班級里面拔尖兒的，努努力考上重點高中不成問題,，想考上普通高中是輕而易舉的事情,。
回到學(xué)校之后他更加勤奮努力學(xué)習(xí)，成績突飛猛進,，僅用一個月的時間成績就沖進了全班前十名,。
韓莉莉雖然是實習(xí)老師，但是她很有能力,，上課也很有一套自己的教學(xué)方法,。
年輕人精力充沛，工作熱情度高,，她很愛同學(xué)們,，同學(xué)們也很喜歡她。
韓莉莉知道這群孩子中大多數(shù)都是淳樸善良的,，他們希望能夠順利考上高中,。
王大喜已經(jīng)五十多歲了，王大喜和這群孩子之間存在很深的代溝,，雖然王大喜平時的所作所為都是為了他們好,，但是學(xué)生們未必能夠真正的接受。
一方面為了幫助學(xué)生們有效率的提高學(xué)習(xí)成績,，另一方面也為了幫助年紀(jì)大的王大喜分憂解難,，韓莉莉主動挑起了大梁。
韓莉莉按照班級的座位排序?qū)嗬锩娴耐瑢W(xué)分為前后八個人一組,，一個總組長,，七個小組分科課代表。
韓莉莉還給每個小組課代表制定了一個表格，跟代課老師對接好,，讓代課老師把必背的知識點和必會提型對接給小組課代表,，在規(guī)定的一周時間之內(nèi)將這些知識點和題型完成。
一周一總結(jié),，小組組長負(fù)責(zé)匯報成員背誦情況,，各科老師一周抽查一次。
早讀時同學(xué)們?nèi)菀追咐?，背書效率不高?p> 針對這一情況韓莉莉特許大家可以走出教室外,，在教室樓梯走廊、樓梯口,，學(xué)校操場,，學(xué)校小花園等一些地方讀書。
前提是學(xué)生們選擇的這些地點要在老師的視線之內(nèi),。防止有些同學(xué)以假亂真,。
如此一來。在這種三分開放三分自學(xué)四分管制的情況下,，同學(xué)們的成績呼呼的往上升,。
起初不太放心韓莉莉這個大膽的教學(xué)嘗試的王大喜不由得感嘆：“這可真是長江后浪推前浪，一代更比一代強??！老了老了，比不上年輕人的點子多，這小鬼還得大鬼治得住，我這個老鬼不行嘍,。”
韓莉莉忙著一邊幫助愛學(xué)習(xí)的孩子提高成績以外,，另一邊也沒放棄那些不愛學(xué)習(xí)的孩子。
她根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好為他們收集不同類型的中專學(xué)校,，供中考之后,，中考失利但又想繼續(xù)上學(xué)的學(xué)生們作參考選擇。
她一邊督促著學(xué)生們的學(xué)習(xí),，另一邊又兼顧著學(xué)生們的生活,。
學(xué)生抱怨宿舍衣架總是無緣無故丟失不見了，她給學(xué)生們買,；學(xué)生與家長鬧矛盾跑到學(xué)校打孩子她攔下來勸解溝通,；學(xué)生說食堂打飯的阿姨特?fù)搁T老師能看見的時候打的菜特別多，老師看不見的時候就給打一點點,，她笑著跟食堂阿姨說學(xué)生們正在長身體,，多給學(xué)生們打些飯菜,。
韓莉莉本人是城里知識分子家庭的女兒，從小到大沒吃過什么苦頭,，她完全可以動用家人的人脈去一個更好的單位實習(xí),，的確她的父母也托關(guān)系幫她打聽找到了更好的單位，她沒去,。
她跟家里人說自己還年輕,，缺少吃苦鍛煉的機會，在這個地方待個一年半載剛好可以積累經(jīng)驗,，幫助自己成長,。
雖說教學(xué)環(huán)境不好，學(xué)校建設(shè)和福利設(shè)施都不怎么樣,，見到女兒去意那么堅決,，想想實習(xí)也就一年的時間，韓莉莉的父母索性就依了他們的寶貝女兒,。
韓莉莉家境優(yōu)越,，父母不忍心寶貝女兒在小地方受苦,，隔個十天半個月就開車來看望一次韓莉莉,，給韓莉莉帶來大包小包的吃的和生活用品。
韓莉莉也會在城里買些流行的稀有本子筆書之類的東西作為獎品發(fā)給班里進步的同學(xué),。
韓莉莉在榆集中學(xué)的一年時間里,，充分利用了學(xué)校所擁有的一切簡陋的設(shè)施。她將學(xué)校廣播里面播放的老掉牙的歌曲改為當(dāng)時的流行歌曲【想唱就唱】,，還組織學(xué)生每天中午通過廣播分享時事新聞和勵志小故事,。
榆集中學(xué)一改往日沉寂，校園氛圍欣欣向榮,。