所以,，當(dāng)大家糾結(jié)該報(bào)名什么社團(tuán)時(shí),，王婷婷早已經(jīng)在心里決定,，在學(xué)校只允許一個(gè)學(xué)生最多報(bào)名兩個(gè)社團(tuán)的時(shí)候,，她一定要報(bào)名一個(gè)攝影社團(tuán),。
幺熙熙陪同王婷婷報(bào)完攝影社團(tuán)后，拉著王婷婷陪她圍著招新處將所有社團(tuán)逛了四五圈,，還是拿捏不定主意另一個(gè)社團(tuán)報(bào)哪一個(gè)好,，后來索性就不報(bào)了。
幺熙熙自我安慰說我就報(bào)文學(xué)社一個(gè)社團(tuán)好了,，精益求精,。
后來也果真如她自己說的那樣，幺熙熙在高二的時(shí)候被評選上了學(xué)校文學(xué)社的社長,。
那會兒她和柳小曼幺熙熙三個(gè)人的關(guān)系因?yàn)槟承┦虑榘l(fā)生了逆轉(zhuǎn),，柳小曼險(xiǎn)些因此輟學(xué)。幺熙熙不忍眼睜睜的看著自己的好姐妹兒深陷低估而束手無策,，私下偷偷的去找歐洋老師尋求方法解救柳小曼,，如此才將柳小曼解救出水深火熱的尷尬處境中。
陳行書跟隨柳小曼開到廣播站招新處,，廣播站招新有一個(gè)小要求,，需要大家朗讀一篇稿子，感覺普通話過關(guān)，招新的學(xué)長和學(xué)姐才允許大家在報(bào)名單上面寫下名字,。
柳小曼和陳行書按照他們的要求隨機(jī)遠(yuǎn)出一篇稿子,，用普通話朗讀出來，非常幸運(yùn),，柳小曼和陳行書兩個(gè)人都通過了,。
招新處的學(xué)長和學(xué)姐們見柳小曼和陳行書是一起來面試的，便將他們兩個(gè)安排在一起作為搭檔,。
少年的心呀,，因此是興奮激動了好幾天。
陳行書想到以后可以和柳小曼兩人單獨(dú)一起值班,，周末的時(shí)候偷偷給自己買了幾身衣服,，還特意去做了一個(gè)發(fā)型。
幺熙熙吐槽陳行書,，陳行書是不是紅鸞心動看上哪個(gè)班的女生了,？將自己打扮的這么人模人樣的。
陳行書偷偷地望著柳小曼淡淡地笑著不語,。
那可不是嗎,？他就是暗戀上一個(gè)女生了呀。
而這個(gè)女生不是別人,，就是你的好姐妹柳小曼呀,。
柳小曼和陳行書的值班時(shí)間被安排在每周三下午，每周三下午是陳行書最開心的一天,。
由于時(shí)間比較緊,，周三下午自習(xí)課前，柳小曼和陳行書來不及吃飯,，就要匆忙往廣播站錄音室跑去,。
班長萬通和陳行書是室友，兩人關(guān)系還比較好,，陳行書偶爾在他面前提及過他和柳小曼的過往,，萬通看得出來陳行書喜歡柳小曼，關(guān)于這件事情陳行書也不瞞他,。
周三需要值班,，陳行書提前好幾天早早的跟萬通說好，讓他去食堂吃飯回來的時(shí)候幫自己帶兩份飯送到值班室,。
萬通謹(jǐn)記好哥們兒的吩咐,，一一照做。
兩人新官上任三把火,，提前一周的時(shí)間搜集材料和素材,，不辭辛苦的對說講稿,。
陳行書的文才不好，柳小曼幫他寫兩人的對講詞,，柳小曼沒有手機(jī),，陳行書幫助柳小曼用手機(jī)搜集材料。
在柳小曼的以往印象中,，陳行書是一個(gè)話多還特別自戀的女生,，兩人短時(shí)間的相處過程中。柳小曼發(fā)現(xiàn)陳行書對她頗為照顧,。
兩人來不及吃飯他托同學(xué)買來飯給他們送過去,，還細(xì)心的買來飲料。更讓柳小曼難以置信的是,，陳行書竟然還非常非常非常體貼細(xì)微般的給柳小曼打開一次性筷子包裝袋和飲料的吸管袋,，還親自給柳小曼打開飲料。
柳小曼望著陳行書的舉動,，總覺得哪里怪怪的,。
上了高中以后身邊往常的小伙伴們多多少少都有些細(xì)微的改變，幺熙熙比以前更活潑了,，王婷婷比以前更瀟灑了,，柳小曼發(fā)現(xiàn)自己也比以前外向一點(diǎn)了。
隨著時(shí)間的流逝,，大家都在悄悄地成長,，成長的軌跡于每個(gè)人來說都是不同的，好在身邊的小伙伴們都在日漸向好的方向發(fā)展,。如此一想,，柳小曼倒也不多想了。
在柳小曼的心中,，他很感激陳行書為她做的一些事情,。
初到一個(gè)集體,，有時(shí)在班級里面難免會發(fā)生一些難以啟齒的尷尬事情,。
高一的同學(xué)文理還未分科，所有的科目大家都要一起學(xué),，課堂作業(yè)也要交,。柳小曼對物理化學(xué)生物一竅不通，而她的性格又有些慢熱,。
有次物理老師課堂上在黑板上給大家抄題目做課題作業(yè),，還有十分鐘就要下課了，老師站在講臺上問還有哪些同學(xué)的作業(yè)沒有交,，抓緊時(shí)間寫完,，下課之前必須交齊,。
班級里面五六十個(gè)同學(xué)，沒交的不到十個(gè),，柳小曼便是那區(qū)區(qū)少數(shù)中的一個(gè),。
那會兒柳小曼和何小雨尚且不熟，何小雨寫的非?？?，寫完就將作業(yè)本交到講臺上面去了，柳小曼本想請教一下何小雨是怎么做的,，何小雨交完作業(yè)本回來時(shí)候拿出她的物理資料認(rèn)真的寫題,，柳小曼看著何小雨認(rèn)真思考做題的樣子，不好意思打擾她,。
當(dāng)老師說下課之前必須交齊的時(shí)候,，柳小曼的內(nèi)心有點(diǎn)慌了，三道題目她一題都不會寫,。
當(dāng)時(shí)的柳小曼非常的無助,，她想著橫豎不會寫，索性交個(gè)空白的作業(yè)本好了,，在初中時(shí)她也被迫交過空白的試卷,。
正當(dāng)柳小曼想要放棄掙扎的時(shí)候，突然一個(gè)作業(yè)本出現(xiàn)在她的面前,。
原來是陳行書,。
陳行書的作業(yè)寫完之后麻溜的交上去了，老師詢問還有哪些同學(xué)的作業(yè)沒有交時(shí),，他注意到了柳小曼微微舉起的小手,。
陳行書知道柳小曼對物理一竅不通，離下課時(shí)間還有不到十分鐘了,，現(xiàn)在就算想一題一題的教柳小曼,，恐怕時(shí)間也來不及了。
然后陳行書就以寫錯(cuò)一個(gè)單位為由,，前往教室講臺從物理老師那里拿回他的作業(yè)本,，悄悄地放到柳小曼的課桌上，小聲的跟柳小曼說,，小曼,，快點(diǎn)抄，答案比較少,，寫完先把你的作業(yè)本交上去,，把我的作業(yè)本還給我，我一會兒再交,。
柳小曼看到陳行書拿來的作業(yè)本仿佛看到救命稻草一般,，她非常感激的望著陳行書,，鼻子突然間竟然有點(diǎn)酸了，柳小曼強(qiáng)忍住內(nèi)心的脆弱,，千言萬語化為一句謝謝你,。
陳行書淺淺一笑，不用謝,，快點(diǎn)寫吧,。