他無奈地看著面前的兩份半張?jiān)嚲怼ㄓ迷嚲淼暮蟀霃埡托畔⒃嚲淼暮蟀霃垺痔ь^看了看那只無情地對(duì)著他的冰冷的監(jiān)控?cái)z像頭,，他仿佛已經(jīng)看到兩天后的信息課，和未來將要發(fā)生的事情。

　　“你這個(gè)成績(jī)是怎么回事,？”穿著白色毛衣的信息老師戴著麥克風(fēng),，走到坐在電腦前的他旁邊,，問到,。滿滿的冰冷。

　　“我考試的時(shí)候遲了兩分鐘進(jìn)考場(chǎng),。桌子上只有兩份半張的試卷,。”他還盯著電腦,，頭也不抬地回答,。

　　“為什么遲到？”老師繼續(xù)責(zé)問,。

　　“因?yàn)榘嗬餂]有貼排考,，從教室后邊的廢紙堆里只翻出來‘方案一排考’的后半張,，上邊沒有我的名字,。去找了班主任，班主任不在，之后也一直沒出現(xiàn),?！彼f。

　　“那你不會(huì)找老師要另外半份試卷,？”

　　“它但凡來個(gè)老師進(jìn)一下考場(chǎng)也好?。〉蠋熌?？”他終于抬起頭,，反問道。心里對(duì)學(xué)校的安排越來越不爽,。老師可以休息,，學(xué)生還要考試。還不是全部學(xué)生,。上上周是物理考試,，上周還是物理考試，上上周之前都是化學(xué)考試,，這周是技術(shù)考試,。剛好，他選了物理化學(xué)技術(shù),。偏偏他三門課都選上了,。

　　“那你不會(huì)問同學(xué)要？”老師試圖攻破他的反問,。

　　“我敢么,？那么大個(gè)監(jiān)控放著，那是考試誒,！學(xué)校里作弊處分那么多,，那天考試還沒有老師管著，誰給我來一下說我討論答案,，學(xué)生處老師又是那么不容辯解,，我可擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任?！毖酝庵饩褪恰澳銚?dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎,？”。

　　“考試都不考,，高考能拿750了是吧,。”老師陰陽怪氣起來,。

　　他無語了,。這周考,，和平時(shí)寫作業(yè)又有什么區(qū)別？也不見得誰考一次這場(chǎng)試誰就能滿分,。

　　“回去讓你家長來,。”老師看他不說話了,，以為自己占了上風(fēng),。

　　可這和家長又有什么關(guān)系？,？這老師的心理適合教小學(xué)吧,？

　　“那不行?！彼嵌疾徊且幌?，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看電腦，即使電腦上已經(jīng)沒什么畫面了,，他只是不想看老師而已,。

　　“你叫不叫？”

　　“不叫,。我家長忙得很,，分分鐘幾百萬上下，脫不開身,?！?p>　　“行啊,！你很牛啊,，等著吧！”老師氣得臉都紫了,，課也不上摔門就離開了教室,。

　　此時(shí)教室里所有同學(xué)都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。門與門框撞擊發(fā)出的巨響消失之后,，教室里靜得出奇,。膽子大一點(diǎn)的同學(xué)回頭看看他，膽子小一點(diǎn)的,，管自己扣著手指頭,，不敢抬頭，怕被遷怒,。他依然一副無所謂的樣子,。

　　信息老師氣壞了，告訴了他的班主任,，班主任打電話給他家長,。

　　一群不了解一絲真實(shí)情況的人湊一塊說著自己認(rèn)為的“事實(shí)”,，然后他和家長便同時(shí)出現(xiàn)在信息老師面前。

　　信息老師嫉惡如仇地說出自己是怎么被這倒霉孩子氣的,。他父親“啪”一個(gè)巴掌甩在這孩子臉上，后者捂著臉,，震驚地說：“你居然為了這個(gè)女人（的話）打我,？！”

　　父親一聽,，更來氣了,，反手又甩了一個(gè)巴掌，但是他早有防備,，側(cè)了側(cè)頭躲開了,，同時(shí)，父親踹過去一腳,，他也躲開了,。

　　他顫抖地說：“好啊……很好……”

　　說完，又看了一眼得意洋洋的信息老師,，跑出了教室,。

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