“能幫我拿一把吉他過(guò)來(lái)嗎？”

　　曾照靈點(diǎn)點(diǎn)頭,，沒(méi)有多問(wèn),，轉(zhuǎn)身出門。

　　一旁的亮仔已經(jīng)麻木,，“景老師,，你是哪個(gè)隱世門派出身的，還收徒弟嗎,？”

　　景毅笑著搖了搖頭,，對(duì)已經(jīng)懷疑人生的瘦弱男孩說(shuō)道，“亮仔,，能不能幫我去外面摘一朵梔子花,？我不是你們學(xué)校的學(xué)生，我自己去隨意拿,，怕不合適,。”

　　“景老師你還要變魔術(shù)嗎,？”景毅隱世門派傳人的形象在熱愛(ài)幻想的亮仔眼中愈加清晰,。

　　“不是，待會(huì)兒唱歌來(lái)應(yīng)景的,?！本耙惴鲱~。

　　趁著他們都不在,。

　　景毅沉浸入灰蒙蒙空間,，凝想初進(jìn)橘城一中校門時(shí)，不經(jīng)意間,，得到系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)哪鞘赘枨?p>　　青春校園風(fēng)格,。

　　無(wú)論是歌詞，還是曲調(diào),，都非常適合,，給橘城一中，作為新的校服宣傳曲,。

　　類似這種情況,，好像都需要觸景喚醒,，得到相對(duì)應(yīng)主題的歌曲？而且也不需要消耗潮流積分,。

　　不一會(huì)兒,，曾照靈拿著一把桃花心木和塑膠封邊樣式的吉他走了進(jìn)來(lái)。

　　AER710,，號(hào)稱最適合彈唱原生經(jīng)典民謠的吉他,。

　　景毅曾在一個(gè)科普視頻里看到過(guò)這個(gè)，價(jià)格不菲,。然而在橘城一中的音樂(lè)樓里,，輕易地就找來(lái)了一把。

　　景毅道謝接過(guò),，輕撫了一下,，就連木合板和背側(cè)板的質(zhì)地，手感都非常舒適,。

　　“花來(lái)了,，景老師！”亮仔風(fēng)風(fēng)火火地一路小跑回來(lái),。

　　手里拿著一束純白的梔子花,。

　　清新的香氣讓景毅情不自禁聳動(dòng)鼻翼。

　　手同時(shí)波動(dòng)了和弦,。

　　“梔子花開,，So beautiful so white”

　　“這是個(gè)季節(jié)，我們將離開,?！?p>　　亮仔喘著氣，停下來(lái),，景毅舒緩的歌聲,，讓他稍浮躁的心，頓時(shí)安靜了下來(lái),。

　　“難舍的你害羞的女孩”

　　“就像一陣清香縈繞在我的心懷”

　　景毅的眼神望向曾照靈,。

　　恰巧，女孩的眼神也同時(shí)注視了過(guò)來(lái),。

　　“梔子花開,，如此可愛(ài)?！?p>　　“揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈,。”

　　“光陰好像流水飛快”

　　“日日夜夜將我們的青春灌溉”

　　靜下來(lái)的亮仔，被這簡(jiǎn)單幾句歌詞,，帶入這兩年多高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

　　剛剛送別了上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，而我們也馬上就要面臨最后一個(gè)學(xué)年,，迎來(lái)分別,。

　　“同學(xué)們，要珍惜彼此的時(shí)間啊,，等到你們畢業(yè)，有些人可能一輩子再也見不著面嘍,?！庇幸淮伟鄷?huì)時(shí)，老班主任嘮叨地說(shuō)著,。

　　“梔子花開啊開梔子花開啊開”

　　“像晶瑩的浪花盛開在我的心?！?p>　　亮仔記起這是景毅開始哼的那幾句，回過(guò)神來(lái),。原來(lái)景老師是在看到梔子花時(shí),，就已經(jīng)在編著曲子了。

　　“梔子花開啊梔子花開啊開”

　　“是淡淡的青春純純的愛(ài)”

　　景毅把琴弦一收,，微笑看著曾照靈,，“這首歌可以嗎？”

　　亮仔張著嘴,，在一旁已鼓起了掌,。

　　“節(jié)奏雖然簡(jiǎn)單，但是立意巧妙,，能讓人聲臨其境,。和你剛才演奏的那首Faded有異曲同工的味道?！痹侦`迎著景毅的目光,，慢慢說(shuō)道。

　　“清新自然,，仿佛能讓人在聆聽時(shí)聞到梔子花的氣息,。”

　　“在這個(gè)季節(jié),，梔子花已經(jīng)茂盛綻放的時(shí)候,。”

　　“這就是我想象中的校服主題歌曲,?！迸⒌穆曇羟宕啵屓四軌蚴帜托牡芈犨M(jìn)去，如果當(dāng)她在贊美你的時(shí)候,，那種收獲和滿足感,，簡(jiǎn)直能甜進(jìn)人的心口。

　　景毅頗不好意思,，摸著頭憨憨笑道,，“你喜歡就好?！?p>　　“你明天過(guò)來(lái),，我們可以開始練習(xí)Faded?！?p>　　一旁的亮仔后知后覺(jué),，發(fā)曉自己此時(shí)就像一只碩大的電燈泡。

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　　“你好陳晨,，吾悟網(wǎng)上的審核已經(jīng)通過(guò),，你可以在上面購(gòu)買Faded的使用版權(quán)了?！本耙憧吹轿嵛蚓W(wǎng)上,，F(xiàn)aded成功上架的信息，不忘給之前詢問(wèn)自己的視頻主私信回去,。

　　才僅僅過(guò)了不到兩分鐘,，一個(gè)私信回了過(guò)來(lái)，“好的,！YJ你太棒了?。?！”

　　景毅看到信息笑了笑,，能切實(shí)地幫助到他人，也讓他頗為感到滿足,。

　　撥打通四哥電話,，“四哥，是有這么個(gè)事跟您商量一下,?！?p>　　“加薪？不不不,，剛開始不就跟你說(shuō)過(guò)了嗎,，有的時(shí)候白天可能會(huì)有一些事情，沒(méi)辦法,，我得去,。”

　　“額，可能今后幾天都是這個(gè)情況,?！?p>　　“有別的店拉我？不是不是,，沒(méi)有的,，就算有，我也不會(huì)去,。你知道的,，我本身不是學(xué)洗頭這些的……”

　　“唱歌？呃,，算是,，這段時(shí)間都得忙這個(gè)?！?p>　　“實(shí)在沒(méi)辦法，不如四哥你每天限制一下數(shù)額吧,，提前給人預(yù)定之類的,。”

　　景毅深呼吸一口氣,，雖然“鮮豫街的洗頭潮流”任務(wù)完成了,，但掉頭就辭職不干，他也不是做出這種事情的人,。

　　最起碼,，這一個(gè)月得做完，之后得看如何和四哥溝通好,。

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　　第二天一大早,，景毅起床收拾好，來(lái)到橘城一中校門口,。

　　雖然是在暑假,，但作為馬上的高三學(xué)子們，卻也快提前開課了,，此時(shí)來(lái)來(lái)往往的人,，竟也不少。

　　景毅沒(méi)有學(xué)生證件,，需要登記進(jìn)門,，姓名時(shí)間，以及辦什么事情,。

　　聽到曾照靈的名號(hào),，老大爺擼起袖子，審視的眼睛上上下下掃描著景毅。

　　頂著門衛(wèi)老大爺?shù)木薮髩毫?，景毅飛快填完,，趕緊快速離開此處，按著地圖導(dǎo)航牌朝音樂(lè)樓走去,。

　　林蔭的校園路上,，有老師模樣的人在晨跑，也有個(gè)別學(xué)子戴著耳機(jī),，像是在背單詞,。

　　來(lái)到音樂(lè)樓，走到昨天那件琴房教學(xué)室前,。

　　熟悉的曲調(diào),，從門內(nèi)傳了過(guò)來(lái)。

　　居然是《世間美好與你環(huán)環(huán)相扣》的音調(diào),？景毅頓感訝異,，她也知道這首歌曲了嗎。

　　敲門進(jìn)入,。

　　鋼琴旁坐的少女,，長(zhǎng)發(fā)束起，扎著清新的馬尾,，穿著藍(lán)色短袖,，和牛仔長(zhǎng)褲。

　　看到進(jìn)門的景毅,，曾照靈起身說(shuō)道,，“來(lái)了呀，《Faded》我已經(jīng)熟悉了,，要不我們現(xiàn)在就開始試一遍,？”

　　一個(gè)晚上，就熟悉了嗎,，景毅有點(diǎn)驚訝地走了過(guò)去,，點(diǎn)頭說(shuō)道，“那我們先試一遍,?！?p>　　座位上居然仿佛還散著余溫，她什么時(shí)候來(lái)的,，景毅感到自己臉蛋都有些發(fā)熱了,。

　　《Faded》這首歌早已融入景毅手中，輕松地彈起前奏,。

　　“You were the shadow of my life”

　　“Did you feel us”

　　“Another start”

　　“You fade away”

　　曾照靈的聲音完美地契合進(jìn)來(lái),，同時(shí)響起,。

　　咚咚！

　　景毅陡然停止了彈奏,，甚至嚴(yán)重失誤地制造出了重音,。

　　女孩也停止住了演唱，看著他輕輕說(shuō)道,，“有哪個(gè)地方?jīng)]唱好嗎,？”帶著一點(diǎn)不易察覺(jué)的委屈。

　　景毅震驚地望著站在自己身旁演唱的女孩,。

　　不是沒(méi)唱好,。

　　而是太好了，太好了,。

　　好到,，僅僅這么兩句的感覺(jué)，從音色到氣息把控,，不僅達(dá)到了自己的想象,，甚至在景毅耳中，比原唱都要優(yōu)秀得多,！

　　不僅僅是技巧,，還有她天生自帶的那抹靈氣。