這一段時(shí)間，張揚(yáng)和唐三之間的聯(lián)系似乎是生疏了一些,。

　　當(dāng)然,，和工讀生名額沒(méi)有關(guān)系，兩人不聯(lián)系純粹是因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有時(shí)間,。

　　唐三在和自己的父親學(xué)習(xí)打鐵,，準(zhǔn)備打造自己的第一套暗器。

　　而張揚(yáng)則是一直在山頂練習(xí)六式。

　　作為法治社會(huì)下誕生并且成長(zhǎng)的現(xiàn)代人,，張揚(yáng)別說(shuō)是戰(zhàn)斗了，就連校門口約架這種事兒都沒(méi)做過(guò),，所以害怕受傷的張揚(yáng)首先選擇了防御技能紙繪進(jìn)行深度修煉,。

　　對(duì)比了海賊王世界的海軍六式，以及武魂世界的海軍六式之后,，張揚(yáng)有了一個(gè)大膽的想法,。

　　自己是否能夠通過(guò)對(duì)六式的深度研究，將使用魂力發(fā)動(dòng)的六式改變成使用體力發(fā)動(dòng)的六式,。

　　張揚(yáng)覺(jué)得自己的想法是正確的,。

　　畢竟六式本身就是體力發(fā)動(dòng)的招式，那么憑什么到了這個(gè)世界,，就一定需要消耗魂力才能使用呢,。

　　是魂技它不香了嗎？

　　所以,，張揚(yáng)這段時(shí)間幾乎把全部的魂力都投入到了紙繪技能的研究上,。

　　黃猿附體，隨后驅(qū)動(dòng)魂力發(fā)動(dòng)紙繪技能,，然后仔細(xì)觀察魂力在回路內(nèi)流轉(zhuǎn)時(shí)的變化,，嘗試使用體力來(lái)進(jìn)行模擬。

　　這其中的困難顯而易見(jiàn),，在武魂覺(jué)醒之后,，魂力已經(jīng)變成了可控的能量，被張揚(yáng)如臂使指,。然而體力此時(shí)卻仍是一個(gè)模糊的概念,，只能被動(dòng)的消耗，并不可控,。

　　麻瓜了20多年的張揚(yáng)當(dāng)然不可能像命運(yùn)之子那樣進(jìn)步飛快,，三個(gè)月的修煉下來(lái)他依舊沒(méi)有踏出第一步，但是張揚(yáng)并不氣餒,。

　　他確信,，只要自己能夠抓住靈感一瞬間的閃光，那么接下來(lái)的其他六式的進(jìn)步就是飛一般的速度,。

　　畢竟,，一法通時(shí)萬(wàn)法通。

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　　今天張揚(yáng)在吃過(guò)早飯之后罕見(jiàn)的沒(méi)有到山頂去繼續(xù)修煉,，因?yàn)?，今天他要去上學(xué)了。

　　父親梳洗一番，換上一身新衣服,，架起已經(jīng)收拾干凈的馬車,，帶著張揚(yáng)來(lái)到了村口。

　　父親和老杰克村長(zhǎng)約好在這里匯合的,。

　　“正好你家的小張揚(yáng)也要去上學(xué),，也就省的我一番折騰了?！崩辖芸烁锌溃骸皻q月不饒人啊,，原來(lái)這諾丁城，我一天能走兩個(gè)來(lái)回,?！?p>　　“那是，村長(zhǎng)當(dāng)年的威風(fēng)咱們圣魂村誰(shuí)不知道,?！备赣H笑著符合著。

　　村長(zhǎng)又簡(jiǎn)單的叮囑了唐三一番,，這才讓唐三上車,。

　　馬車前進(jìn)，坐在馬車車斗里的唐三和張揚(yáng)又朝著村長(zhǎng)老杰克揮手告別,。

　　唐三兩世為人,，但是這學(xué)校卻是第一次去，而且對(duì)于這武魂世界的學(xué)校更是有著強(qiáng)烈的好奇心,。

　　所以,，唐三這一路上就沒(méi)歇著，一直在和張揚(yáng)聊魂師學(xué)院的事情,，還問(wèn)了許多關(guān)于魂師學(xué)院的問(wèn)題,。

　　這就打張揚(yáng)手背上了，雖然初級(jí)魂師學(xué)院在原著中被一筆帶過(guò),，但張揚(yáng)可是買了許多和初級(jí)魂師學(xué)院有關(guān)的書(shū)啊,，了解的自然很詳細(xì)。

　　兩個(gè)人一邊翻著書(shū),，一邊對(duì)其中內(nèi)容展開(kāi)探討,，雖然趕路的過(guò)程很枯燥，但兩人倒也是樂(lè)在其中,，十分投入,。

　　見(jiàn)兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情如此強(qiáng)烈，張父非常欣慰,，他更加確信自己的兒子會(huì)成為一個(gè)了不起的魂師,。

　　馬車要比人步行快得多,，大概在早上10點(diǎn)鐘，馬車就已經(jīng)來(lái)到了諾丁城城下,。

　　諾丁城張揚(yáng)之前也隨著父親進(jìn)貨來(lái)過(guò)幾趟,，地理位置靠近帝國(guó)邊境，城墻修建的挺厚實(shí)的,，別的倒是一般,。

　　經(jīng)過(guò)城門守衛(wèi)的安檢之后，馬車順利進(jìn)入諾丁城,，三拐兩拐的，很快便來(lái)到了諾丁初級(jí)魂師學(xué)院,。

　　學(xué)院的大門造型為拱形,，寬二十米，高10米,，由堅(jiān)硬的巖石修葺而成,，下面是由上好的精鐵打造的鐵柵門。

　　這么多精鐵,，把唐三饞的不行,。

　　馬車在校門口停下，張揚(yáng)和唐三那好自己的行李先后下車,。

　　作為家長(zhǎng),，張揚(yáng)的父親很自然的上前與門衛(wèi)進(jìn)行交涉。

　　然后很自然的,，因?yàn)樘迫墓ぷx生身份,，張揚(yáng)父親被刁難了。

　　不過(guò)和杰克村長(zhǎng)的處理方式不同,，開(kāi)酒館這么多年的張揚(yáng)父親自然明白這個(gè)小年輕是什么意思,。

　　從唐三處討到了武魂殿開(kāi)具的證明之后，唐父又從口袋里掏出10枚銅魂幣,，一起遞給了門衛(wèi),。

　　這種看門的貨色，10枚銅魂幣就已經(jīng)足夠了,。

　　就跟塞上一包煙是一個(gè)意思,。

　　雖然唐三被門衛(wèi)吐槽了先天滿魂力和廢武魂的奇葩組合，但是三人還是順利的走進(jìn)了學(xué)院大門,。

　　此時(shí)的張揚(yáng)忽然有些慌張,，奇怪，引導(dǎo)精靈……大師呢,？怎么沒(méi)見(jiàn)大師??？

　　張揚(yáng)忘記的是，原著中唐三和老杰克是走著來(lái)諾丁城的,，到學(xué)院已經(jīng)是下午的事兒了,，現(xiàn)在是上午，怎么可能會(huì)跟原著一樣碰上大師呢,？

　　當(dāng)然,，世界線修正的力量是無(wú)敵的，張揚(yáng)馬上就深深體會(huì)到了這一點(diǎn),。

　　對(duì)學(xué)院兩眼一抹黑的張父,，很自然的便找到了路上一個(gè)正在走路的中年人詢問(wèn)：“這位老師您好，我們是圣魂村的,，請(qǐng)問(wèn)工讀生報(bào)道應(yīng)該去哪辦理手續(xù)?。俊?p>　　這位老師四,、五十歲的樣子,，黑色短發(fā)三七分開(kāi)，相貌很普通,，中等身材,，在聽(tīng)到張父的問(wèn)題后深思一下。

　　“工讀生,？”老師看了張父身后的張揚(yáng)和唐三一眼,，又打量了一下他們手中抱著的厚厚一摞書(shū)。

　　雖然家境并不富裕,，但是卻十分好學(xué),。這就是張揚(yáng)和唐三給這位老師留下的最初印象。

　　這樣好學(xué)的兩個(gè)小孩子,，不知道天賦武魂如何,？

　　想到這里，老師看向張父：“可有武魂殿憑證,？”

　　“當(dāng)然,，當(dāng)然?！睆埜高B忙將手中的憑證又遞給這位過(guò)路老師,。

　　“先天滿魂力？藍(lán)銀草,？”老師嘴里喃喃道,，目光又在張揚(yáng)和唐三身上上下打量著。

　　可能是覺(jué)得這位老師也要吐槽奇葩搭配,，張揚(yáng)壞笑著拿肩膀撞了一下旁邊的唐三,。

　　于是,，唐三忽然感覺(jué)自己被這位中年老師的目光看的通透，仿佛內(nèi)心所有秘密都被翻了出來(lái),。

　　“我知道了,，這位孩子就交給我吧?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,，向唐三招了招手，示意唐三過(guò)來(lái),。

　　“那就麻煩您了,。”

　　既然有人代勞,，張父也示意唐三過(guò)去,。

　　“張叔叔，謝謝您送我到這里,。”唐三先是向張父道了一聲謝,，又把懷里張揚(yáng)的書(shū)遞給張父,，才走到大師面前。

　　“原來(lái)這些書(shū)不是這個(gè)孩子的,?！崩蠋熜睦锘腥唬抗庥址旁诹藦垞P(yáng)身上,。

　　唐三是安排好了,，但自己兒子此時(shí)還沒(méi)著落呢，本著一事不煩二主的原則,，張父又向這位老師問(wèn)道：“還要?jiǎng)跓┠幌?，?qǐng)問(wèn)自費(fèi)的學(xué)生報(bào)名在什么地方？”

　　“哦,？”老師眨了眨眼,，又看向那邊抱著一摞書(shū)的張揚(yáng)：“他也是今年的新生嗎？”

　　“他的武魂殿憑證呢,？給我看看,？”老師問(wèn)道。

　　這本質(zhì)上只是這位老師滿足自己好奇心的一個(gè)舉動(dòng),，在張父看來(lái)反而一陣感慨,，“諾丁初級(jí)學(xué)院的管理真是嚴(yán)格，如果沒(méi)有武魂殿憑證真的是寸步難行啊,?！?p>　　這樣想著,，張父也從懷里將張揚(yáng)的武魂殿憑證遞了過(guò)去。

　　“又是一個(gè)先天滿魂力,，還是變異武魂,？”老師的眼睛瞪得大大的。

　　這是什么村子,？怎么一年之間出現(xiàn)了兩個(gè)先天滿魂力的學(xué)員,？而且一個(gè)是雙生武魂，一個(gè)是變異武魂,。

　　于是,，張揚(yáng)也體會(huì)到了唐三剛剛那種被人扒光了看透了的感覺(jué)。

　　“讓他也跟著我一起去吧,?！崩蠋熣f(shuō)道。

　　“那可真的是太感謝您了,?！睆埜高B忙感謝到。

　　向老師道謝后,，張父又轉(zhuǎn)頭看向張揚(yáng),，仔仔細(xì)細(xì)的叮囑了一番之后，又將一個(gè)麻布縫制的口袋塞到張揚(yáng)的懷中,，然后使勁的緊了緊張揚(yáng)的衣襟,。

　　這個(gè)口袋里放著張揚(yáng)一年的學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)，自然要小心謹(jǐn)慎,。

　　張父一步三回頭的走了,，而唐三則是又接過(guò)張揚(yáng)的那一摞書(shū)，和張揚(yáng)一起跟著這位老師的身后,，向?qū)W院深處走去,。

　　一路上，這位老師向張揚(yáng)和唐三詢問(wèn)了很多圣魂村的事情,，包括今年參加覺(jué)醒儀式的其他小孩子的情況,。

　　“老師，請(qǐng)問(wèn)我們一年級(jí)生要什么時(shí)候才能獲得第一個(gè)魂環(huán)呢,？”唐三隱約的感覺(jué)到玄天功的突破口就在魂環(huán)上,，所以問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題就顯得有些迫不及待。

　　“等到正式開(kāi)學(xué),，學(xué)院會(huì)安排老師帶你們?nèi)カ@取魂環(huán)的,。”老師回答道,。

　　“那老師您會(huì)不會(huì)帶我們?nèi)ツ?？”唐三?wèn)道,。

　　因?yàn)閯倓偡路鸨豢赐傅木壒剩迫杏X(jué)這位老師是有實(shí)力的,，所以才有此一問(wèn),。

　　“我？我不是學(xué)院的老師,，只是一個(gè)在這里蹭吃蹭喝的住客而已,。”老師搖搖頭,。

　　聽(tīng)到這話,，張揚(yáng)腳下頓時(shí)一個(gè)趔趄。

　　等等,，這話我怎么這么耳熟,？

　　“不是老師？那我應(yīng)該怎么稱呼您呢,？”唐三好奇道,。

　　“別人都叫我大師，你和其他人一樣,，叫我大師吧,。每個(gè)人都這樣稱呼我。我甚至已經(jīng)忘記了自己的名字,。武魂殿的證明上寫(xiě)著你叫唐三是吧，唐三,，你要明白,，大師和老師的意思天差地遠(yuǎn)，以后不要叫錯(cuò)了,。除非……”

　　大師的眼中閃爍著灼熱的光芒：“除非你真的愿意讓我當(dāng)你的老師,。”

　　這都能遇到一起,？

　　此時(shí)的張揚(yáng)恨不得拍一把自己的大腿,，高喊一聲“命運(yùn)之子竟恐怖如斯?！?