藥劑課

　　“我是你們的藥劑課老師,，姓百,。”說完就放小視頻,，她那身婉約的茶色旗袍加上一頭低位的盤發(fā),，都蓋不住眼里的銳利，看著有點像人狠話不多的人,。

　　黑屏PPT上畫面一分為二,，左邊一個穿著紫色巫師袍的男子正在煉金臺上往灼燒的鉗鍋里倒藥劑，綠色的藥劑被煮得咕嚕咕嚕的響,，看起來有幾分詭異,。右邊一個身穿青袍的小童正坐在小馬扎上左手撐著頭，一動不動,，只有拿著蒲扇的手有一下沒一下的晃著,，面前的燒得底黑的藥爐中漂出一縷縷的云煙。

　　畫面一轉(zhuǎn),，幾個穿著白大褂的實驗人員正在現(xiàn)代化的藥劑實驗室里,，左手滴管，右手是試管,，小心翼翼的,，生怕手重了，整體被環(huán)境襯托,，看起來頗有幾分科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈兜馈?p>　　畫面又一轉(zhuǎn),，身穿道袍留著長胡子，看起來道骨仙風(fēng)的仙人盤腿坐在室內(nèi),，面前懸空著一個巴掌大的藥爐,，仙人坐著，底下是非常常見的聚靈陣，不一會兒,，仙人身上的火光一收,，連同丹爐一起飛了過來，打開丹爐里頭是一顆顆圓溜溜黑色的仙丹,。

　　“我們在早期的時候被叫做煉金學(xué),，然后經(jīng)過科學(xué)有根據(jù)的發(fā)展，又被稱為化學(xué),，現(xiàn)如今,，有些人還是叫化學(xué)，但是經(jīng)過實驗檢測報告表明,，液體經(jīng)過凝煉后形成膏狀藥力更強勁,，在形成丹狀的時候，藥力是最好的,，又方便攜帶，所以有些人又叫稱我們的行為叫煉丹,，其實不管叫什么本質(zhì)上,，都只是為了更好地利用各種草藥煉制成我們所需要的東西而已?！?p>　　“你們從小學(xué)開始就開始背《草藥大全》被要求能熟悉各種草藥的習(xí)性和藥性,，初中畢業(yè)后提煉手法也早已千錘百煉，有些甚至細(xì)致可以100%完美提煉,，但是我們并不是要走死記硬背,、熟能生巧的路，同樣的藥材,，不同的組合,、分量，可以拿去做不同的事情,，比如——四物湯,，它既是藥膳的主角，也是療傷藥劑的主要成分,，但是有趣的是,，藥膳可以永久提高我們的某些屬性，作為藥劑卻沒有這樣的功能,，而這種情況放到靈植靈果身上又反過來了,，生吃可以永久提高我們的能力，做成零食也能暫時提高這些,，但是微弱到等于沒有,，只剩下掏空你們的荷包這種功能吧。”

　　“那百老師,，零食什么我們更應(yīng)該多多益善嘛,，搞不好暫時的，就能吃成永久的了,，這種像饕餮一樣吃吃喝喝的變強大法,，哪怕荷包空了我也愿意啊?！?p>　　“你喜歡的話什么問題都沒有,，就是屬性永不永久我不知道，因為目前還沒有科學(xué)依據(jù)表明,，但是我知道你的肚腩知道它自己有多壯,，它的爸爸你，有多愛它,?！?p>　　調(diào)皮搶答的某同學(xué)，猝,。

　　“今天是我們的第一課,，先來熟悉下設(shè)備，體內(nèi)沒有先天靈火的同學(xué)可以用這個灶臺練藥,，學(xué)校給配的都是全屬性的1級黑土制丹鼎和1星靈火,，基本上可以滿足大部分初級藥劑的使用，灶臺下紅色按鈕的是屬陽的炙炎飛火,，旁邊藍(lán)色的就是陰性的藍(lán)蓮燁火,，課余時間要用的話，可以自己來刷學(xué)生卡購買用時,，現(xiàn)在我們就先學(xué)習(xí)制作初級輕傷藥劑,，之前在班群里發(fā)通知叫你們收集楠竹葉上朝露什么的，你們都帶來了吧,？”

　　“帶來了,。”

　　“好,，提煉什么的就不重復(fù)講了,，把處理好的10g朝露、10g金雞草,、5g玉竹……全丟進(jìn)去,，開陽火3檔，煮開了以后調(diào)1檔,，以文火慢慢養(yǎng)之,，等1個時辰之后，周天機到，開爐,，藥液如琥珀般橙黃清澈就說明成功了,，然后放入在講臺的這臺檢測儀中，便可檢查含雜率和成功率,，前者數(shù)值越低越好,，后者越高越好?！?p>　　百老師巡視了一周,，發(fā)現(xiàn)大家都跟得上進(jìn)度，心里非常滿意,。

　　甘露：能跟不上嗎,？別以為你古言夾雜著普語我就不覺得這不是煲湯，材料都可以在淘趣網(wǎng)上買到,，我們就動動手進(jìn)去,！火都不用費元神維持，比DIY手工還容易,。

　　“不錯,，乘著熬煮的時間，我們先去學(xué)習(xí)如何調(diào)藥,，大練丹師之所以有可能能練就出品級為天級又帶丹紋的完美仙丹，不僅跟丹火的等級和種類有關(guān),，還和藥材的品性息息相關(guān),，比如一樣成分的藥材，成品不好的練出來只能是低劣的輕傷藥劑,，品行好的練出來就成了只要你還有一口氣在,，喝下去后都能讓你瞬間生龍活虎的高品質(zhì)重傷藥劑！照成這之間如此大差距的原因就在于至關(guān)重要第一步——調(diào)藥,！”

　　百老師隨手拿起一枚處理好的金雞草,，“這種草在路邊隨處可見，但是可塑性強,，可延展的方向更多,，你想要什么屬性的就在它還是顆孩子的時候往什么方向培養(yǎng)，而你只要天天神氣相抱,，心息相依,，凝神于氣穴，以你的靈氣為媒介,，從空氣游離的五行靈氣中抓取一種來幫它融合調(diào)氣,，待它長大后你就可以收獲你需要的，但是這期間一有間斷，即不可得,?！?p>　　“盡管它在路邊屬于一抓一大把的存在，但如果給予它肥沃的黑靈土甚至是參有息壤的靈土,，它成長起來的藥性未必不能和那些所謂名貴的草藥掙個不相上下,，甚至因為它的包容性，也許能使藥劑成分融合得更好,?！?p>　　說到這里，百老師一臉姨母笑的望著手心中漂浮著的金雞草,，一眨眼,，甘露看見被靈氣包裹著的枯草好像變綠了，可是定眼一看,，還是那顆枯黃的草,，剛才的瞬間好像只是她年紀(jì)大了，老眼昏花看錯了一般,。

　　符箓課

　　“大家初中就開始聯(lián)系各種符箓的筆畫了,，現(xiàn)如今也不難，就是把你們那6年所學(xué)的組合在一起而已,，就像練字一樣,，多觀，多練,，都最后一氣呵成,，靈氣走勢順暢，靈力分布的輕重緩急自然是能心中有數(shù),，看,，這就是最基礎(chǔ)的引水符，能把周圍的水元素聚集,、顯形,，你們這節(jié)課的任務(wù)就是臨摹它，能使用,，就可以下課,。”

　　從老師乾坤袋中漂到課桌中間的鬼畫符,，跟甲骨文的“水”字一模一樣,，居中的是一個去掉彎頭彎尾的S型，兩邊各有兩個個性分明的點,，整體非常走實,，就是細(xì)看之下啟程轉(zhuǎn)折處非常多,！

　　筆畫的間距也不好把控，這精神力要是沒有個10級來臨摹,，估計在臨摹完輸入靈氣驅(qū)動時,，大概率都是靈氣運行不流暢或中斷，然后燒符,，除了灰,，什么也沒留下。

　　老師看大部分同學(xué)畫到一半,，因為精神力不足筆畫輕重的地方不對或間距不對造成符毀了,，急的在坐位上抓耳搔腮，令她又一次想起自己第一次畫符時的情形,，笑了笑,，“作為承載力量的底子——符紙和靈力引導(dǎo)的媒介——筆和墨，因為如今繁多的材料,，讓它們有了更多樣的搭配,，比如，獸累的毛皮和植物漿做的符紙就有很大的不同,，要是寫符的人還是個戾氣重又不認(rèn)命的,，讓他在獸皮上起符，大概可以炸天吧,，反正一張符的效果是受多方面共同的影響,，以后有興趣走符箓這條路的同學(xué)可以研究一下，有什么問題也可以找我來大家一起探討,?！?p>　　甘露抓著筆在沉思，她這一筆下去,，筆走龍蛇，鐵畫銀鉤貼符上,，然后再按一般流程試試有沒有臨摹成功,，這一試，怕不是能招個星海過來,！不用努力修煉到飛天都可以做到世界那么大,，我想努力去看看星辰大海，開心嗎,？

　　書法課上,，下筆就出一手標(biāo)準(zhǔn)的瘦金體怎么辦？該怎樣友好的表達(dá)我不是想裝13,？在線等,，挺急的,。