第六十一章老師與學(xué)生(1)
隨著時(shí)間的推移,,《瑞士軍刀男》的上映時(shí)間已經(jīng)走過了七天,,這部電影的首周票房最終停留在了一千九百萬美元。
這個(gè)數(shù)字讓每一個(gè)關(guān)注票房的人都松了一口氣,,也讓《瑞士軍刀男》證明了自己的成功和商業(yè)價(jià)值,。
在外人看來,這部并不被人看好的小成本文藝片已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的好成績,。
在同期上映電影的票房的襯托下,,《瑞士軍刀男》簡(jiǎn)直就是一匹突然冒出的黑馬,帶著一往無前的氣勢(shì)繼續(xù)在電影市場(chǎng)飛馳向前,。
“現(xiàn)在《瑞士軍刀男》在一周電影票房排行榜里面排名可是讓我大吃一驚啊,。”
安德的聲音從電話那邊傳了出來:“在新上映的電影一周票房的排行榜里面,《瑞士軍刀男》的排名已經(jīng)上升到了第四名,,要是票房能再提高一點(diǎn),,取代第三名的位置都不是不可能。
要知道剛剛被我們擠下去的《大西洋客機(jī)》可是一部投資幾千萬美元的電影,,誰也沒想到它會(huì)被我們這個(gè)不出名的小角色給一拳打下去,。”
安德暢快的笑聲傳了過來,,林臻調(diào)整了一下耳朵上的藍(lán)牙,,轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤把車往前開去。
“好成績的誕生需要所有人的支持,,《瑞士軍刀男》能拿到一千九百萬美元的票房,,離不開觀眾們對(duì)我們的肯定?!?p> 林臻看著眼前寬闊的公路開口:“你昨天說馬克找你想要擴(kuò)大電影的放映規(guī)模,,你們談的怎么樣了?”
安德開口道:“這件事情還沒有決定下來,,我想問問你的意見,。”
在電影上映的時(shí)候,,除了一些特別爛的電影和爆款電影會(huì)因?yàn)榭诒推狈靠s短或延長上映時(shí)間之外,,一部電影的上映時(shí)間基本上會(huì)在一個(gè)月左右,《瑞士軍刀男》也不例外,。
不過因?yàn)槠狈亢碗娪翱诒纫蛩?,一些足夠?yōu)秀的電影會(huì)在放映時(shí)間的基礎(chǔ)上擴(kuò)大自己的放映規(guī)模,讓更多的院線上映自己的電影,,可以賺取更多的票房和利潤,。
現(xiàn)在《瑞士軍刀男》已經(jīng)向別人證明了自己的成功,身為發(fā)行方的馬克自然不會(huì)錯(cuò)過賺錢的機(jī)會(huì),,就向安德提出了擴(kuò)大放映規(guī)模的想法,。
“現(xiàn)在《瑞士軍刀男》的放映規(guī)模并不算大,全美一共有五百家左右的影院在上映我們的電影,。
馬克的提議是將這個(gè)數(shù)字?jǐn)U大到七百家影院左右,這樣可以讓每天的票房多上半倍左右,,我們能拿到的票房也就更多,。
說實(shí)話,馬克的這個(gè)提議讓我很心動(dòng),?!?p> 安德在電話里面說著自己對(duì)擴(kuò)大放映規(guī)模的看法:“現(xiàn)在電影的熱度和口碑都在向著良好的方向發(fā)展,我們或許可以試一試?!?p> 林臻思索著安德的話,,并沒有第一時(shí)間給出自己的意見。
就像安德說的一樣,,擴(kuò)大放映規(guī)模會(huì)帶來更多的美元,,沒人不喜歡賺錢。
但凡事都有兩面性,,安德他們看到的是擴(kuò)大放映規(guī)模之后飛進(jìn)腰包的鈔票,,然而林臻卻在擔(dān)心這樣做的風(fēng)險(xiǎn)。
“擴(kuò)大放映規(guī)模,,確實(shí)是個(gè)好主意,,但我們需要謹(jǐn)慎一些?!?p> 林臻想了想開口道,,藍(lán)牙把他的聲音傳遞給了安德:“雖然《瑞士軍刀男》現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r很不錯(cuò),但我們也要思考其中的利弊,。
這部電影終究只是一部略顯小眾的文藝片,,和那些商業(yè)片不一樣,它的天然受眾群體不多,,無法吸引更多的觀眾走進(jìn)電影院購票,。
而且你也知道這部電影的具體情況,他的上座率和排片時(shí)間并不是太好,,在同期商業(yè)片的比較下并不出色,。
我們現(xiàn)在的放映規(guī)模是最合適的,如果一下子增加太多的放映規(guī)模,,只會(huì)分散觀眾,,拉低每一家影院的排片率和上座率,最后只會(huì)得不償失,,無法增加太多的票房,。”
林臻說出了自己的意見,,頓了頓又說道:“不過我們也可以先進(jìn)行試水活動(dòng),,比如說先增加五十家影院,在根據(jù)票房和其他數(shù)據(jù)的反應(yīng)來分析要不要增加放映規(guī)模,?!?p> 現(xiàn)在馬克和安德都有想要增加放映規(guī)模的念頭,林臻沒有權(quán)力攔下這件事,,只能采取更加溫和的方式,。
“你說的很有道理,,我會(huì)認(rèn)真考慮的?!?p> 安德開口說到,,林臻的話也提醒了他,這樣做確實(shí)有些冒險(xiǎn),,他得再仔細(xì)思考一下這樣做的利弊,。
“那我和馬克再商量一下,爭(zhēng)取找出最合適的方式,?!?p> 安德開口道,他聽著電話那邊傳來的聲音,,和林臻道別之后掛斷了電話,。
林臻摘下耳朵里的藍(lán)牙,看了看前面,,旋轉(zhuǎn)方向盤讓車轉(zhuǎn)移了方向,,朝著一旁的停車場(chǎng)開去。
現(xiàn)在是早上八點(diǎn)多,,太陽已經(jīng)照亮了整片天空和大地,,遠(yuǎn)處南加州電影學(xué)院的校門出現(xiàn)在了林臻眼中。
等停好車之后,,林臻從停車場(chǎng)里出來,,大步朝著南加州電影學(xué)院的大門走去。
現(xiàn)在自己已經(jīng)不需要把所有的精力都放在《瑞士軍刀男》的身上了,,可以把更多的時(shí)間來分配給自己一點(diǎn)個(gè)人空間,。
林臻現(xiàn)在還是南加州電影學(xué)院的在讀研究生,今天是以一個(gè)學(xué)生的身份來這里的,。
對(duì)知識(shí)的渴望才是一個(gè)人不斷進(jìn)步的動(dòng)力,,他需要給自己充電。
走到南加州電影學(xué)院的大門口,,林臻把自己的研究生證件遞給門亭里的警衛(wèi)——雖然這所學(xué)校也對(duì)外開放,,但也不是可以讓人們隨意進(jìn)出的地方。
等值守的警衛(wèi)把證件還給林臻之后,,林臻邁步走進(jìn)了學(xué)校,,看著不遠(yuǎn)處的建筑和風(fēng)景,不由得有些出神,。
南加利電影學(xué)院是美國西海岸最古老的頂尖私立研究型大學(xué),,這里的眾多學(xué)院和專業(yè)位居全美前十,其中電影學(xué)院占據(jù)了全美第一的位置,,讓無數(shù)的學(xué)子都為止驕傲,。
登月第一人阿姆斯特朗,高通創(chuàng)始人維特比等均畢業(yè)于此,。斯皮爾伯格,、喬治·盧卡斯等影壇巨匠均是該校校友。
還有《達(dá)芬奇密碼》的導(dǎo)演朗·霍華德,,《阿甘正傳》的導(dǎo)演羅伯特·澤米吉斯,,《巧克力工廠》的導(dǎo)演大衛(wèi).L.沃爾普……
這些無人不知的名字如同天空上的繁星一樣,他們都出自這所頂尖的學(xué)府,,也給南加大帶來了無數(shù)的榮譽(yù)和榮光,。
“真不知道我當(dāng)初是怎么考到這里來的?!?p> 林臻有些感慨的說了一句,,他現(xiàn)在已經(jīng)不是那個(gè)什么都不知道的自己了,自然知道能考上南加大需要多少的努力和天賦,。
收斂了自己的想法,,他順著其中一條路走了下去,等到了一座教學(xué)樓面前的時(shí)候,,林臻才停下了自己的腳步,。
邁步走進(jìn)了大樓,林臻靠著記憶中的路線上到了三樓,,最后停在了一間階梯教室的門口,。
教室門是開著的,現(xiàn)在還沒到課時(shí)間,,時(shí)不時(shí)有三三兩兩背著書包,、拿著筆記本的學(xué)生走進(jìn)了教室里面,他們有些好奇地看著這個(gè)站在門口的東方男人,,有些人相互看了看,,給了對(duì)方一個(gè)莫名其妙的眼神。
林臻也感覺到了其他人的目光,,他并沒有在意,,隨著人群走進(jìn)了這間階梯教室,在后面找了個(gè)沒有人的位置坐了下來,。
上課鈴聲響起,,交頭接耳的學(xué)生們安靜了下來,他們翻開自己的課本,,看向從教室走進(jìn)來的人,。
“同學(xué)們,早上好,?!?p> 站在講臺(tái)上的老人開口,,看著地下的學(xué)生們,露出了一個(gè)溫和的笑容,。
“早上好,,科博教授?!?p> 底下的學(xué)生們也開口回應(yīng)道,,臺(tái)上站著的是南加州電影學(xué)院導(dǎo)演系的知名教授科博·羅特,以豐富的學(xué)識(shí)和高尚的品德在南加大得到了很多學(xué)生和老師的尊敬,。
科博是一位氣質(zhì)出眾的老人,,穿著一身得體的西裝,明顯的法蘭西裔長相,,眼睛中深藏著歲月的沉淀,。
科博微笑著回應(yīng)學(xué)生們的問好,目光環(huán)顧四周,,似乎在看有沒有遲到或是缺課的學(xué)生,。
不過當(dāng)科博的目光轉(zhuǎn)移到教室后面的時(shí)候,坐在這里的林臻看到了科博臉上的驚訝和欣喜,,這位睿智的教授控制住自己的表情,,微不可察地沖林臻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林臻微笑著看向科博,,向他點(diǎn)頭致意——科博是他的研究生導(dǎo)師,,也是他在這所學(xué)校最尊敬的一位長者。
“今天我們學(xué)習(xí)的是鏡頭的應(yīng)用,,請(qǐng)把注意力集中到我的身上,。”
科博拍了拍手,,示意學(xué)生們集中注意力:“電影鏡頭是什么,?
它是指電影攝影機(jī)在一次開機(jī)到停機(jī)之間所拍攝的連續(xù)畫面片斷,是電影構(gòu)成的基本單位——這是教科書上的基本知識(shí),,相信我不用再給你們重復(fù)一遍,。
鏡頭由很多不同的因素構(gòu)成:畫面、景別,、拍攝角度,、鏡頭的運(yùn)動(dòng)、鏡頭的長度……他不是靠你端著攝影機(jī)拍上兩個(gè)畫面就可以了,,電影鏡頭需要的是天才般的創(chuàng)造,。
而除了這些最基本的方式之外,我們還需要學(xué)習(xí)電影鏡頭的組接,。
鏡頭的組接是電影構(gòu)成的方式,,組接基本上分為切分和組合兩種,。它根據(jù)影片內(nèi)容的要求、情節(jié)的發(fā)展以及觀眾心理合乎邏輯,。
現(xiàn)在讓我們看一段電影視頻,,你們認(rèn)真感受一下什么叫做鏡頭感……”
臺(tái)上的科博滔滔不絕地講著,他已經(jīng)在這張講臺(tái)上站了幾十年了,,知道要用什么樣的的方式來把自己的知識(shí)告訴這些學(xué)生。
坐在座位上的林臻聽的也很認(rèn)真,,甚至要比教室中的大部分學(xué)生都要認(rèn)真——雖然這些知識(shí)林臻在本科學(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)聽過了,,但他仍然能從科博的教導(dǎo)中學(xué)到更多的新知識(shí)。
不過他的桌子上沒有一本課本,,倒像是在假裝認(rèn)真一樣,,惹得坐在旁邊的學(xué)生一直在看著林臻。
“今天的課就上到這里,?!?p> 下課鈴響了起來,科博關(guān)掉了講臺(tái)上的電腦:“你們下去之后寫一篇關(guān)于電影鏡頭的文章,,趕下星期之前交給我,。”
教室里的學(xué)生們點(diǎn)頭稱是,,收拾著課本往外走,,他們?cè)谧叱鼋淌业臅r(shí)候都會(huì)和科博打招呼告別。
林臻一直安靜地坐在座位上,,等到學(xué)生們都走完的時(shí)候,,林臻才起身走到科博面前,笑著向老師問好:
“好久不見,,科博老師,。”
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