小學(xué)生活,，總的來說是快樂的,，玩的開心,。在校園有好朋友,。放學(xué)了,，依然離不開朋友,。我會到鮑小紅家玩,，她姓鮑,，課本里沒出現(xiàn)這個(gè)字,，把幫我記住了一個(gè)新字——鮑,。

　　因?yàn)樗遗c我家?guī)讉€(gè)房道之隔，地理交通便利,，上學(xué)早了我也會和她一塊上學(xué),。

　　每每放學(xué)，和她一塊回家,。到家之后,，她會打開菜廚，里面有中午吃剩的菜肴,。她的爸爸燒飯?zhí)貏e好吃,，我也會不客氣的和她一樣，用手直接從盤子里拿菜,，大口的嚼著,，相識一笑。

　　我最喜歡喝叔叔燒的西紅柿雞蛋湯,。那味道,，酸爽，特開胃,。真是一盆能被我兩喝個(gè)精光,。你一口，我一口,，不分彼此,。在菜廚吃到的最新鮮的菜——香椿炒雞蛋，真好吃,，第一次吃,，就被那美妙的味道驚呆了。感覺全身的味蕾都被感動了,，記下了那一刻,。永遠(yuǎn)記住了那個(gè)味道,！

　　孩子是最真誠的，也是最無顧忌的,。肚子吃到飽飽的,，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè),，才是華彩章節(jié)——盡情的玩吧,！邀請來周圍的伙伴，跳皮筋,，捉迷藏,。簡直就是學(xué)校課間的延伸。那時(shí)的童年多快樂呀,！

　　同學(xué)家有一個(gè)哥哥,，從不跟她爭吵。我有兩個(gè)姐姐,，真想和她換個(gè)哥哥,。她的父母也很好，特別和藹可親,。有一次,，我看到阿姨打毛衣的家伙擺在沙發(fā)，打毛衣的針很細(xì),，都被汗水浸透了,，呈現(xiàn)出漂亮的光澤。好像是給同學(xué)織的毛衣,。她的媽媽手很巧,，看這毛線又柔又細(xì)，聯(lián)想到同學(xué)有時(shí)穿的毛衣那么漂亮,，心里很羨慕,。

　　我是個(gè)躍躍欲試的人，因?yàn)榭催^媽媽打過毛衣,，自己還和姐姐學(xué)過打圍巾,。我很自信。我要接著織毛衣,，同學(xué)立即制止,，說別動！我沒跟她客氣,，說沒事,，我會！我拿起針，繞上毛線,，開始編制,，沒想到，毛線怎么也別不過來,。真不給面子!

　　得,，我就不信了。使勁一別,，針斷了,！我傻眼了，同學(xué)的臉色也變了,！都是我的錯,，我向她道歉?？墒牵獕牡臇|西卻不能復(fù)原了,。

　　之后我就忘了此事,，接著到她家玩。

　　打毛衣的針用順手了,，是極其喜歡的,。這個(gè)道理在我長大了學(xué)習(xí)織毛衣的時(shí)候領(lǐng)會的，我才知道,，當(dāng)年我做一件多么傻的事,！阿姨有多大度，沒有因?yàn)槲业聂斆Ф?zé)備我一句話,。

　　因?yàn)樗图胰说纳屏?，讓我感到賓至如歸的待遇。我特別喜歡到她家玩,。一玩就玩到天黑才回家,。

　　有一次，我的作業(yè)寫齊了,。幾個(gè)小伙伴都玩累了,。一群人陸陸續(xù)續(xù)被叫回家吃飯。天都黑透了,，她的家人開始吃飯了,。我才意識到，要回家了,。每次因?yàn)橥砘丶?，挨過媽媽數(shù)落。

　　但是今天應(yīng)該是最晚的一次！當(dāng)我從房道走過,，家家都亮起了等,，我是踩著從窗戶透過的燈光，回到的家,。我的心情感到不妙,，進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)感對了,。家人都已經(jīng)吃過飯了,。鍋碗都刷洗干凈，擺放整齊,！

　　我傻眼了,，雖然在同學(xué)家菜廚吃了一些菜，可早都消化了,。媽媽說,，每次都回來這么晚，今晚大家都吃過了,，我就別吃了,。我弱弱的嗯了一聲，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn),。有一種被遺棄的感覺,！

　　我背著書包走到和姐姐住在一起的房間，也開始懺悔靈魂,。為什么媽媽的提醒當(dāng)成耳旁風(fēng),？剛剛自責(zé)沒幾句時(shí)，媽媽喊我,，我過去了,。

　　媽媽在廚房，我看她打開鍋蓋,，一碗熱氣騰騰的面條上還臥了兩個(gè)煎油的荷包蛋,！那個(gè)年代，不是每天都有雞蛋可吃,。媽媽還給我煎了兩個(gè)走最愛吃的荷包蛋,！

　　我的眼淚徹底決堤了，媽媽把碗鍛刀我的面前,，說了一句快吃,！就去忙自己的活了。我的心里暖暖的,，那是我吃到的最美味的面條,，是在我犯了錯誤的時(shí)候,，媽媽還如此寬容我。

　　她雖然沒文化,，卻很懂得教育孩子,，教會我做人的道理，沒有過多的說教,，都在潛移默化當(dāng)中,，影響深遠(yuǎn)！這件小事,，珍藏在我的記憶里,。

　　有一次，我的思想品德老師讓我們寫一篇有關(guān)媽媽的作文,。我將這碗面條寫了進(jìn)去,，這碗面條讓我的老師聞到了香氣，感受到了媽媽的質(zhì)樸之美,。思品老師也是我們的校長,，他想從五個(gè)班挑選代表，等開家長會的時(shí)候讓代表巡回說說自己的媽媽?，F(xiàn)在看這位校長的做法也非常符合教育的理念,。

　　我被選中了，班主任,，讓我在班級練練,。把校長批好的作文給我,，我拿著稿子在全班同學(xué)面前讀,。文章里面的有些內(nèi)容虛構(gòu)一點(diǎn)，但那碗面條卻絲毫沒有改動,，真真切切,，原汁原味的呈現(xiàn)！我開始沒有感覺,，讀得很順暢,，不知怎的，讀到媽媽出現(xiàn)的文字,，開始吞吞吐吐,。等到面條上場，我的眼淚開始滑落,。

　　我匆匆讀完,，飛快地跑到教室門口，大哭起來,?？拮约旱臒o知，哭媽媽的偉大，哭平時(shí)媽媽的付出,。我的情緒激動的難以自制,，還好老師沒問我為什么哭，老師應(yīng)該知道原因——被媽媽的愛感動了,！

　　我哭得撕心裂肺,，哭得地動山搖，哭得不能自已,。我拒絕了參加巡演的演講,，雖然是講自己的故事，講自己的媽媽,。通過演講,，可以讓更多的人認(rèn)識自己的媽媽，可是我愿意將她珍藏,，我怕我還會哭成這樣,。