“爸爸,，你有沒(méi)有玩過(guò)這些游戲啊,？”孫麒在訴說(shuō)完下午度過(guò)的開(kāi)心時(shí)光之后,，好奇的看向?qū)O凱源,。

　　被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題,，孫凱源先是愣了一瞬,，接著低下頭看向兒子,，然后略帶懷念的笑了,。

　　“當(dāng)然玩過(guò),。爸爸小的時(shí)候呀，還沒(méi)有手機(jī),、電腦這些先進(jìn)的東西,，也沒(méi)有什么玩具，所以平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候總喜歡和小伙伴一起玩這些游戲,。幾個(gè)彈珠,、幾個(gè)piaji就能玩一天，每次不玩到你奶奶喊我回家吃飯絕不回去,?！?p>　　說(shuō)著孫凱源似懷念、似回憶的沉默的眺望遠(yuǎn)方,，眼中的情感意味不明,，不知道是不是在回想兒時(shí)的時(shí)光。

　　其實(shí)孫凱源也是地地道道的農(nóng)村人,，并且家里條件也不是多么富裕,。而他之所以能夠?qū)W鋼琴并且獲得如今的成就，除了他自身的努力與天賦之外,，他還要感謝一直支持他學(xué)鋼琴的父母,，以及引他入行、為他創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的尹老師,。

　　要知道他們那個(gè)時(shí)代,，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。家里就算不至于窮到吃不起飯,，但也沒(méi)有多么富裕,。小時(shí)候除了兒子說(shuō)的那些游戲，哪里有什么玩具,、手機(jī),、電腦之類的啊,！

　　沒(méi)有玩具就自己創(chuàng)造玩具,，拿用過(guò)的本子,、廢棄的紙盒子，甚至有時(shí)候還會(huì)撕不用的課本來(lái)折piaji,。咳咳,，當(dāng)然了,，這個(gè)并不提倡，大家不要學(xué)他,，還是要留著課本好好學(xué)習(xí)的,。

　　等到他再長(zhǎng)大點(diǎn)、上了初中之后,，這才是他鋼琴的起點(diǎn),。上初中之前他只在黑白電視上見(jiàn)過(guò)鋼琴這種東西，上初中的時(shí)候每星期會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課,，然后音樂(lè)老師會(huì)彈著鋼琴教他們唱歌,。

　　有時(shí)候興致來(lái)了，音樂(lè)老師還會(huì)教他們一些簡(jiǎn)單的關(guān)于鋼琴的小知識(shí),，例如哆來(lái)咪發(fā),、高音低音這種。當(dāng)初第一次看到老師彈鋼琴的時(shí)候,，孫凱源就被眼前的這個(gè)大家伙吸引了注意力,。

　　在之后的日子里，一次偶然的機(jī)會(huì),，教他們音樂(lè)課的尹老師發(fā)現(xiàn)他對(duì)鋼琴非常感興趣,，便開(kāi)玩笑似的問(wèn)他要不要學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)的孫凱源,，真的是喜歡上了鋼琴,，所以只是稍微猶豫了一下便答應(yīng)了，根本沒(méi)有在乎尹老師是開(kāi)玩笑還是開(kāi)玩笑的,。

　　孫凱源清楚地記得,，當(dāng)時(shí)在他說(shuō)了“要學(xué)”之后，尹老師露出了驚訝的神情,，但是很快便恢復(fù)了平時(shí)的樣子,。

　　很久以后的某一天，他去拜訪尹老師,，又想起來(lái)了那一天那一刻的場(chǎng)景,，問(wèn)尹老師當(dāng)時(shí)是不是特別意外、特別驚訝,，覺(jué)得這個(gè)孩子真是一點(diǎn)兒都不客氣,？

　　結(jié)果尹老師只是笑了笑,，溫柔的說(shuō)她當(dāng)時(shí)的確是感到意外的，不過(guò)不是因?yàn)樗安豢蜌狻?，而是他竟然這么大膽,、這么勇敢的說(shuō)了出來(lái)。

　　要知道,，那時(shí)候的他,，給大家的印象都是一個(gè)老實(shí)巴交、話少人乖的小男孩,。她其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)他對(duì)鋼琴的喜愛(ài)了,，當(dāng)時(shí)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題也確實(shí)是心血來(lái)潮，只是沒(méi)想到他竟然有勇氣說(shuō)“要”,。

　　既然他都說(shuō)要學(xué)鋼琴了,，那尹老師便答應(yīng)教他試試。只不過(guò)兩人事先也說(shuō)好了,，如果他只是好奇,、玩玩而已，那還是趁早走人（滾蛋）,。當(dāng)時(shí)孫凱源連連保證自己會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴,、堅(jiān)持下去的。

　　之后孫凱源也確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)尹老師的期望,，他的樂(lè)感很強(qiáng),，對(duì)鋼琴的聲音也非常敏感。并且只要他有時(shí)間,、鋼琴空出來(lái)了,，他就會(huì)來(lái)音樂(lè)教室練習(xí)，十分努力,。

　　時(shí)間長(zhǎng)了之后,，孫凱源也從入門漸漸熟悉，并且學(xué)了好幾首曲子,。雖然曲子簡(jiǎn)單,，但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了，更不用說(shuō)他彈得熟練,、富有感情,。

　　尹老師從孫凱源的快速進(jìn)步中看到了他在鋼琴這方面的天賦，在僅僅半個(gè)學(xué)期中,，他便憑借平時(shí)的努力練習(xí),，達(dá)到了一般人可能一年、甚至兩年才能達(dá)到的水平,。

　　要知道他在學(xué)校練習(xí)鋼琴的機(jī)會(huì)其實(shí)很少,，能學(xué)成這樣可謂是有天賦了,，于是尹老師便起了愛(ài)才的心思，便提出要收他為徒的想法,。

　　其實(shí)尹老師當(dāng)時(shí)也心里沒(méi)底,，一是她不知道孫凱源到底能不能堅(jiān)持下去，會(huì)不會(huì)只是一時(shí)興起,，會(huì)不會(huì)害怕未來(lái)練習(xí)的日子更苦,？二是她不知道孫凱源的家里人是什么想法。

　　要知道如果一旦下定決心學(xué)習(xí)鋼琴,，平時(shí)付出的努力是必不可少的,。即使是有天賦,，如果不努力也是徒勞的,。如果他的家里人不支持他學(xué)鋼琴，肯定會(huì)生出許多麻煩,，說(shuō)不定還會(huì)攔著他,。

　　不過(guò)結(jié)果還好，雖然孫凱源的爸媽不太了解鋼琴,，但是不妨礙他們對(duì)孩子的一片真心,。不過(guò)也正是因?yàn)椴惶私猓詫?duì)待鋼琴他們還是持中立態(tài)度,。

　　盡管他們最后同意孫凱源學(xué)鋼琴,，但是也立了一個(gè)約定，那就是他學(xué)鋼琴的同時(shí)必須保證學(xué)習(xí)成績(jī),。不往遠(yuǎn)了說(shuō)考大學(xué)什么的,，就說(shuō)近的，他必須考上當(dāng)?shù)氐囊恢校ǜ咧校?p>　　在當(dāng)時(shí)的情況下,，孫凱源絲毫沒(méi)有猶豫,，果斷的答應(yīng)了。只要讓他學(xué)鋼琴,，別說(shuō)考一中了,，就是讓他考第一名也行啊,！

　?。▽O爸、孫媽：兒子,，這是真的嗎,？

　　孫凱源：咳咳咳，那個(gè)……今天天氣真好??！

　　孫爸,、孫媽：……呵呵！）

　　之前孫凱源學(xué)鋼琴的時(shí)候,，也不確定自己到底會(huì)走到哪一步,，所以都沒(méi)有跟孫爸、孫媽說(shuō),。有時(shí)候他從學(xué)?；貋?lái)晚了，就跟他們說(shuō)自己寫(xiě)作業(yè)來(lái)著,。從家里走的早了,，就說(shuō)他要去背書(shū)或者做值日。

　　現(xiàn)在過(guò)了爸媽的明路,，孫凱源也不必找各種借口了,，可以光明正大的跟著尹老師學(xué)鋼琴了。在之后的初中時(shí)期,，他只要有功夫就去練習(xí)鋼琴,，幾乎是一天都不帶停的。

　　因?yàn)閷W(xué)校里的那架鋼琴其實(shí)是尹老師自己的,，所以一到假期的時(shí)候,，孫凱源就會(huì)到尹老師家里去彈鋼琴。

　　時(shí)間一長(zhǎng),，大家都知道他跟著尹老師學(xué)習(xí)鋼琴了,，也免不了有羨慕嫉妒的人說(shuō)些冷言冷語(yǔ)。但是孫凱源不在乎,，他的心里只有鋼琴,，只有強(qiáng)者才會(huì)讓人甘愿閉嘴、無(wú)話可說(shuō),。

　　事實(shí)上,，孫凱源做到了，他現(xiàn)在獲得的成就甚至比尹老師更高,。其實(shí)在他拜尹老師為師很久很久之后,，他才知道，自家老師其實(shí)是國(guó)家音樂(lè)家協(xié)會(huì)的副主席,、地方音樂(lè)家協(xié)會(huì)的名譽(yù)主席（懶得再想哪個(gè)地方了,，原諒作者的懶）等等。

　　孫凱源真的很感謝尹老師,，如果不是她,，他這輩子可能都與鋼琴無(wú)緣，他可能會(huì)從事一個(gè)自己根本毫無(wú)興趣的工作……總之，肯定不像現(xiàn)在一樣幸福,、滿足,、充實(shí)！

　　他……突然又有些想念老師了呢,！等到節(jié)目拍攝結(jié)束之后,，去看望看望老師吧！