林鶴和秦莉被請(qǐng)到辦公紙喝茶去了,，電腦上兩份配色卡擺放整齊,。一份是林鶴和馮清制作的,，還有一份,！不正是自己丟失的那一份嗎,！怎么會(huì)在這里出現(xiàn),？,！為什么還是秦莉的作品的了呢,？,！這到底怎么回事？現(xiàn)在林鶴真的是快要炸掉了,，這都什么跟什么??！

　　“林鶴，你作為組長(zhǎng),，為什么犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤,？給我解釋解釋！”

　　“我……老師我們只是一是心急,，覺(jué)得兩份配色卡都難以取舍所以……”

　　“難以取舍,？那你覺(jué)得這樣對(duì)于其他同學(xué)公平嗎？,！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭看著秦莉問(wèn)道“林鶴說(shuō)的是真的嗎,？”

　　“老師……這個(gè)配色卡是我一個(gè)人做的，并沒(méi)有和林鶴她們一起……”

　　秦莉的意思不就是明擺著要和林鶴勢(shì)不兩立了嘛,，林鶴好不容易想到一個(gè)自救的辦法,，現(xiàn)在秦莉說(shuō)這話是什么意思？,！

　　“你一個(gè)人做的,？你確定？”老師的突然語(yǔ)氣變得有些不對(duì)了“你確定你是一個(gè)人做的,？”

　　“我確定啊老師,，這就是我一個(gè)人做的！”

　　林鶴心里一直都在打抱不平,，秦莉根本就是在滿口胡言,，這明明就是自己辛辛苦苦配的色，憑什么說(shuō)她一個(gè)人做的,，那天晚上在實(shí)驗(yàn)室里的也是她秦莉吧,！

　　“那你解釋解釋這是怎么回事！”說(shuō)完將電腦上另外一張配色卡調(diào)了出來(lái),，跟秦莉的配色幾乎都是無(wú)異的,！這,？怎么會(huì)這么像？,！唯一不同的就是這一張配色卡旁邊標(biāo)記著顏料配比比例，每一種顏色寫的都十分的清楚,，而且這一張配色卡雖然和自己的相像,，但是有幾處地方還是有細(xì)微的改動(dòng),。

　　兩張幾乎無(wú)異的配色卡放在一起,，一張旁邊有標(biāo)注,，而另一張什么也沒(méi)有,，這不是明顯誰(shuí)是抄襲的一眼就看出來(lái)了么。

　　秦莉現(xiàn)在的表情很是呆滯,，她在想這其中是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,？她明明告訴自己這個(gè)是原創(chuàng)沒(méi)有人用的,，為什么現(xiàn)在是這個(gè)樣子,？！

　　“老師,，這一份是誰(shuí)的,？”秦莉追問(wèn)。

　　“臨師大附中韓媛的,，藝術(shù)特長(zhǎng)生?！?p>　　韓媛,？！這不就是上一次在食堂找茬的霸王花嗎,？為什么她的配色與自己的也這樣的相似,？她和秦莉是竄通好的嗎？但是這樣一來(lái)不就是害了秦莉嗎,？韓媛為什么要這樣做,？是在警告自己?jiǎn)幔?p>　　“老師，我不知道為什么這兩張配色卡怎么會(huì)這樣……”秦莉試圖還想挽回一些什么,，但是現(xiàn)在她的腦袋里一團(tuán)亂麻,，她沒(méi)有想到韓媛會(huì)拿自己當(dāng)一顆打擊林鶴的棋子。老師豈是她這樣好蒙騙的,，這件事老師已經(jīng)上報(bào)學(xué)校了,。

　　老黃連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃就風(fēng)風(fēng)火火的趕到了教務(wù)處,，認(rèn)領(lǐng)秦莉和林鶴，現(xiàn)在看到她們兩個(gè)腦殼就痛,，教了十幾年書(shū)了,，他還是第一次帶這么多事的女學(xué)生,。

　　“黃老師,，你看看你們班的學(xué)生，怎么就這么……”年級(jí)主任說(shuō)不下去了,，端起水杯靜靜地喝了一口水,，老黃只能在一旁一個(gè)勁的道歉，一句一個(gè)麻煩主任,，一句一個(gè)回去好好整治學(xué)生,。

　　林鶴看著秦莉，一臉的無(wú)辜像,，搞得受委屈的是她一樣,。

　　老黃好不容易送走了年級(jí)主任，回頭就變臉了,。

　　“你們兩個(gè),！知不知道這是在給我們學(xué)校蒙羞啊,！我在臨山七中教了十幾年書(shū),，頭一次感到這么沒(méi)有臉面！這一次事情極為嚴(yán)重,！記大過(guò)都是便宜你們了,！”

　　“黃老師，我真的沒(méi)有抄襲,！”秦莉在心里想著只要自己咬著不松口一定還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的,。

　　“你沒(méi)抄襲，那你解釋解釋這是怎么回事,！”

　　“我……”秦莉扭扭捏捏半天都沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字,，老黃讓林鶴先在門外站著，自己一個(gè)人先和秦莉談著,。

　　“好了,，現(xiàn)在沒(méi)有其他人了,，你說(shuō)吧,！”

　　林鶴站在外面感覺(jué)心里跳得特別的厲害，想要聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)诶锩嬲f(shuō)什么,，但是耳朵都快貼進(jìn)墻根子了也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,。

　　“秦莉,，你可要為你今天說(shuō)的話負(fù)責(zé)，這件事情關(guān)系到兩個(gè)學(xué)校,，不是個(gè)人問(wèn)題,！”老黃已經(jīng)提醒了秦莉很多次了，況且上一次自己繞過(guò)秦莉一會(huì),，希望秦莉不會(huì)辜負(fù)自己的一片心意,。

　　秦莉點(diǎn)頭，老黃問(wèn)話問(wèn)的差不多了,，示意叫林鶴進(jìn)來(lái),。林鶴可終于把秦莉給盼出來(lái)了。秦莉趾高氣揚(yáng)的站在她面前,，跟剛才完全是兩個(gè)人,。

　　“黃老師叫你?！闭f(shuō)完就走了,，那可叫一個(gè)傲氣！

　　林鶴推門禮貌的稱呼了一聲黃老師,。

　　“林鶴,，秦莉的配色卡哪里來(lái)的你知道嗎？”

　　林鶴一下子被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)蒙了,，什么意思,？秦莉的配色卡明顯就是抄襲自己的，奈何現(xiàn)在自己是有口莫辯,。

　　“不知道啊……難道不知秦莉自己完成的嗎,？”

　　“林鶴，你一直在我眼里都是一個(gè)乖學(xué)生,，為什么來(lái)了夏令營(yíng)就生是非了,？”

　　林鶴仍然是二臉懵逼，自己又在夏令營(yíng)生什么是非了?難不成自己夜探實(shí)驗(yàn)樓的事情被他知道了,？老黃看她的表情就知道還蒙在鼓里的,，還在裝，看她要裝到什么時(shí)候,！

　　“剛才秦莉已經(jīng)一五一十的告訴我整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)了,。你為了剝奪她參賽的資格。給了這一份配色卡給她,，造成了現(xiàn)在的局面,。林鶴，你們同學(xué)之間有糾紛請(qǐng)?jiān)谒降紫陆鉀Q,，不要上升到學(xué)校層面這樣的影響很嚴(yán)重你知不知道,？,！”

　　“黃老師，我承認(rèn)這一份配色卡是我的,，但是我并沒(méi)有給任何人,，而且韓媛的也一樣，怎么就不查一下她呢,！”林鶴感覺(jué)公道早就沒(méi)有了,，明明是別人盜取了自己的配色卡現(xiàn)在倒好，還要反咬自己一口,，這苦誰(shuí)愿意受,！

　　“沒(méi)有給任何人？那你把你的給我看看,！”

　　林鶴現(xiàn)在拿不出證據(jù),，只能稱口舌之能“我的被偷了……”

　　“這么巧？你的剛好就被偷了,，為什么她不偷其他人的,，偏偏要偷你的？”

　　“我也不知道啊……”

　　老黃看著她,，歪著個(gè)身子站在他面前,，突然說(shuō)道：“腳怎么了？”

　　“不小心被開(kāi)水燙的……”林鶴說(shuō)到這幾個(gè)字故意裝的有些疼痛,，好像真的開(kāi)水燙的一樣,。這些小動(dòng)作在老黃的眼里就是小兒科，是不是開(kāi)水燙的拉去校醫(yī)室一看就知道了?，F(xiàn)在學(xué)校正在查監(jiān)控,，星期六晚上有人偷偷地潛入實(shí)驗(yàn)樓，現(xiàn)在還沒(méi)有找到人,。