“本來(lái)以為這件事就過(guò)去了，沒(méi)想到趙楚陽(yáng)的家長(zhǎng)找到學(xué)校來(lái)了，說(shuō)是兒子和班上的女生早戀,?！眲㈡面脡旱土寺曇魧?duì)著李明馨的耳朵悄悄說(shuō)道,。

　　“不是吧,，這事兒你都你知道？”李明馨感覺(jué)有些不對(duì)勁,，用懷疑的眼光上下審視著劉婷婷,。

　　“看我干什么，這些消息經(jīng)常去辦公室罰抄的同學(xué)基本都知道,?！眲㈡面闷擦似沧臁?p>　　李明馨：,？,？？

　　“他媽咋知道自己兒子在早戀,？”李明馨問(wèn)到,。

　　“那你去問(wèn)他媽，問(wèn)我干啥,?！?p>　　“……”

　　“再后來(lái)朱雯莉就被叫到辦公室了?！眲㈡面美^續(xù)講到,。

　　“因?yàn)樗歉卑嚅L(zhǎng)嘛，一開(kāi)始老師就很溫柔地和她溝通,，后來(lái)不怎么怎么的就吵了起來(lái),，再后來(lái)就也被叫家長(zhǎng)了?！?p>　　“這個(gè)我知道,。”李明馨點(diǎn)了點(diǎn)頭,，當(dāng)時(shí)她還以為是朱雯莉抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,，沒(méi)想到是因?yàn)樵鐟佟?p>　　“那我就不繼續(xù)說(shuō)之后的事兒了,，和你知道的也差不多?！眲㈡面猛砗笈擦伺玻f(shuō)道,。

　　“什么玩意兒,？我說(shuō)我知道她被叫家長(zhǎng)了，但是不知道為什么叫家長(zhǎng)??！”

　　劉婷婷：“……”

　　“行吧，那我繼續(xù)跟你講,，不過(guò)你剛剛演的不好,，能不能不送傳說(shuō)皮膚，送史詩(shī),？”劉婷婷沉默了一會(huì)兒開(kāi)口說(shuō)道,。

　　“行，你繼續(xù)說(shuō),?！?p>　　李明馨思考了一秒，覺(jué)得好像也是,，也就答應(yīng)了某人的要求,，史詩(shī)就史詩(shī)，只要不是白嫖都好說(shuō),。

　　“后來(lái)就是最精彩的了,，朱雯莉的家長(zhǎng)和趙楚陽(yáng)的家長(zhǎng)在辦公室進(jìn)行對(duì)峙?！?p>　　講到這里,，劉婷婷興奮了起來(lái)，似乎跟自己就在現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證一樣,。

　　李明馨沒(méi)有說(shuō)話,，不過(guò)充滿疑惑的眼神已經(jīng)告訴了劉婷婷自己正在聽(tīng)的津津有味。

　　“據(jù)說(shuō)朱雯莉當(dāng)時(shí)就站在她媽旁邊,，然后她對(duì)老楊（班主任楊俊杰）說(shuō)自己高考一定會(huì)考進(jìn)985,。”

　　“淦,！這么剛嗎？不愧是副班長(zhǎng),?！崩蠲鬈案袊@道,。

　　“你不知道,，當(dāng)時(shí)老楊臉都綠了,，像吃＊一樣?！?p>　　“老楊當(dāng)了這么多年班主任,，什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么臉這就綠了,？”李明馨疑問(wèn)道,。

　　劉婷婷：“你知道寫作文要用修辭手法嗎，我這叫比喻,，叫夸張,，如果是高考我這可是加分項(xiàng)！”

　　“你接著說(shuō),?！崩蠲鬈安幌牒湍橙顺哆@些有的沒(méi)的，以前做同桌的時(shí)候劉婷婷就喜歡講題舉一反三十,。

　　廢話太多了！

　　“嗯……接下來(lái)不就很明顯了嘛,，雙方家長(zhǎng)繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí),，各偏一詞，說(shuō)什么自己孩子最近成績(jī)下滑都是因?yàn)閷?duì)方,。”

　　“趙楚陽(yáng)也在現(xiàn)場(chǎng)嗎,？”

　　“,？？,？說(shuō)了他被狗咬了,！”

　　“你這跟講故事一樣，脈絡(luò)也太清晰了吧,?！崩蠲鬈案杏X(jué)某人就是在逗她玩，打發(fā)時(shí)間來(lái)著,，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)劉婷婷點(diǎn)的歌還要等十來(lái)分鐘才能輪到她,。

　　“喂，明明是你讓我跟你講的??！要不是我有事請(qǐng)你幫忙,，我才懶得和你說(shuō)這么多話?！眲㈡面锰统隽耸謾C(jī)看了一眼時(shí)間,。

　　“行！你繼續(xù)說(shuō),！”

　　“說(shuō)你個(gè)＊＊＊！”劉婷婷做了一個(gè)口型,。

　　,？