“童兔你打算做什么蛋糕呢,？”

　　“榴蓮,?！?p>　　“誒,？”

　　“什么,？”

　　“榴蓮蛋糕,?！?p>　　打了個(gè)哈欠,，童兔懶洋洋的向著前面走去。而聽(tīng)到了童兔的回答的小櫻和知世,，兩人相視一眼后齊齊回想起了榴蓮的氣味,。隨后，不約而同的想到......

　　“童兔...會(huì)被趕出去嗎,？”

　　而此時(shí)在前面走著的童兔,，則是在默默的想著。

　　“榴蓮還想做成披薩來(lái)著,，到時(shí)候悄悄烤一份...沒(méi)關(guān)系吧,？嗯，分給知世她們吃到時(shí)候就能萌混過(guò)關(guān),?！?p>　　烹飪課上，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)制作蛋糕已經(jīng)是非常難的課程了,。不過(guò)對(duì)于童兔而言,，簡(jiǎn)直是堪比獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)卡。

　　“很好,，剛才也得到了老師的同意,，可以順便烤點(diǎn)其他吃的。雖然不能做榴蓮蛋糕很遺憾,，不過(guò)就這點(diǎn)榴蓮其實(shí)也不夠來(lái)著,。還好，帶了點(diǎn)芝士過(guò)來(lái)應(yīng)該可以烤一個(gè)小一點(diǎn)的披薩,，爽了,。”

　　而不遠(yuǎn)處看著童兔的烹飪課老師,，看到童兔臉上那幸福的笑容,。對(duì)于這個(gè)班上老師都知道的,，很少笑的孩子露出了這樣的笑容，對(duì)自己同意他使用烤箱制作自己喜歡的食物這件事,，感到了非常的高興,。

　　當(dāng)然，等童兔的蛋糕和披薩開(kāi)始烤之后,，她就知道錯(cuò)了,。

　　“童...童兔，你在做什么??？！”

　　另一組的山崎看著童兔的操作整個(gè)人是懵的,，辣莫大一個(gè)全是刺還有一股超大味道的水果,，就看見(jiàn)童兔往桌子上一放。和童兔同一組的隊(duì)友全部后撤,，這味道怕是在童兔做完之前沒(méi)有人敢過(guò)去了,。

　　“怎么都一臉嫌棄啊，那我一會(huì)兒做好了你們不要的嗎,？”

　　“不不不,，你自己吃就好了，我們想吃蛋糕,，吃蛋糕,。”

　　“對(duì)對(duì)對(duì),，吃蛋糕,。”

　　還好榴蓮的味道并不大,，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)童兔搞事情,。不然，烹飪課老師不論是為了自己的鼻子還是為了大家的鼻子,，童兔這榴蓮都要被當(dāng)做兇器沒(méi)收了,。

　　而注意到這邊的小櫻微微帶著苦笑。

　　“希望童兔做的東西味道不大......”

　　“嗯,，不過(guò)我還挺想嘗一嘗的,。”

　　“誒.......”

　　“好了,，各位同學(xué),。把蛋糕放進(jìn)烤箱里，按照正確的使用方式和溫度,，調(diào)好后就去午休等待蛋糕烤好吧,?！?p>　　“好~”

　　隨著一個(gè)個(gè)學(xué)生從教室中走出，童兔也是最后和老師一起走了出來(lái),。

　　“童兔你好慢哦,。”

　　“我必須最后一個(gè)離開(kāi)教室,?！?p>　　“為什么啊,？”

　　小櫻有些疑惑的看著童兔,，而不等童兔回答一旁的知世微微嘆了口氣，無(wú)奈的看著童兔指了指前面的老師,。

　　“如果提前走的話(huà),，放到烤箱里的榴蓮味道就會(huì)烤出來(lái)。到時(shí)候聞到味道的老師,，可能會(huì)讓童兔將榴蓮處理掉?！?p>　　“是的,，為了我的榴蓮披薩，我必須做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,?！?p>　　“你真是...在這種奇怪的地方也太執(zhí)著了吧？”

　　“哼哼,，不挺好的嗎,？我也做了知世你的那份哦，還有小櫻你的,?！?p>　　聽(tīng)到還有自己的那一份時(shí)，小櫻打了個(gè)寒顫尬笑著擺著手,。

　　“我...我就不用了吧,？”

　　“不，需要的,。你一定會(huì)愛(ài)上榴蓮的,，相信我?！?p>　　“額唔......”

　　午休的時(shí)間過(guò)的非常的快,，童兔幾人快步走向了烹飪教室。而在教室的門(mén)口,，班上的同學(xué)們都遲遲不敢進(jìn)去,。

　　“利佳,，大家都站在門(mén)口干什么啊,？”

　　“嗯...教室里有一股很奇怪,，但是也說(shuō)不上臭的味道啦，就是很奇怪的味道,，大家都不想進(jìn)去呢,。”

　　聽(tīng)了利佳的話(huà)后,，小櫻動(dòng)了動(dòng)小鼻子在教室門(mén)口也能隱約聞到,。在蛋糕的香氣中，混雜著奇怪的氣味,。毫無(wú)疑問(wèn)的就是童兔的榴蓮披薩,，知世站在童兔的身后微微遮掩著口鼻，責(zé)怪的拍了童兔一巴掌,。撓了撓頭,，童兔小聲對(duì)她說(shuō)道。

　　“我也沒(méi)想到味道會(huì)這么大來(lái)著,，那我先進(jìn)去處理一下,！”

　　說(shuō)著，就擠過(guò)了人群走了進(jìn)去,。連忙將的自己的披薩從烤箱中拿出來(lái),，打開(kāi)窗戶(hù)用風(fēng)元素將氣味全部卷走，順便罩住自己的披薩防止味道外泄,，終于是成功在老師抵達(dá)之前將教室的氣味清理干凈,。

　　“大家都做得很好呢，那么就開(kāi)始試吃吧,?！?p>　　“好~”

　　童兔這一組的其他幾個(gè)的同學(xué)做的是奶油水果蛋糕，童兔拿了一個(gè)后端著自己切好了的披薩,，向著知世和小櫻那邊走去,。

　　“知世，小櫻,，這是你們的那份,。”

　　“啊,，謝謝,。”

　　“額...謝謝,?！?p>　　將放著披薩的盤(pán)子放下,，童兔拿起披薩張口咬了下去?？具^(guò)的榴蓮果粒會(huì)化掉,，和芝士混在一起口感上十分統(tǒng)一，而味道則是淡淡是甜味中,，帶著芝士的奶香和一些咸味,。兩種口味相加，感覺(jué)極佳,！

　　“好吃,！”

　　“好甜！??！”

　　“啥？”

　　嚼了嚼將嘴里的披薩咽了下去,，童兔看向小櫻,。他完全不覺(jué)得這個(gè)披薩很甜啊，倒不如說(shuō)味道剛剛好,？不過(guò),，在小櫻面前的被吃掉的并不是披薩，而是她們做的巧克力蛋糕,。

　　“這個(gè)蛋糕...好甜哦......”

　　“我的也是?！?p>　　“我的也......”

　　并不只是的小櫻她們的蛋糕,，班上其他人做的蛋糕都甜過(guò)了頭。同樣先吃了童兔做的披薩的知世,，小小的切了一小塊蛋糕放入了嘴里,。

　　“嗯...好甜......”

　　發(fā)現(xiàn)了異常的從臨近的同學(xué)蛋糕中取了一份，甜膩的味道讓老師也是感到十分的疑惑,。

　　“這...可能是老師把砂糖的配方記錯(cuò)了,。抱歉了同學(xué)們，這次的蛋糕砂糖的量老師可能放多了,，下次烹飪課的時(shí)候我們?cè)僦貋?lái)一次吧,？”

　　“好......”

　　班上的同學(xué)們有氣無(wú)力的回答了老師的話(huà)，將披薩吃完的童兔走到了知世的身邊,?？聪蛑烂媲暗牡案猓肓讼胝f(shuō)道,。

　　“知世,，這個(gè)我可以吃嗎,？”

　　“誒？可以是可以,，但是......”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,，童兔就伸手從知世手里接過(guò)叉子。切了一小份蛋糕放到了嘴里,，隨后眉頭緊皺的看著面前的蛋糕,。

　　“這個(gè)香味...不會(huì)錯(cuò)，是精靈,！和洋神輝二召喚出來(lái)的精靈的氣味差距不大,，剛才開(kāi)烤箱時(shí)就有些奇怪了，雖然感覺(jué)不到魔力但是那種奇特的香味絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的,！”

　　碎碎念的童兔并沒(méi)有注意到,，在他旁邊的知世眼睛緊盯著他手里的叉子。隨后臉蛋上微微有些發(fā)紅,，將腦袋瞥向了一旁,。

　　“唔......”