身為班長,，雷鳴硬著頭皮把筷子伸向那綠油油的植物,，大口大口吃起來,。

　　監(jiān)控室里,，雷鳴媽媽驚愕地長大嘴巴：“我……我家大寶貝兒吃蔬菜了？,！”

　　“那是野菜,！”旁邊有人糾正。

　　甭管蔬菜還是野菜,，只要是綠的,，雷鳴能吃，對雷鳴媽媽來講,，就是莫大的鼓勵和安慰,。

　　雷鳴媽媽慌亂地起身：“春曉營地負責(zé)人呢？快，誰看到了,，我找負責(zé)人,。”

　　“怎么了,？雷鳴受傷了,？”有家長關(guān)心地問。

　　雷鳴媽媽搖頭,，咬著嘴唇恨恨地說：“這熊孩子,，就是我平時太慣著了，說不吃菜我就心軟,。我要問問這兒有沒有暑期訓(xùn)練營,，我第一個給他報名！”

　　家長們默不作聲,。別看就是半天時間,，平時自以為不錯的孩子，在這里都暴露許多缺點,，同時又覺得自己孩子太過嬌氣,，在這里卻沒有一點嬌氣的痕跡。

　　不一會兒,，大伙就議論開,。

　　“這營地確實不錯，雷鳴要報名的話,，我家大志肯定也要來,。你看沒看到剛才他倆互相幫忙？以前就見他倆互相打馬虎眼淘氣,?！?p>　　“還有嬌嬌，平時走個路都能累倒似的,，一上舞蹈課就頭暈，我看這會兒挺活躍,，就差上樹了,。”

　　“我覺得最大的收獲還是這些孩子懂得團結(jié)合作的道理,，營地老師每個環(huán)節(jié)都安排的別有用心,，不合作就沒飯吃，太經(jīng)典了,?！?p>　　“你們家孩子啥樣我不知道，但我家孩子以前總瞧不起農(nóng)村孩子。剛才我見他跟人家也勾肩搭背稱兄道弟的,，看樣子明白自己幾斤幾兩了,。要是報名的話，我家的也送來,，讓他吃吃苦,，長長見識?！?p>　　“誒呀,，我家珊珊可不行，你看剛才就她知道用礦泉水洗手,，這要是吃臟東西病了可怎么辦,？”

　　“也沒人請你來啊，矯情什么,?！?p>　　“就是，要不是你家珊珊,，D組也不至于沒水喝,。誒，晚上你家珊珊不會用礦泉水洗臉敷面膜吧,？”

　　大家哄堂大笑后,，又專注看吃完飯收拾碗碟的孩子們。

　　營地上,，洗碗這件事簡單,。因為幾乎每組做飯的都是青山村的孩子，所以沒伸手做飯的附小學(xué)生都搶著去洗碗,。

　　飯后是休息時間,，大伙兒都三個一堆兒，兩個一伙兒地靠在樹下休息,，分享自己的快樂,。

　　D組由于缺少礦泉水，孩子們都蔫巴地像漢地里的毛豆桿兒,，靠在樹下無精打彩,，而執(zhí)意用礦泉水洗手的曹珊珊則被所有人孤立，一個人抱膝在樹下休息,。

　　C組幾個男生注意到這邊,，雷鳴也看見了，但是閉上眼睛裝作看不見,。

　　曹珊珊平時在班級就很嬌氣,，不許這個碰她,，不跟那個一組，讓作為班長的雷鳴很頭疼,，這次沒跟她分到一組,，雷鳴都覺得是一件值得慶祝的事。

　　王軍是五年級的,，和石磊商量下把自己那瓶礦泉水給曹珊珊送了過去,。

　　曹珊珊瞪眼睛望著王軍，接過礦泉水后甩開胳膊扔了出去：“你們碰過的東西我才不要,，我渴死也不要,，鄉(xiāng)巴佬離我遠點，一看就不是好人,，你把我周圍的空氣都弄臟了,！”

　　王軍也瞪大眼睛，從小到大,，還從沒見過這樣對待別人好意的,。

　　王軍撿回礦泉水，莫名其妙地回到自己的營地,。

　　雷鳴幸災(zāi)樂禍地笑起來：“理她干嘛,？公主病一個，渴死活該,?！?p>　　曹珊珊扔掉礦泉水后，把頭埋進膝蓋嗚嗚哭了起來,。

　　監(jiān)控這邊,，曹珊珊媽媽急了：“什么破地方，把我家珊珊都弄哭了,，主任呢,，教導(dǎo)主任呢？我要投訴你們學(xué)校,！還名校,，名校就是讓大孩子欺負小孩子的嗎？看剛才那男生,，肯定對我家珊珊不懷好意,！小流氓！”

　　旁邊小胖子父親不滿地開口：“張口流氓閉口流氓,，你就這么教育孩子的？什么素質(zhì),！”

　　倆人差點吵起來,，但一聽旁邊的人管小胖子父親叫“張局”,，曹珊珊媽媽立刻就安靜下來，賠個笑消失在監(jiān)控室,。

　　小胖子父親也有點納悶,，這女人怎么變得這么快？,！

　　“張桔,，快看，你兒子跑的多快,！”張桔轉(zhuǎn)過頭,，繼續(xù)笑嘻嘻地看著自家小胖子，雖說自己就是師大食堂廚師,，但在孩子教育方面他可是看過不少的書,。

　　不一會兒，蘇巖海找到曹珊珊,，親手把她交給曹珊珊媽媽,，這次的營地教育，曹珊珊提前結(jié)束,。

　　這一組里,，甚至全班，都沒一個人過來跟她打招呼送別,，青山村和她聯(lián)誼的小伙伴,，看眼曹珊珊媽媽要吃人的表情，也沒敢過來,。

　　D組少了一個人,，曹珊珊和媽媽剛一轉(zhuǎn)身離開，D組孩子就圍成一圈,，爆發(fā)出一陣歡呼,。

　　洗手沒有錯，用礦泉水洗手也是你自己的事,，你把自己那份喝光了,，然后用別人的款泉水一遍遍洗手就招人煩了。

　　D組組長是個高個子女孩,，名叫周雅靜,，她厚著臉皮拿礦泉水瓶，按個組去要礦泉水,，一圈下來,，提回八瓶沒開封的。

　　“組長你真行啊,?！?p>　　“要是我都不好意思去,。”

　　“周雅靜,，下次你再收作業(yè),，我絕對高度配合！”

　　周亞靜嘻嘻一笑：“我爸說了,，拉下臉皮沒有干不成的事兒,。”

　　孩子們休息差不多,，分別猜測下午會有什么任務(wù),。

　　蘇巖海的一聲哨響，就像給這群孩子打了雞血,，一個個活蹦亂跳地跑過來集合,。

　　“接下來的任務(wù)是，采集標(biāo)本,。哪個組收集到的標(biāo)本越多,，記錄越全面，就可獲得相應(yīng)的分數(shù),?！?p>　　營地上的老師一下子多起來。

　　每組配一名老師,，配一臺Ipad,，一個植物標(biāo)本收集冊和兩支筆。

　　“每組都有一名老師帶隊,，進山采集標(biāo)本,，然后利用Ipad查找植物屬性，記錄在卡片上,?！?p>　　每個孩子還分配到一支手環(huán)，手環(huán)與帶隊老師手機相連,，一旦超出一定范圍,，手環(huán)和手機同時都會發(fā)出警告。

　　一切準備就緒,，孩子們就興高采烈地出發(fā),。

　　帶隊老師負責(zé)安全，至于要走的方向,，還要學(xué)生自己決定,。

　　營地附近有一條登山小路，一條石板路,，很多隊伍都選擇沿路前行,?？疾爝^一陣子的雷鳴則決定沿著溪流往上走,，返回時則沿著石板路,。

　　這個任務(wù)的時長三小時，這片山屬于次生原始林,，可考的植物種類也非常豐富,。