雖然今年的七月已然被一再壓縮的畢業(yè)流程塞的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。研究院高層討論后還是決定：從牙縫里擠出時(shí)間,，舉辦一場(chǎng)歡送本屆學(xué)生的大型活動(dòng)。
我和蕭揚(yáng)作為機(jī)械工程系的文娛委員和班長(zhǎng),，當(dāng)仁不讓地積極響應(yīng)指示，上交了一份項(xiàng)目策劃書(shū)------S大趣味定向越野‘Running Man’,。
交策劃時(shí),，兩個(gè)人都無(wú)比天真地以為只是,，‘交一份策劃’,。
沒(méi)想到返回來(lái)，還是原封不動(dòng),、一字未改的項(xiàng)目策劃書(shū),，和一句：“交給你們了”。
我：“……………………………”
蕭揚(yáng)：“…………………………………,！”
涉世未深,。
啊涉世未深。
然而我本質(zhì)上是個(gè)喜歡策劃活動(dòng)的人,，蕭揚(yáng)本質(zhì)上是個(gè)喜歡設(shè)計(jì)游戲的人,。
真有點(diǎn)一拍即合。
論文答辯剛結(jié)束,，我們就正式變身導(dǎo)演二人組,，投身到如火如荼的準(zhǔn)備階段。
一周半時(shí)間,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也實(shí)在有點(diǎn)緊,。
從經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)始，計(jì)算道具購(gòu)買(mǎi),、場(chǎng)地租用,、一二三等獎(jiǎng)品、印制地圖,、發(fā)給裁判組的零食以及醫(yī)療箱等等一系列的費(fèi)用,，多次上報(bào)批復(fù)再修改。
設(shè)計(jì)完整賽道,、定標(biāo)地點(diǎn),、打卡地點(diǎn)游戲、觸發(fā)NPC功能,、隱藏彩蛋和制定各環(huán)節(jié)規(guī)則和相應(yīng)的小題目,。
調(diào)查活動(dòng)當(dāng)天的天氣，制定應(yīng)急方案,。
設(shè)計(jì)報(bào)名通道,，征召裁判組并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。
面向電子信息,、機(jī)械工程,、材料科學(xué)、化學(xué),、食品安全五個(gè)專(zhuān)業(yè)的大活動(dòng),，工程量不可謂不浩大。
嗯,。
只落在我和蕭揚(yáng)兩個(gè)人肩上,。
為什么我們都從對(duì)方的眼神里讀出了隱隱的興奮感？
“就那個(gè)上屆世界杯的亞軍,！”
“?。∧莻€(gè)那個(gè),，我知道,，誒呀，我有點(diǎn)想不起來(lái),?！?p> 以往此時(shí)整棟教學(xué)樓該是靜悄悄的，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分區(qū)域坐在對(duì)應(yīng)的工位上,，或完成項(xiàng)目或?qū)W習(xí)新課程,。
自辦公區(qū)域延伸出一條筆直漆黑的通道，只偶爾有晚歸的工作人員匆忙穿過(guò)搭乘電梯，觸發(fā)墻上壁燈的聲控開(kāi)關(guān),。
今夜,，卻熱鬧非凡。
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊籠罩在時(shí)亮?xí)r滅地昏黃燈光中,，若非緊閉著的213教室時(shí)不時(shí)傳來(lái)激動(dòng)地喊叫聲,，膽小的學(xué)生怕是要誤會(huì)鬧了鬼。
“那個(gè)鋼琴曲,，狂想曲,。”
“克羅地亞,！克羅地亞狂想曲,。”
“對(duì),，下一個(gè),。”
是我和蕭揚(yáng),。
測(cè)試不同打卡地點(diǎn)所對(duì)應(yīng)游戲題目的難易程度,，再依照它來(lái)調(diào)整順序、修改規(guī)則,。
‘前男友發(fā)膜’,？這什么鬼東西？
我飛快的思考著怎么描述,，“五個(gè)字,，你是什么？”
“人”,，蕭揚(yáng)答的斬釘截鐵,。
“…………不，我是女生,，你是,？”
“男生,?！?p> “對(duì)，第一個(gè)字對(duì)了,。那如果你和包包談戀愛(ài)你就是她的,？”
“男友?！?p> “對(duì),！包包最近在和她男友吵架，那么男友會(huì)變成？”
“死人,?！?p> “………………？,？”
“ex”
“哦,，前男友?！?p> “對(duì),，那你一般洗完頭用什么？”
“什,、么,、也、不,、用,。”
………我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì),，“emmm,，那你給頭發(fā)定型用什么？”
“發(fā)膠,?！?p> “第一個(gè)字對(duì)。最后一個(gè)字啊,，細(xì)胞什么,？”
“細(xì)胞液！”
“不對(duì),，還有,。”
“細(xì)胞壁,！”
“………………,？？,？”
“細(xì)胞膜,！”
“對(duì)對(duì)！連起來(lái),！”
“前男友的細(xì)胞膜,！”
“………………………？,？,？,？”我眼角猛地一跳，孺子不可教也,。
“我不玩了,，你沒(méi)救了?！?p> “別別,，我錯(cuò)了我錯(cuò)了，再試最后一個(gè),?！?p> “徐燃這題目出的實(shí)在是，是正經(jīng)詞語(yǔ)接龍嗎,？”
我緊抿著嘴唇,，表情嚴(yán)肅地盯著手里花花綠綠的卡片，終于還是沒(méi)繃住笑,。
上面畫(huà)風(fēng)無(wú)一例外的清奇且迥異,，什么‘十塊錢(qián)的烤冷面’、‘哦我的上帝’,。
‘可可愛(ài)愛(ài),，沒(méi)有腦袋’、‘有一說(shuō)一’,，還有什么‘我想不出來(lái)了’,、‘多喝熱水’、‘百因必有果’和‘把手給我’,？
…………哈哈哈哈哈笑死我,！
蕭揚(yáng)一看我笑了，又一副嘻嘻哈哈的樣子眼巴巴地沖我撒嬌,，“再試一個(gè)最后一個(gè)嘛,，我們還計(jì)時(shí)呢~”
我最怕他這樣，拗不過(guò)只能妥協(xié),，從裝題目的紙箱里又抽出一張,。
‘我好喜歡你’。
“這個(gè)簡(jiǎn)單,，五個(gè)字”,，我上手就指了指自己，“第一個(gè)字”,。
“人,?！?p> “……………………”過(guò)不去了是吧,。
“不對(duì)，再猜?！?p> “我,。”
“對(duì),！第二個(gè)字”,，我沖他比了個(gè)大拇指，“一個(gè)字夸人說(shuō)什么,？”
“贊,！”“不對(duì)”“棒！”“不對(duì)”
“好,！”
“對(duì),！”，我激動(dòng)地用握拳的右手砸了下左手掌心,，順勢(shì)在空中比劃了一個(gè)心,，又指了指他。
“我好喜歡你,！”
蕭揚(yáng)一猜中就興奮地脫口而出,，字音越到后面，聲越不自然的變?nèi)酢?p> 空氣中逐漸浮起點(diǎn)點(diǎn)尷尬,，在蕭揚(yáng)意識(shí)到自己竟有些許尷尬后愈演愈烈,。
連帶著我也覺(jué)得氣氛似乎有點(diǎn)微妙的改變。
幸好此時(shí)方惟推門(mén)而入,，拯救了兩個(gè)正在不知所措的尷尬鬼,。
“你們玩什么呢？我也是裁判組,，申請(qǐng)加入,。”
“好啊”,，我暗暗松了口氣,，“你要不試試下個(gè)關(guān)卡的背誦接龍，剛好需要三個(gè)人,，你當(dāng)最后一個(gè),。”
“什么接龍,？”方惟有點(diǎn)懵,。
“從三個(gè)紙箱里抽詞條，用一句話(huà)串起來(lái)后背誦,，傳給下一個(gè)人,。給你舉個(gè)例子馬上就會(huì),。”
我邊說(shuō)邊抽出紙條,，看了幾眼道,，“我是來(lái)自格拉斯頓伯里，畢業(yè)于布宣諾斯艾利斯大學(xué)維京人與古挪威人研究專(zhuān)業(yè)的Gin,?！?p> 蕭揚(yáng)馬上跟上我的思路，接著說(shuō),，“我是來(lái)自格拉斯頓伯里,，畢業(yè)于布宣諾斯艾利斯大學(xué)維京人與古挪威人研究專(zhuān)業(yè)的Gin左邊的，家住維亞多勒羅沙大道,，畢業(yè)于代爾夫特理工大學(xué)動(dòng)物標(biāo)本剝制術(shù)專(zhuān)業(yè)的蕭揚(yáng),。”
方惟：“…………………………”
“打擾了,，我還是安心當(dāng)裁判吧,。”
不忍看朋友這樣灰心,，我好言相勸一番,，“沒(méi)關(guān)系，要不再試試嘴叼紙杯傳水,?！?p> 聽(tīng)見(jiàn)蕭揚(yáng)不懷好意的笑聲，我低頭也摸了摸自己的鼻子,。
十分鐘之后,，方惟一臉苦相，帶著濕了大半的前襟,，頭也不回地跑出213緊閉著的大門(mén),。