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決憶情1:孤島奇遇

2020教師節(jié)特別篇

決憶情1:孤島奇遇 木林叢鹿 1836 2020-09-12 18:34:14

  (特別篇2,2020年9月10日教師節(jié)特別篇)

  上午6點,頃陽一高———

  雨下了一整夜,,在天快亮?xí)r候突然變大,把昊焱吵醒了;迷迷糊糊中,,昊焱看了眼表——上午六點整,轉(zhuǎn)頭看向窗外,,天空有些亮了,,但是還是有些暗,然后昊焱就又過去,。

  再次醒來已經(jīng)是六點半,,之所以是六點半是因為六點半打鈴,當(dāng)然是起床而不是上課鈴。昊焱雖然極度不想起來,,但是沒有辦法,,而且下鋪的周已經(jīng)起來了。

  周是在六點一刻起來的,,他每天都是這個點起來的,,他早上不光要刷牙而且還要涂洗面奶,有時候還要洗頭,,但是昊焱就沒有他那么講究了,。

  昊焱坐在床上,看了看其他人——周和潘不在,,旸,、奕銘和勇杰還沒有起來,于是昊焱喊了一聲:“起床了,!”

  把他們叫醒了

  昊焱就換上校服準(zhǔn)備疊被子,此時周回來了,,見昊焱起來了問昊焱:“昊焱,,今天教師節(jié)有沒有什么其他的安排?”

  昊焱思考了一下然后說:“可能有吧”

  說完把疊好的被子放在枕頭上,,準(zhǔn)備下床去洗漱了

  “對了,,周”昊焱穿上鞋子問周“外面雨還大嗎?”

  “不大”周說“就是有些涼”

  昊焱沒有說話,而是把毛巾搭在了肩膀上然后拿起杯子準(zhǔn)備開門出去了

  周見后補充道:“我穿短褲好冷”

  昊焱笑著開門出去了

  ……

  昨天晚三昊焱已經(jīng)跟班上的同學(xué)溝通好今天早上六點四十五前到班,,果然早上人就到齊了,在六點四十五之前

  秀在五十之前進(jìn)的班,,進(jìn)班前她還想著看看能不能抓住幾個遲到的,,但是當(dāng)她推開班上的門,全班同學(xué)都站起來了,,昊焱站在講臺上,,看向秀,秀的表情有些驚訝,,但是很快她就平靜下來了——她知道今天是教師節(jié)

  “劉老師教師節(jié)快樂,!”說完還鞠了一躬

  秀笑了,連忙說:“謝謝大家,,都坐下吧”

  她很驚訝,,她有點想不到她的學(xué)生竟然這么好,當(dāng)她看到昊焱提著一個袋子走過去的時候,。昊焱走到她面前,,雙手把袋子遞給了秀,,并說:“老師教師節(jié)快樂,!”

  秀笑著接過袋子說:“謝謝,,謝謝你們”

  從頃陽一高到頃陽社區(qū)別墅區(qū)的路上——

  一輛白色的車中:

  “真的是,我們好不容易回來一次他竟然這么敷衍我們”開車的女人說

  “那也沒有辦法”坐在副駕駛的男人說“他一起床就去門衛(wèi)了,,時間有些趕”

  “那也不能這樣吧,,虧我還給他帶送給老師的禮物”

  “那也沒有辦法,誰讓你是他媽媽呢,,而且今天還是教師節(jié)”

  “那你還是他爸爸呢”

  …….

  吃完早飯雨還很小,,八點半第一節(jié)課上課,秀進(jìn)了班,,因為第一節(jié)課是英語,,奕銘早已打開一體機,就等秀進(jìn)門上課了

  秀進(jìn)了班,,就開始報聽寫了(她昨天通知了)

  旸在吃完飯時用飯后的休息時間打了小抄,,他英語本來就不是很好

  聽完寫,讀完單詞,,秀本來想上語法課,,但是她發(fā)現(xiàn)她沒有把課件考到U盤里面,所以她決定講課文

  開學(xué)的時候她說過,,她課文是讓人讀和翻譯的

  第一段是勇杰,,他一個詞一個詞的讀,所以過了

  翻譯是旸,,旸自然不會,,于是他按照參考書上面的翻譯讀,被秀發(fā)現(xiàn)了,,但是她沒有說什么,。旸讀的很快,一下就讀完了,,秀讓旸坐下后說:“下次別對著參考書念了,,翻譯還是自己翻譯好一點點”旸聽后點了點頭

  秀不喜歡讓她的學(xué)生一直站著,哪怕那個學(xué)生回答錯了或者沒有回答

  …..

  晚上吃完晚飯,,旸和昊焱一起回的班,,回到座位上,旸發(fā)現(xiàn)聽寫本發(fā)了,,打開一看,,全對,旁邊還有秀的評語:加油,!加油,!旸下定決心一定要好好搞英語

  昊焱看了旸的本子,又看了眼自己的,對旸說:“可以啊旸,,全隊啊”

  旸有些不好意思,,合上本子說:“運氣好而已......”

  晚一是英語課,秀走到班上說:“聽寫本都發(fā)給各位了,,今天晚上不要忘了訂正,,另外我還要特別表揚一個人,他前幾次聽寫都錯了很多,,但是這次聽寫全對,,進(jìn)步很大,他就是旸”

  在昊焱的帶頭鼓掌下,,全班為他鼓掌,,大約一分鐘后,秀又說話了:“旸來講兩句吧”

  于是旸站了起來,,聲音還是那么模糊:“老師,,其實我有兩個是抄的”

  “嘖~”班上有人起哄

  有人看著旸,有人看著秀,,有人在寫作業(yè),,幾乎所有人都在等,看秀的反應(yīng),,此時秀發(fā)話了:“這個我知道”很平靜

  聽秀這么說,,本來有些吵鬧的班上瞬間安靜下來了,最后一排周寫作業(yè)的一張草稿紙掉地上了秀都聽到了

  “那您為什么......”旸有些小聲的說,,低著頭不敢看老師

  秀看著旸溫柔的說:“你坐下吧”

  說完轉(zhuǎn)身在一體機上打開了課件然后對全班同學(xué)說道:“把筆記本拿出來,,這節(jié)課我們講語法。沒有筆記本的同學(xué)在書上找個位置大一點的地方,,筆記有些多”

  旸有些不解,,但是還是坐下了,然后他拿出筆記本——這是他特意買的,,為了就是好好學(xué)英語,。抬起頭看向秀等待秀開始講課

  .......

  有些時候,老師的一句好就能改變一個人的想法,,一個小小的舉動就可能會讓一個不想學(xué)習(xí)的人好好學(xué)習(xí),,設(shè)想一下,旸這么好面子的一個人,,如果秀當(dāng)場怎么樣怎么樣的話,,那旸會怎么想?那他以后還會愿意跟秀一起學(xué)習(xí)英語嗎,?

  祝愿天下所有教師教師節(jié)快樂,!

  

木林叢鹿

旸的故事還在繼續(xù)更多故事請等待后續(xù)更新

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