“哪個班的？”

　　“當(dāng)然是我們班的了?！壁w老師說:“你快點吧,，是余姐跟新來的吉吉家長吵起來了?！?p>　　“余姐怎么會在你們班啊！”

　　“我們班保育老師跟廚房關(guān)系不錯,，她跟柳姐是拐彎親戚。今天早上說晚來會兒,，結(jié)果余姐來給送飯了,。

　　吉吉媽媽送吉吉來的有點晚，說飯有點涼了,。

　　余姐就說是按點開飯的,，怎么可能你們什么時候來，我們都給預(yù)備著熱飯??！幼兒園是大家的，不是你家的,?！?p>　　趙老師說:“大概就是這么回事，您快點上去看看吧,！”

　　“我去,，走，我跟您上去,！”張芳華從辦公室出來了:

　　“梅姐,，你去托班吧！這一天天的,，余姐怎么回事,，生怕天下不亂啊,！”

　　張芳華說著就和趙老師一起上二樓去了,。

　　梅傲軒去了托三班?？吹竭@個叫佩佩的小女孩就是蹲在娃娃家的角落里,，任憑老師怎么哄也不出來,。

　　趙老師說:“這樣的寶寶我見過，就是對環(huán)境的陌生感,。我們會隨時觀察她的動靜的,，應(yīng)該不會有什么問題?！?p>　　“好的,，那我先回復(fù)她媽媽去，家長都快急死了,！”

　　梅傲軒給佩佩媽媽回了微信后說下午會及時聯(lián)系她的,，寶貝的情況老師們隨時關(guān)注著呢。

　　然后準(zhǔn)備上二樓,，剛到樓梯口,，聽著張芳華和余姐一起下來了，聽著她們邊說邊理論:

　　“余姐啊,，您怎么能去班級里啊,！還給家長吵起來了,，我也真是不知道怎么說您好了！”

　　梅傲軒從張芳華的口氣里可以感覺到他對余姐的指責(zé)中,，多少有點害怕,！

　　“我怎么就不能去了？我就該這輩子在廚房待著了,，是嗎,？”

　　“姐呀！你怎么就不明白??！”

　　“我是不明白，你說吧,！”

　　“走,，走，廚房說去,?！?p>　　正說著就下來了，梅傲軒攔住她們說:

　　“張總,，您辦公室歇會去,，我跟余姐聊聊，昨天那個家長呢,，我也熟悉,，這事交給我,！”

　　“余姐，一會兒您也休息會兒,！”張芳華說完就走向大廳,。

　　梅傲軒想:這事要是換成別人，張芳華早把他/她罵的鼻子不是鼻子,，臉不是臉的,，可對余姐的態(tài)度，卻是敢怒不敢言,。

　　由此可見,，余姐在張芳華心中的地位和曾經(jīng)的貢獻非一般人可以比。

　　梅傲軒跟余姐到了廚房,，余姐說:

　　“妹妹,，你說姐大早上的去菜市場買菜買肉，比你們誰都起的早吧,！我們過來做老師的飯,，做孩子的飯，我們?yōu)榱苏l呀,！”

　　“當(dāng)然是為了幼兒園了,。”梅傲軒趕緊說,。

　　“是啊,，這一大早的，柳妹子說小二班保育老師,，稍微晚來會兒,，我就說我去送飯?！?p>　　“姐,，辛苦您了！”梅傲軒知道現(xiàn)在什么也不能說,，只能等劉姐發(fā)完牢騷她再說,。

　　因為梅傲軒知道，會聽話有時候比會說話還重要,，而滔滔不絕的人,，一旦發(fā)完牢騷，氣也就消了一半,。

　　“我這到小二班準(zhǔn)備出來時,，進來一個家長，說孩子來得晚點，碗里的飯涼了,！”

　　余姐接著說:

　　“這都什么季節(jié)了,，還怕涼，再說,，這飯也不涼?。∥揖驼f了,，幼兒園開飯是有點的,，你不能說什么時候來，我什么時候都給你備著吧,！”

　　“是的,，姐，你的苦心我明白,，咱們不能說誰來晚了,，廚房就給誰做飯，都得守規(guī)矩不是,?！泵钒淋幯a充說:

　　“但是，姐,。您聽妹妹一句話,，不是所有家長都這么明事理的，她不明事理,，不能咱們也跟著糊涂，您說是不,？姐,！”

　　“那倒是！只要張總能承認(rèn)是家長的錯,，姐啊,，受點委屈我也認(rèn)了?！?p>　　“張總那好說,，你們都在一起好幾年了，您什么人,，她能不了解嗎,？”

　　“這話也對。要不是看在張總的面子上,，我就跟這個家長打起來了,！你余姐我什么時候受過這氣啊！”

　　“唉,，我知道了姐,。”梅傲軒又故意撒著嬌說:

　　“姐啊,，您能不能再聽我一句話,！”

　　此時，余姐知道張芳華沒怪她,，梅傲軒過來勸她,，她的氣早沒了，說:

　　“說吧,！”

　　“就是啊,，以后您呀別去班里給他們送飯了，沒老師讓主班老師想辦法去,，跟您也挨不著?。　泵钒淋幷f:

　　“再說,，您到了班級里再碰上什么不好說話的家長,，您自己受一肚子氣，咱們何必呢,？”

　　“這話啊,，妹子，你不說我也不去了,。有這次啊,，我再也不去班級了！”

　　“那就好了,，余姐,，您消消氣，休息會兒,，一會兒啊吃點好吃的,！”梅傲軒轉(zhuǎn)頭給柳姐和遲姐說:

　　“兩位姐姐，一會兒麻煩你們給余姐做點好吃的,！”

　　“行嘞,，妹子！”

　　梅傲軒出來后,，趕緊又上二樓小二班,，到了后，方靜在這,。

　　方靜看見梅傲軒說:“梅姐,，你聯(lián)系家長吧,，人家一生氣啊，帶著孩子走了,，我和趙老師怎么也攔不住他們,。”

　　“好的,，我這就聯(lián)系,！今天你在這班？”

　　“我過來給孩子們端端飯,，一會兒她們班保育老師來了,，我就下去！”方靜說,。

　　“好的,，我給趙老師了解一下情況?！泵钒淋幷f著就問趙老師事情到底是怎么回事,？

　　趙老師說的基本上和劉姐說得差不多，就是家長只是隨口一說:“飯涼了,，看看廚房還有沒有熱的,？”

　　結(jié)果余姐就生氣了:“廚房的飯是有時間限制的?！?p>　　家長一聽她的口氣不對,，也沒好話了，結(jié)果兩個人就吵起來了,。

　　趙老師說:“張總上來后,，別的沒說，就把余姐叫下去了,！我聽著她們在樓道理論呢,！”

　　“家長看孩子吃完飯，問孩子說:今天想不想上幼兒園,？孩子說不想,。她就帶著吉吉往下走,，說找你去,！”

　　“找我？”

　　“是??！家長說找梅老師去，咱們園里不就你一個姓梅的嗎,？”

　　“哦,，那我趕緊下去！”梅傲軒說著就一路小跑往樓下走。

　　到了大廳,，一看家長還在大廳坐著,，張芳華坐在家長的對面，吳倩在前臺站著,。三個人都不說話,，從張芳華和家長的臉上，梅傲軒知道此時大廳上空籠罩著一層陰云,。

　　“吉吉媽媽,，您好！”梅傲軒走過去輕輕的說,。

　　“梅老師,，您來了！我們昨天剛交的費,，您看看該扣多少,，剩余的給我們退了吧！”吉吉媽媽說,。

　　“為什么?。∥铱蹿w老師挺喜歡吉吉的呢,？而且啊……”

　　梅傲軒還沒有說完,，吉吉就說:“我也喜歡趙老師，昨天我們還練武了呢,？”

　　“哦,，是嗎？那你能給我練一遍嗎,？”

　　梅傲軒知道此時能讓家長改變主意的恐怕只有孩子了,！

　　聽梅傲軒這么一說，吉吉立馬就站在邊上開始表演,，雖然跳得不是很連貫,，但絕對能看出來吉吉對學(xué)習(xí)的興趣，也可以感受到他對老師的喜歡,。

　　“吉吉,，你跳的好棒啊,！”梅傲軒當(dāng)即夸吉吉,，然后問他:

　　“你想去教室找趙老師嗎？”

　　吉吉卻看了看媽媽,，低著頭不說話,。

　　“這么小的孩子,，竟然這么有心?！泵钒淋幵谛睦镎f,。

　　梅傲軒還沒想好怎么給吉吉媽媽說，吉吉媽媽開口了:

　　“我們要退費,，跟老師沒關(guān)系,，剛才我也跟這位老師說過了?！敝噶酥笇γ娴膹埛既A,。

　　“這位老師說，我給誰交的費就找誰退,。這不,，我就在這等著您了嗎？我是感覺咱們幼兒元的文化氛圍不是很好,？”

　　“昨天您報名的時候,，我就注意看了，您是高中老師,，還知道您是教語文的,。”梅傲軒說:

　　“您也知道從文化方面說,，馬克思有個很生動的比喻:古希臘屬于正常的兒童,，日耳曼屬于晚熟的兒童，而我們國家屬于早熟的兒童,。

　　而在一個文化早熟的國家里,，出現(xiàn)了文化氛圍不好的情況，我們確實該反思,?！?p>　　“梅老師，您說的這句話,，我都不知道,，慚愧慚愧啊,！”吉吉媽媽突然改變了態(tài)度,，握住了梅傲軒的手。

　　此時,，張芳華起身走到前臺,，招呼吳倩倒了兩杯水過去了,，梅傲軒坐在吉吉媽媽對面說:

　　“中國五千年的文化,，簡直是浩瀚無垠,，誰都不能保證什么都知道。

　　我可以明確知道的是,，您的語文造詣肯定高于常人,，您講的高三課程《中國小說的欣賞》，您獨到的見解,，令人佩服,！”

　　“這您也知道？”吉吉媽媽對自己的那一課記憶猶新,，因為現(xiàn)在已經(jīng)作為新悅市的經(jīng)典課堂,，被新悅市教育體育局廣為推廣。

　　“都傳遍新悅市了,，我怎能不知道,？”

　　梅傲軒有個習(xí)慣，會對客戶的基本信息做個簡單了解,。

　　而昨天她一看吉吉媽媽是新悅市一中的老師,，梅傲軒就本能的查了一下:新悅市一中。就看見了吉吉媽媽的課被作為經(jīng)典課堂的新聞,。

　　“真沒想到?。≡谝粋€幼兒園,，會有您這么高水平的人才,。”

　　“您太過獎了,，我只是閑著沒事的時候看點書而已,！跟您的專業(yè)度比，我可是小巫見大巫了,?！?p>　　“你別謙虛了，梅老師,，咱們交個朋友吧,，以后多多交流學(xué)習(xí)！”

　　“看您這話說的,，咱們已經(jīng)是朋友了?。　泵钒淋幷f:

　　“那您現(xiàn)在計劃怎么安排吉吉,？”