只聽大剛說:

　　“徐老師不光是咱們集團最最有名氣和才氣的心理培訓導師,，而且還是一位帥哥哦,！下面請大家用熱烈的掌聲歡迎徐老師！”

　　徐老師在大家熱烈的掌聲中走上臺來,，大概40歲左右,，光頭，不胖不瘦,，身高一米七,。

　　看個頭沒有多帥，帥就帥在他那一雙炯炯有神的眼睛上,，不算太大的眼睛卻能放出智慧的亮光,！

　　只聽他說到:

　　“大剛剛才吹牛皮了，我不僅不是帥哥,，還不是很有才的人,，今天有幸和各位園長、各個園所的精英們共同學習,，是我的幸運,。

　　其實，我們每個人都一樣,，生活中需要買菜,、做飯、洗衣服,，睡覺也會打呼嚕,。

　　但關(guān)鍵是我們怎么在工作中發(fā)揮我們內(nèi)心的力量，在園所調(diào)動老師們的積極性,。讓我們愛寶早教園和幼兒園可以傲立群雄,，鶴立雞群，是我們這幾天培訓的目的,。

　　當然,，我上次做過類似的培訓,，回去后大家收獲都很大，尤其是我們的女園長們,。

　　她們把我們課堂所學也運用到家庭當中,，讓家庭成員之間更親密，尤其是大大改善了夫妻關(guān)系,。

　　因為啊,，我發(fā)現(xiàn)！每次培訓后,，都有女園長懷孕了,，大家看看，現(xiàn)在咱們身邊的穆園長就是聽了我的課后懷孕的,?！?p>　　徐老師說完就指了指坐在第一排的一個孕婦。

　　然后說:“大家別誤會??！穆園長懷孕跟我是沒有關(guān)系的?！?p>　　又一陣笑聲,。

　　“下面進入咱們的第一節(jié)課，這次的主題:一個合格園長的必備素質(zhì),。

　　大家誰能舉例說明一下，一個合格園長的必備素質(zhì)最關(guān)鍵的是什么,？”

　　梅傲軒看著張芳華舉手,，她想了想也舉起手來！

　　梅傲軒沒有回頭看,，她想著后面肯定也會有人想表達自己的觀點,，舉手的人應(yīng)該不少！

　　徐老師指著后面一位園長說:“李園長,，您說一下,。”

　　“不好意思,，我剛進來,，大剛示意我舉手，我就舉了,，您怎么就叫我?。俊?p>　　梅傲軒知道站起來惹得大家笑的李園長就是大剛剛才嘴里的楠哥,。

　　“什么問題??？徐老師，您再說一遍,？”李園長問,。

　　“當一個園長最重要的素質(zhì)是什么？請舉例說明,?！毙炖蠋煿首鲊烂C的說。

　　“哦,，那就是要守時,、守信用、守規(guī)矩,、守禮儀,、守……”

　　徐老師打斷他的話:“你給“守”較上勁了？”

　　大家都沖著李楠園長樂,，李園長年齡不到四十歲,。

　　看著是個結(jié)結(jié)實實、高高大大卻又不失幽默感的人,。

　　明顯可以感覺到他跟徐老師和大剛的關(guān)系很好,，起碼可以說很熟悉！

　　“好了,，你坐下吧,！一會兒下課了把你的遲到紅包給大家補上?！?p>　　“行嘞,，徐老師！”

　　“那下面我再找一個人說一下,?！毙炖蠋煭h(huán)顧了四周后，看了看梅傲軒說:

　　“這位園長,，剛才您是不是也舉手了,？以前沒見過啊,？您說新開園所的園長嗎,？園所在什么地方？”

　　梅傲軒趕緊站起來說:“不是的,，我是跟我們張總一起來的,。”同時用手指了指張芳華,。

　　“哦,，那您可否說一下您的見解,？”

　　徐老師跟梅傲軒不熟悉，自然說話很正規(guī),，不像跟剛才的李園長似的開玩笑,。

　　“可以，我可以舉一個古代的例子嗎,？”梅傲軒問,。

　　“古代哪有幼兒園和早教啊,？你不能舉園里的例子嗎,？”張芳華說。

　　徐老師見多識廣,，他認為梅傲軒不舉身邊的例子,，是不是怕說出來得罪了張芳華？

　　還有,，正式的課還沒講,，本來也是舉什么例子也可以的。

　　“可以,，什么例子都可以,。只要是切題的就行！”徐老師說,。

　　“那好吧,！”梅傲軒說著往后轉(zhuǎn)了一下身子，給后面的園長和老師們打了個招呼,，又轉(zhuǎn)過來對著徐老師說:

　　“我給大家舉一個三國分晉時的例子,。”

　　“哦,！好古代啊,！”楠哥在下面說,。

　　梅傲軒笑了笑:

　　“春秋時期晉國的智宣子準備立智伯為繼承人，族人中有一個叫智果的人說:不行,，不能選他,。智宣子問:為什么？

　　智果回答說:

　　智伯比別人優(yōu)勢的地方有五點:一是留有美髯,，身材高大;

　　二是擅長射箭,，雙臂有利;

　　三是技能出眾，才藝超群;

　　四是果斷勇敢,，堅強剛毅;

　　五是文筆優(yōu)美,，巧舌如簧,！

　　但他有一點劣勢:沒有仁德之心?！?p>　　如果他用他的這五點優(yōu)勢去駕馭人們,，卻用毫無仁德之心去治理人們，誰會擁戴他呢,？智氏家族必遭滅門的下場,。

　　可惜，智宣子沒有聽智果的話,，讓智伯做了繼承人,，后來，果然被滅門,。

　　智果在滅門前改姓輔氏,，免遭于難?！?p>　　梅傲軒講完后,，又解釋說:

　　“所以我認為，一個合格的園長領(lǐng)導一所或幾所園所,，就像領(lǐng)導一族人,、一個國家一樣，首先要有仁德之心,?！?p>　　梅傲軒說完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲,。

　　徐老師對張芳華說:“張園長,，您這是撿到寶貝了呀！才女??！”

　　“這個不用您說，我早就知道了,！”

　　張芳華的話也引來一片笑聲,。

　　“大家都說，剛才的這位梅老師講的好嗎,？”徐老師問,。

　　“好！”差不多異口同聲,。

　　“確實講的很好,，那下面那，我說一下咱們愛寶集團的優(yōu)秀園長們應(yīng)該具備的素質(zhì)和它在心理學上的意義,?！?p>　　臨下課,，徐老師說:

　　“今天是咱們的一節(jié)理論課，明天開始,，咱們上實踐課程,，今天晚上，考慮到大家旅途奔波,，咱們就沒課了,。

　　從明天開始，有晚課,，最后一天沒有晚課,，咱們是下午五點結(jié)束，大家可以提前安排行程,，乘坐高鐵的可以買票了,。”

　　下課后,，梅傲軒問張芳華:“要不要出去逛逛,？”

　　“累死了，我得洗澡睡覺,，當然,，睡覺前給我家牛牛視頻會兒,?！?p>　　“那我出去走走,，不容易來到這地方了,，不可荒蕪了時光！”

　　“你不看書了,？出去逛,？哪個荒蕪時光,？我的才女,?！?p>　　“這地方不容易來一次，還不看看去,？”梅傲軒說:

　　“你不出去的話,，我就自己出去了，您先休息吧,。”

　　“這人生地不熟的,，你去哪?。吭僬f,，這都五點了,，別丟了你呀,！否則我回去怎么給你老公交代啊,？”

　　“放心吧,！我不走遠！”梅傲軒說著就出來了,。

　　梅傲軒不想給張芳華說要去和王風見面,，因為她想和王風談?wù)劺罾蠋煹氖隆?p>　　張芳華那脾氣她了解，如果在邊上肯定給煽風點火,，而不能讓王風自由表達出自己真實的想法,。

　　梅傲軒出來后，趕緊給王風打電話:

　　“我上完課了,，您現(xiàn)在有時間嗎,？如果有時間的話。咱們在哪見,？”

　　“你在的那個美好酒店我知道,，我過去接你去！”王風問:“你想去哪,？”

　　“我不知道?。∧诘牡胤诫x我遠嗎,？”梅傲軒問,。

　　“不太遠，我在仿康橋這邊,?！?p>　　“仿康橋？好美的名字,。不知這個地方有康橋美麗嗎,？”

　　“你來看看就知道了，那我過去接你,，咱們今天看看康橋的美景,？”

　　“這樣的話，你就沒有必要過來了,，我直接滴滴過去就可以了,！”梅傲軒說:

　　“你把地址發(fā)給我！”

　　“我過去吧,！你一個人行嗎,？”王風關(guān)切的說。

　　“放心吧！我又不是小孩子了,，一個滴滴還不會打,，再說你過來過去的，也麻煩,，就這樣吧,！”

　　“我還是過去接你合適，你是在酒店門口嗎,？”王風問:“張總也在那,？”

　　梅傲軒從王風的口氣里能聽出來，王風現(xiàn)在好像也不想見著張芳華,。

　　“張總在?。〉俏乙粋€人過去,，張總在這邊還有事,。您發(fā)給我地址就行了！”梅傲軒故意說,。

　　王風發(fā)過來地址,，梅傲軒打上滴滴車后，一看路程不遠,，司機說也就一刻鐘的時間就到了,。

　　梅傲軒到達后，看見了一座石拱橋,，橋邊的垂柳隨風擺動,，輕拂著堤岸。雖說這時的垂柳不如春季的嫩綠,，綠的黑黝黝的,，卻給人有力感！

　　梅傲軒想:“如果說春天的垂柳是春姑娘,，那這夏天的垂柳就是壯小伙了,。”

　　梅傲軒望了望,，沒有看到王風的身影,，心想:“他怎么還沒到？”

　　就慢慢的走上橋面,，現(xiàn)在橋上,，低頭可以看到一條清清的河水，河水不怎么流淌,，湖面偶爾會被風和垂下來的柳條打出一層層波紋,。

　　梅傲軒看著河里的水草,，想起了徐志摩的詩句:“在康河的柔波里，我甘源做一條水草,。”

　　極目遠眺,，可以看到河的兩岸都是垂柳,，且這些柳樹都有兩個大碗口那么粗，顯然有些年頭了,。

　　被人工修剪的整整齊齊,，好像所有垂下來的柳條都一樣長，柳樹的兩邊有郁郁蔥蔥的樹木,，樹木中間有窄窄的小路,，小路只供行人走，路的兩邊有各式各樣的木頭凳子,，供游人們休息,。

　　麻雀還有什么別的梅傲軒不認識的小鳥在樹枝上飛來飛去，“啾啾啾”的叫聲與這醉人的風景相輔相成,，若不是置身其中,，你都不相信世上還有如此類似于世外桃源的風景。

　　這些鳥兒也不怕人,，有時候停落在游人頭頂?shù)臉渲ι?，好似為走路累了的人唱著舒緩的輕音樂。

　　有時候飛下樹枝叼幾口游人不小心掉下的面包屑,，那不停點頭的樣子像是在給人致謝,！

　　梅傲軒陶醉在這如畫的景色里，卻不知就在她身后幾步選的地方,，手捧一大束鮮花的王風也被她的背影陶醉著,，正慢慢走向她。