早教來了合伙人(二)
“是早教的老師們下來了,,我們準(zhǔn)備開會了?!蔽航阏f,。
梅傲軒看著下來的三個女老師:一個個子高高瘦瘦的,個頭有一米七五,。臉蛋卻有點嬰兒肥,,看著很可愛。
還有一個老師卻長得很小巧,,臉型也是圓的,,臉上有些蝴蝶斑。
魏姐給她們說:“這是幼兒園的梅老師大家認(rèn)識一下,?!?p> “梅傲軒?”高個子說:
“張總說過好多次了,,果然是聰明漂亮?。 ?p> “堯堯,,怎么這么沒禮貌,?”魏姐對著高個子說了一句。
高個子地低下了頭,。
“沒關(guān)系,,我看堯堯很大方啊,!”梅傲軒過去給堯堯握手,。
不過,從堯堯的表情和語氣里總能感覺到她有一股超越同齡人的閱歷,。
“這是凡凡,。”魏姐指了指梅傲軒剛才看見的小巧女孩,。
“最后一個是月月,。”魏姐說。
梅傲軒看著月月長得白白凈凈,,中等身材,,一笑兩個甜甜的酒窩,很惹人喜愛,。
魏姐說:“既然都認(rèn)識了,,咱們開始今天的例行會議!大家去坐吧,!”
“在哪個教室,?”堯堯問。
“就在這海洋球邊上吧,!”魏姐說:
“你們?nèi)ザ悄米鴫|去吧,!”
“怎么今天改在大廳了?”上樓的凡凡自言自語的說著,。
“今天保潔請假,,梅老師不熟悉園所情況。大廳沒人怎么行,?”魏姐看著她們的背影說:
“趕快的,,別磨嘰了!”
梅傲軒就低頭翻開小冊子:
第一篇就是要求顧問和老師必須了解的寶寶的敏感期:
對敏感期的說明是:
寶寶的發(fā)育的不同階段,,會有不同敏感期,。敏感期是特定能力和行為發(fā)現(xiàn)的最佳時期。
即寶寶在某一個階段對環(huán)境中的某一件事物特別有興趣,,會反復(fù)操作,,直至掌握。
在這個時期,,寶寶學(xué)習(xí)起來是比較快的,,錯過了這個時期再回過頭來補這個能力的話,就功半事倍了,,因為敏感期育具有不可逆性,。
當(dāng)寶寶的敏感期錯過某個特定階段的時候,她/他的注意力會轉(zhuǎn)移到別的事物上,。
下面列舉寶寶發(fā)育階段的敏感期:
0-3個月:視覺敏感期,。
這個時期的寶寶會有視覺追蹤能力。既你拿著一個東西在寶寶面前移動,,她的眼睛會跟著看,。
接著發(fā)展味覺、聽覺,、嗅覺等其它的感官,。
……
梅傲軒沒有細(xì)看就往后翻,,又有1-8歲寶寶需要重點培養(yǎng)的方面:
一歲:安全感:要交流、包容,。
二歲:幽默感:要合群,,多見人。
三歲:創(chuàng)造力:編故事,、滿足好奇心。
四歲:表達(dá)力:要耐心聽寶寶說完,。
五歲:……
梅傲軒正看著,,自然就聽到了魏姐給大家開的會:
“我說一下月月和凡凡啊,你們剛才把課又復(fù)述了一遍,,但我聽著離總部的專業(yè)水平還差的很遠(yuǎn),,別說比不了總部,就是咱們園所的堯堯老師,,大家自我感覺一下,,你們能給她比嗎?”
“不能,?!?p> “誰有她的本事啊,?”
“是啊,,都不知道她是怎么控制的時間,一到40分鐘就剛好下課,。這也太神奇了,!”
“這就是人家的本事?!蔽航阏f:
“所以啊,,你們都還得再努力,還有,,最近總部會過來人給咱們做測評,,咱們一定要抓住這千載難逢的機會。掙錢,!”
“太好了,!”
“這次的測評師據(jù)說是很牛的?!?p> “所以呢,,從今天開始,咱們每天晚上都要出去做活動,。咱們多多收集名單,。”魏姐說。
“好??!”
看著早教這股工作勁頭,梅傲軒對于張芳華說的:“掙不出工資,?!焙芗{悶。
“那好,,咱們今天是周二,,下午沒課,該備課的抓緊備課,,沒事的下午可以出去做招生了,。”
“吃了飯去吧,!”堯堯說:
“否則出去一會兒就該回來了,?”
“你可以在附近吃啊,!”凡凡說,。
“多貴啊,!還是去超市買個土豆餅吃吧,!”堯堯說。
“早教自己買飯,?”梅傲軒問,。
“是啊,早教早沒有用廚房了,,自從幼兒園開了業(yè),,余姐不在了,托班也沒了,。這里就不開火了,。”
“哦,!”梅傲軒說:“那你們就在外面飯店吃,?”
“天天下館子,誰下的起???”堯堯說:
“我們經(jīng)常從超市的主食廚房買個餡餅、土豆絲餅,、面包什么的,?!?p> “那走吧!今天中午我請你們吃飯去,!”梅傲軒說,。
“那多不合適啊,?”凡凡說:“你是客人,,要請也得我們請啊,!”
“請不起,,都兩個月沒發(fā)工資了?!眻驁蛘f,
月月在邊上站著一直不說話,。魏姐也沒插嘴,!
“走吧!吃飯去,?!泵钒淋幷f:
“魏姐,走吧,!帶著她們,。我看隔壁就有一家飯店,咱們過去吧,,吃完了好安排下午的事,。”
“既然梅老師這樣說,,咱們就去吧,!”魏姐這么一說,大家都站起來換衣服去了,。
看著她們上樓了,。
梅傲軒問魏姐:“你們兩個月沒發(fā)工資了?”
“經(jīng)常這樣,?!蔽航阏f:
“張總現(xiàn)在讓我們用招生的錢發(fā)自己的工資,我們現(xiàn)再……唉,,不說了,,總部這次來測評,張總說了,,做完活動給大家發(fā)工資,!”
三個老師下來了,,梅傲軒和魏姐停止了說話。
都出去換鞋,,向隔壁飯店走去,。
“想吃什么,點吧,!”梅傲軒把菜單退給了月月她們,。
三個小女孩點了一個醋溜土豆絲,一個魚香肉絲,,一個大鍋燉,,五碗米飯。
飲料她們都不喝,,就要了一壺?zé)岫節(jié){,。
吃完飯三個老師都說:“謝謝梅姐!”
回到園所后,,三位老師都上二樓她們辦公的地方了,。
一會堯堯和月月出來了,拿著招生的桌子,、易拉寶,,還有宣傳彩頁。
堯堯說:“凡凡在園里備課,,她明天有體能課,。我和月月今天先出去?!?p> “好,,你們準(zhǔn)備去哪?”魏姐問,。
“我們?nèi)バ腋P^(qū)附近的的公園吧,!”
“好的。我們晚上過去,!”
堯堯和月月出去了,。魏姐給梅傲軒說:
“現(xiàn)在早教行業(yè)在新悅市多了起來,跟張總分粥的人就多了,!
不過,,張總也有決策失誤,就像你問我的,,張總為什么不多開幾家早教?。?p> 如果開始趁著早教做的好的時候把新悅市市場都占領(lǐng)了,。如今哪還有別人的份,?!?p> “是啊,!楠哥就是把自己所在的昌慶市開了五家店,,早教市場在昌慶市已經(jīng)沒有別人的份額了?!泵钒淋幮睦锵?。
到她又轉(zhuǎn)念一想:“張總才多大啊,!當(dāng)時入早教的時候她也就剛20歲出頭,,沒有楠哥現(xiàn)在的目光前瞻也是情理之中的?!?p> 梅傲軒說到:“張總那時候是初生牛犢,,卻不老練。犯些錯誤也在所難免,,經(jīng)驗都是從實踐中來的,。
如果這次總部能讓早教再火一把,再加上您的經(jīng)驗,。我相信咱們的早教即使做不了新悅的龍頭,也能在新悅占有一席之地,!”
魏姐說:“我們也盼著呢,,說實話,像我這歲數(shù),,我都30多歲的人了,,誰想老換工作啊,!
不過,,由于張總脾氣不好,處理事情的方式方法也得罪了不少老師和家長,。
如果這次早教業(yè)績能起來,,張總再改改脾氣,就完美了,!”
梅傲軒說:“我們這次去培訓(xùn),,張總收獲挺大的,她在回來的路上還給我說呢,?要改脾氣,。
前兩天在幼兒園又給老師們做了培訓(xùn),張總和老師們的感情拉進了不少,,效果挺好的,,她已經(jīng)認(rèn)識到自己的壞脾氣了,!”
“那就太好了!不過,,她以前也說過改,,就是沒改掉,但愿這次能真的改了,。因為我相信你,!”魏姐給梅傲軒說。
傍晚,,凡凡老師因為住的遠(yuǎn),,需要趕最后一趟公交車回家,參加不了晚上的招生活動,。
梅傲軒和魏姐一起來到堯堯和月月的活動場地,,只見堯堯在一塊空地上鋪上了一大張約十幾平方的宣傳布,上面印有:“新悅愛寶早教園”的字樣和園所電話,。
旁邊放著音響,,兒歌一首接一首的連續(xù)播放著,吸引來的家長和寶寶在堯堯老師的引領(lǐng)下有規(guī)律的做著各種配合的動作:
讓寶寶背對著媽媽,,坐在媽媽腰間的一個座位上,。
這個座位是被媽媽系在腰間的一個親子道具,正好凸出來一個類似板凳模樣的小坐,,剛好讓寶寶坐上,,可以省媽媽好多力氣。現(xiàn)在各個網(wǎng)站上都有零售,。
可見早教也慢慢成了普通家庭普遍接受的一種兒童早期教育,。
由堯堯老師帶著做各種親子活動:
一會兒圍成一個圈,一會兒又讓媽媽拉動寶寶的小手臂做伸展,,一會兒又讓媽媽把寶寶高高托起……
一會兒又帶著大一點的孩子跳個律動操,。
堯堯的專業(yè)水平和組織能力在她的一舉一動中表現(xiàn)的很嫻熟,梅傲軒很欣慰早教有這樣的專業(yè)人才,。
梅傲軒就對魏姐說:“堯堯挺厲害的呀,!”
“是啊,!可以做園長的料,!”
“真好!”
月月也忙的不亦樂乎,,一邊給家長發(fā)宣傳單,,一邊給咨詢的家長解釋,讓有意向的家長留下電話,。
“咱們也動起來把,!”魏姐說:
“別光看著她們了,,咱們給她們助把力!”