第49回重生…

　　這一次重生我變成了一個學生，跟著一位德高望重的老師學習知識,！他這里有當官的知識,，教書的知識，為人處世的知識,，專門學習知識的知識,，教人如何學習知識的知識！也有回答知識本身的問題,！

　　或許這些還不足以讓你覺得我的老師德高望重，博學多才,！

　　可是你想不到這樣一個文人竟然可以騎馬射箭,！沒錯，我的騎射基本功也是老師教我的,，而且還不錯,，在他的8000弟子中排名第九！

　　力量越大,，責任越大,！知識越深，責任也就越深了,！

　　美名遠揚的老師受到了當?shù)卣闹匾?，當?shù)卣屗ニ聫R準備好國君祭祀的一切，從開始至結(jié)束,！

　　所有的事情都必須做得得體合理,！

　　老師對待這樣的事情非常認真，他曾經(jīng)告訴過我們,，一個制度的衰敗和制度的滅亡,，禮法是其中重要的一環(huán)！

　　所以老師對待這次祭祀格外認真,！

　　政府會請老師來主持這次紀念活動,，自然是看中老師那剛正不阿的精神，還有多年祭祀有條不紊的經(jīng)驗,！

　　然而令我萬萬沒有想到的是,，老師來到寺廟之中，每事都要問一遍,！

　　“這個該放哪兒,？”

　　“這東西是這樣擺的嗎,？”

　　“這里的米是不是應該多加一點？”

　　“那個豬頭確定要擺在門口嗎,？”

　　……

　　有一位年長者,，他常年跟著別人主持祭祀活動！所有的流程他都爛熟于心,，說起話做起事情來也得心應手,！

　　“這個要放這里！”

　　“豬頭,，要放在案板之上,！”

　　“米，只需要3升,！”

　　……

　　這位老者似乎是在搶老師的生意做,，表現(xiàn)得更像是自己在主持這場祭祀！

　　我是老師的得意門生,，常年跟在他身邊也有了一些名氣,！

　　年老者指導我是師父的學生，于是在私下里便問道我這樣的話：“你是那位先生的學生嗎,？”

　　我點了點頭,，心中還有幾分傲氣，因為在這樣的時代里能遇到這樣的老師算是光宗耀祖了,！心里避免不了有幾分驕傲,！

　　“對！沒錯,，那位男子就是我的老師,，我就是他的學生！”

　　老者呲牙咧嘴,，呵呵一笑,，表情好似不屑：“呵呵！聽說他是一個祭祀人才,，曾經(jīng)主持過不少的祭祀活動,！可是沒想到今日來到這里，每件事情都要問,！我看他根本不懂什么禮節(jié),，以后也就不要再向別人宣傳尊禮了！”

　　對老者的話我沒有反駁,，因為老師確實是每事問,！我低頭行禮：“多謝先生指點！”

　　老者抬起胸脯，望著長天闊步而去,！

　　夜到黃昏,，走到師父身邊！

　　“你有事,？”

　　“老師,，白天有一老者向我問到一件事情！”

　　老師將雙手伸入水盆里,，準備清洗,，白天弄臟的手臂：“什么問題？說來聽聽,！”

　　“老師,，既然你之前主持過那么多的祭祀活動，為何今日祭祀,，每事都要問一遍,？難道老師忘了嗎？”

　　老師轉(zhuǎn)過眼睛瞪了我一眼：“你言語之中有幾分抱怨,，你覺得老師給你丟人了嗎,？”

　　低頭不語，心里的確是這樣想的,！

　　老師洗完雙手，擦干雙臂：“你呀,，看來還欠一些火候,！我來問你，各國之間的祭祀活動都一樣嗎,？”

　　“不一樣,！但是老師是本國人，自然知道本國的祭祀方法和章程,！實在不必要多此一舉,，再問一遍！”

　　老師很耐心的繼續(xù)為我講解：“很好,！那我再問你,，我當然知道本國的祭祀方法，那,，那些與我一起共事的人他們知道嗎,？”

　　“當然知道，他們常年在此供奉和布置,，早就對這些章程爛熟于心,，做起事情來得心應手！”

　　老師仍然很耐心,，語氣也很平衡：“既然如此,，他們并沒有見過我如何安排祭祀,，在他們心中我就是一個新人！你覺得像他們那些對所有章程爛熟于心的人,，會服從我的安排嗎,？若是我一來就趾高氣昂，咄咄逼人,！如果我在匆中做錯了事情,，他們會明確的給我指出來嗎？到時候我犯個錯并不重要,，但是當我的確是國家大事,，這個后果誰來承擔？”

　　“我每做一件事情,，之所以都要詢問他們,！是因為這就是禮儀呀！”

　　聽了老師的話,，我茅塞頓開,！

　　ps：曾經(jīng)的一個老師告訴過我，到了一個新的地方,，千萬不要多說話,！因為你的是新來的，還沒有資格說話,！

　　什么是資格,？什么是德高望重？那是你一點一滴的行為,，累積起來的,！那也是別人對你的認可！這就是資格,！

　　ps：虛心請教總是對的,！

　　ps：新的環(huán)境有新的規(guī)矩，既然有新的規(guī)矩,，就不能用老套的辦法來適應新的規(guī)矩,！所以，愛問問題也是一個好習慣,，但不會問問題卻要自己遭殃,！