“哦,？”

　　辦公室打著文件的輔導(dǎo)員陳百強(qiáng)這才停下了手里的活,，扶了扶眼鏡，“你是說,，你是說你都計(jì)劃好了,，想看看學(xué)校有沒有哪方面的支持？”

　　輔導(dǎo)員在學(xué)院里對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)也算習(xí)以為常了,，經(jīng)常有學(xué)生,，找個(gè)個(gè)寢室賣零食的活，要不就是校園紀(jì)念品應(yīng)付參觀旅游的人的項(xiàng)目就嚷嚷著要來創(chuàng)業(yè),，學(xué)院哪有那么多功夫搭理,，這時(shí)候遼大也沒有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，對于這一塊也不夠重視,。

　　“嗯導(dǎo)員,，我這準(zhǔn)備好了，我在網(wǎng)上看到了最近人社部發(fā)布的專門針對大學(xué)生的《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的通知》,，想著創(chuàng)業(yè)能不能從學(xué)校這獲得一些幫助,。”蘇忱點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“這樣吧,，你去行政辦公室，那里接觸的文件多,，讓老師幫你看一看,?！陛o導(dǎo)員把皮球踢給了辦公室。

　　噠噠噠,。

　　“請進(jìn),。”

　　辦公室被一個(gè)一個(gè)格子間分成不同的工作區(qū)域,，只有一個(gè)年輕的男老師在看著電腦,。

　　“老師您好，我想請問一下大學(xué)生想創(chuàng)業(yè),，學(xué)校有哪些政策支持,。”一般大學(xué)里年輕的行政老師還是比較好說話的,，蘇忱直截了當(dāng)問出來,，沒有拐彎子。

　　年輕的男老師對于蘇忱的問題有些驚訝,，還是很友善地給他解答,，“現(xiàn)在很多政策都是提供給畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，剛進(jìn)校園的大學(xué)生如果沒有詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)意識,，我們一般是不太建議你進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。”

　　蘇忱不耐其煩地又跟老師解釋了一遍,。

　　年輕的男老師沒再多問,，眼里多了幾分贊賞，有種同齡人之間的理解,，“我讀書時(shí)也有像你這樣的同學(xué),，我沒你們這么靈泛，我只想著考個(gè)編制,，拿個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的飯碗,。”年輕的男老師在教務(wù)網(wǎng)上翻閱了歷年的文件,，又用座機(jī)打了個(gè)電話,，詢問了相關(guān)信息。

　　大概十多分鐘過去,，“嗯,，幫你大致問了問，像我們遼大是有專門的文化科技園能夠幫助一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化,，像“KCS復(fù)合肥”項(xiàng)目,，已被列為國家火炬計(jì)劃，雖然目前對大學(xué)生沒有太多優(yōu)待政策，但是也有580㎡的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,，和7間獨(dú)立辦公室可以供你們使用,，科技園也有過這方面的經(jīng)驗(yàn)，和政府之間聯(lián)系比較緊密,，會幫助你進(jìn)行各項(xiàng)手續(xù)的審批,。”

　　這就是為什么蘇忱選擇借助學(xué)校的渠道申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理由,，各種繁瑣的關(guān)系有一部分學(xué)校能幫助解決，光是公司申請成立創(chuàng)辦這一套程序,，如果沒有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)校幫忙這層皮,，都得卡著弄很久。

　　“我建議,，你這幾天去找這方面的老師了解一下具體情況,，你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目搞得好最后也可以申請參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等一些比賽，這些項(xiàng)目是有可能受到融資的,，而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在稅收這一塊要求也比較少,，小額貸款方面，雖然有,，但是創(chuàng)業(yè)貸款額度缺乏靈活性,，一般都會很小，所以建議資金方面你能自己承擔(dān)一部分,?！蹦欣蠋熀茇?fù)責(zé)任地一五一十把這些跟蘇忱說清楚，說得口都干了,，到飯點(diǎn)都沒察覺,。

　　男老師看了看手表，“行,，在今天就到這吧,，有什么事這是我電話，有事可以打給我,?！贝蟮质峭g人的緣故，男老師挺幫助蘇忱的了,，跟他搞了一個(gè)多點(diǎn),。

　　蘇忱記下男老師的QQ和手機(jī)，幫著收拾了東西,，別人辛辛苦苦幫了你半天,，總不能甩手就走，這樣太不敞亮了。

　　收拾完,，蘇忱和男老師一塊去桃李園吃飯,，邊走道邊聊。

　　“今天好像你們要上課吧,，怎么沒去上課,，不會逃課吧?！币婚_口就是死亡三連,，男老師也沒用質(zhì)問的語氣，就是同齡人間的調(diào)侃,。

　　“哪能逃課呢,，我上午的課申請了免修，所以不用去上課,，這不逮著空,，就來申請這些事”

　　“可以啊，我們大學(xué)四年都還沒人申請過這些,，你算是開了個(gè)先河,，說起來，我還是你學(xué)長呢,，我本科就是遼大的,，畢業(yè)后申請的留校工作，運(yùn)氣好通過了,，留在咱們藥學(xué)院,。”

　　“學(xué)長好”蘇忱打蛇上棍,，“今天一上午謝謝學(xué)長幫忙了,。能申請留校也是很優(yōu)秀的了?！?p>　　“沒沒”男老師連連擺手,，“我那是趕上好時(shí)候了，聽說后幾年要申請留校會比較困難了,，每天呆在辦公室,，連個(gè)說話的同齡人都找不到?！?p>　　“學(xué)長,，以后有事可以找我玩啊，我在學(xué)校里每天課都比較少,?！边@點(diǎn)香火情蘇晨還是想續(xù)上的。

　　......

　　回寢室，室友都在趕作業(yè),，以前這些題目都是問寢室里學(xué)習(xí)成績最好的陳鑫潔,，在蘇忱做出如此突出的成績下，陳鑫潔被無情拋棄,，現(xiàn)在蘇忱的作業(yè)才是標(biāo)準(zhǔn)答案,。

　　“枕頭回來了，你這道題咋做的啊,?！?p>　　“我來看看啊，設(shè)對于任意光滑有向閉曲面S ,，都有∮∮x f ( y ) dy dz + y f ( x ) dz dx - z [ b+ f ( x + y )] dx dy = 0,，其中函數(shù)f ( x )在(-?，+?)內(nèi)連續(xù),，且f ( 1)= a( a，b 都是常數(shù)),，求f ( 2010),。”蘇忱看了大半天,，發(fā)現(xiàn)自己也忘了怎么做,，大囧，趕緊翻書,。

　　“唉,，剛跟學(xué)校談完生意上的事，就得學(xué)習(xí),，像我這么勤奮的人不多了,。”蘇忱默默想道,。

　　傍晚,，蘇忱躺在床上思考著近期的動(dòng)向，首先一百萬是肯定不夠的,，要不要去拉一個(gè)合作伙伴過來,，還有“銀醫(yī)通”的設(shè)備來源怎么解決，得自己買個(gè)企業(yè)專門給自己生產(chǎn),，還是找人代工,。注冊資本繳納多少，自己的項(xiàng)目怎么推廣,，銀醫(yī)通找哪家銀行合作比較好,。

　　現(xiàn)在進(jìn)入2010年，還正進(jìn)行著公立醫(yī)院改革，此時(shí)一家正規(guī)的三甲醫(yī)院,，40%以上的收入來自藥品的銷售,，醫(yī)生的收入也與處方上所現(xiàn)的藥物息息相關(guān)，這種行為“新醫(yī)改”有時(shí)推進(jìn)都困難重重,，自己進(jìn)入醫(yī)院面對被喂飽胃口的人,，該怎么解決。

　　密密麻麻的要解決的問題讓蘇忱有些喘不過氣,，無論是前生還是今世,，創(chuàng)業(yè)對蘇忱來說都是頭一回。

　　蘇忱深知,，最大的敵人是你的自我懷疑,。當(dāng)你懷疑自己能否完成一些事情的時(shí)候，就是你不可能完成這些事情的開始,。

　　這時(shí)候,，還是先睡一覺再說，明天又會是嶄新的自我,。

　　加油,，枕頭！