“第二個(gè)方面：怎么讀,。五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,，我們用了兩周的時(shí)間研究怎么讀書，今天在這里我就不多講,，以后在課文中,，還會(huì)講到,，今天重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一下閱讀的規(guī)矩，凡是遇到好文章,，好片段,，都要按照老規(guī)矩，記得做讀書筆記或?qū)懽x后感,。第三個(gè)方面是書哪里來(lái),，什么時(shí)間讀。書從哪里來(lái),，我們可以到圖書館里盡情地選擇我們自己需要的書來(lái)讀,；可以到新華書店去購(gòu)書，也可以網(wǎng)購(gòu),；楊老師也不反對(duì)電子閱讀,，但是，電子閱讀要選擇適合我們的閱讀內(nèi)容,，更重要的是要控制時(shí)間,，不要閱讀太長(zhǎng)時(shí)間?！?p> 楊浩說(shuō)起這些學(xué)習(xí)規(guī)矩,，好像就訓(xùn)練過(guò)千百回一樣，娓娓道來(lái),。
夏紫和丁靈兒低著頭沙沙沙在筆記本上寫著,，時(shí)不時(shí)地抬頭看看楊浩，夏紫心中的小鹿也不受控制,，偶爾也出來(lái)溜達(dá)溜達(dá),，白凈的臉上不時(shí)泛起紅暈。
叮鈴鈴,，下課鈴聲響了,。
近九點(diǎn)的陽(yáng)光，斜斜地射進(jìn)教室,。
學(xué)校里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,。不用老師宣布下課，也不需要老師組織,，鈴聲就是命令,，602班的同學(xué)紛紛走出教室，到走廊上排好隊(duì),。
楊浩來(lái)吩咐夏紫和丁靈兒：“現(xiàn)在是大課間活動(dòng),，一節(jié)課時(shí)間，班主任是要跟班的，你們隨隊(duì)伍來(lái)回,。沒(méi)有多余的時(shí)間說(shuō)話,，夏紫和丁靈兒出了教室，夏紫走到了隊(duì)伍的前頭,，丁靈兒跟在隊(duì)伍的后面,。
伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)奏，隊(duì)伍走得比較快,，下了教學(xué)樓,，慢跑跑到操場(chǎng)。綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目,，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì),。
體育老師在主席臺(tái)上喊口令，整隊(duì)列,。
隊(duì)列整理完畢,，護(hù)旗手、升旗手就位,。
《出旗曲》響起，四個(gè)護(hù)旗手兩個(gè)男生兩個(gè)女生,，兩個(gè)女生走在前頭,，兩個(gè)男生在后頭，潔白的襯衫烘托著無(wú)比鮮艷的紅領(lǐng)巾,。他們手擎著國(guó)旗,，正步向著升旗臺(tái)走去。
升旗臺(tái)在主席臺(tái)的邊上,，正中央聳立著一根高高的銀白色旗桿,，花崗巖基座周圍圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。
到了升旗臺(tái),，護(hù)旗手把國(guó)旗交給升旗手,。
升旗手，他們接過(guò)國(guó)旗固定好,，一男一女,，一左一右。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》響起,，升旗手用力甩出右手，國(guó)旗在空中揚(yáng)了起來(lái),，全體少先隊(duì)員像是得到了某種指令,，齊刷刷舉起右手敬禮、唱國(guó)歌,。一個(gè)升旗手向下拉繩子,，一個(gè)向上送,。國(guó)旗徐徐上升,。“前進(jìn),，進(jìn)……”國(guó)旗升到了旗桿的頂端,。藍(lán)藍(lán)的天空底下,，國(guó)旗沐浴在九點(diǎn)的溫暖陽(yáng)光里,，迎風(fēng)飄揚(yáng)，格外鮮艷,。
升國(guó)旗結(jié)束,，做操,。夏紫往四周看了看，其他班級(jí)的實(shí)習(xí)老師都在周圍圍看,，只有自己排在了班級(jí)領(lǐng)操員的旁邊,。排在這個(gè)位置,，要不要做操呢,？雖然在學(xué)校里學(xué)過(guò)小學(xué)生廣播體操,，做操?zèng)]有什么可擔(dān)心的,，但是,，這不是很奇怪嗎,？多出一個(gè)不倫不類的位置，多出一個(gè)不倫不類的大姐姐站在學(xué)生旁邊做操,。不想那么多了,，她悄悄往后退了兩步,。《第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操七彩陽(yáng)光》的樂(lè)聲響起……
廣播操結(jié)束,，隊(duì)伍穿插跑步,。跑步結(jié)束,，全校跳繩,。跳繩結(jié)束,，分組自選運(yùn)動(dòng),。分組運(yùn)動(dòng)結(jié)束,，重新列隊(duì)整隊(duì),。隊(duì)伍慢跑回到了教室,。
剛一進(jìn)教室,，夏紫和丁靈兒就收到了微信“六年級(jí)實(shí)習(xí)老師群”信息,。楊老師：速到六年級(jí)教師閱覽室,，三號(hào)樓，五樓,。
星河小學(xué)主教學(xué)樓四幢,，第一幢沒(méi)有編號(hào)，墻面上鎏金大字寫著“綜合樓”,，里面設(shè)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,，少先隊(duì)室,，各種專用教室,。剩下三幢教學(xué)樓,，有編號(hào),，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一幢，一號(hào)教學(xué)樓一二年級(jí),；二號(hào)教學(xué)樓三四年級(jí),；三號(hào)教學(xué)樓五六年級(jí)。以綜合樓為標(biāo)準(zhǔn),，依次排列,。
五年級(jí)在三號(hào)教學(xué)樓一二層,，六年級(jí)在三四層,；第五層是年級(jí)專用教室,。每個(gè)年級(jí)有一個(gè)專用的教室閱覽室,，六年級(jí)教師閱覽室在五樓,，602班在三樓。教室閱覽室是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的教室,，兩長(zhǎng)面靠墻是書架,，書架上有報(bào)紙、雜志,、各種書籍,，兩短面是兩塊黑板，中間是整張的大辦公桌,，平時(shí)可供教師讀書,、教學(xué)研究、小型會(huì)議等,。
夏紫和丁靈兒帶著筆記本小跑著前去,。
剛剛帶學(xué)生慢跑回到了教室，身上已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)微汗,，現(xiàn)在又小跑了兩層樓,，身體上的熱量悄悄增加。到了五樓,，夏紫放慢了腳步,，她知道，這個(gè)時(shí)候,，看到楊浩,，心中的那只小鹿再跑出來(lái)作祟，那真的的要命,。
樓梯在三號(hào)樓的中間,，夏紫和丁靈兒分開兩邊走，先找到教室閱覽室再說(shuō),。
丁靈兒先找到了教室閱覽室,，到了教室閱覽室門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見,，楊浩已經(jīng)在那里看書了,。退了兩步，憋足了底氣,，又輕輕地叫道：“夏紫,，夏紫?！毕淖限D(zhuǎn)過(guò)頭,，看到了丁靈兒在一個(gè)勁地?fù)]手。慢慢地朝著丁靈兒的方向走來(lái),。
兩個(gè)人都到了辦公室門口,。華卓悅,、秦元、林開春,、葉誠(chéng)也到了,。
“你們來(lái)了？”楊浩淡淡地問(wèn)道,。
“楊老師好,。”大家向楊浩問(wèn)了個(gè)好,。
“你們坐,。要喝茶自己倒?！?p> 夏紫和丁靈兒在楊浩的對(duì)面坐了下來(lái),。其他人也找到了個(gè)自己的座位。
楊浩開口說(shuō)話了：“今天,，召集你們六年級(jí)的實(shí)習(xí)老師開個(gè)小會(huì),。會(huì)議有三個(gè)內(nèi)容。請(qǐng)你們有筆記的,，記一記,。沒(méi)有筆記的回去后，把今天我所講的回去補(bǔ)記起來(lái),。昨天,，我已經(jīng)叫你們準(zhǔn)備筆記本了，以后實(shí)習(xí)上班時(shí)間,，都要把筆記本帶在身上,。
“你們六個(gè)人，都在六年級(jí)實(shí)習(xí),，今天,，第一個(gè)事情要講的是從現(xiàn)在開始，這個(gè)教師閱覽室就給你們實(shí)習(xí)老師當(dāng)辦公室了,。每個(gè)人選擇一個(gè)位置,，我看就現(xiàn)在你們自己坐的這個(gè)位置就挺好。以后每天一個(gè)人值日,，打掃一次辦公室,，我就按照名單來(lái)安排了，周一,，夏紫；周二,，丁靈兒,；周三,，華卓悅；周四,，秦元,；周五，林開春,；周末,，葉誠(chéng)?！?p> ---
++萬(wàn)眾一心,，同心抗疫，春暖花開++
大課間也很修煉身心