一路上,，他繼續(xù)推測(cè)兇手身份。

　　“這兩種方法,，要是種植靈魂種子的話,，那要考慮的是，前身接觸的外來(lái)人員有誰(shuí),?！?p>　　別看何小沒出過孤兒院，但接觸的外來(lái)人員還真不算少,，畢竟光這一年里,，接觸有領(lǐng)養(yǎng)孤兒意愿的夫婦，就有十來(lái)對(duì)了,。

　　“要說(shuō)最可疑的,，還真有一個(gè)，而且時(shí)間也距現(xiàn)在很近,?！?p>　　何小回想到，在何小畢業(yè)考試后的第三天,，來(lái)了一個(gè)面色嚴(yán)肅的中年黑衣男子,。

　　奇怪的地方有兩處，首先他只有一個(gè)人來(lái)的,，當(dāng)時(shí)給院長(zhǎng)解釋,，是說(shuō)是妻子有事沒到，其實(shí)這也沒啥,，就算單身的中年人,，平時(shí)也有來(lái)領(lǐng)養(yǎng)孤兒的,。

　　關(guān)鍵是第二點(diǎn)，來(lái)的時(shí)間不對(duì),，以前來(lái)領(lǐng)養(yǎng)大齡孤兒,，也就是十二歲左右的孤兒的也有，但那都是在七月份往后了,。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，是個(gè)人就知道，年滿十一歲的孩童,，會(huì)在來(lái)年七月底進(jìn)行覺醒儀式,。

　　覺醒儀式，那是決定一個(gè)人能否修行,，能否成為御獸師的關(guān)鍵儀式,，是一個(gè)人一生中最重要的事情。

　　所以想領(lǐng)養(yǎng)大齡孤兒的,，要么在六年級(jí)上半學(xué)期已經(jīng)來(lái)過了,，要么就都等到七月過后才來(lái)領(lǐng)養(yǎng)。

　　就像當(dāng)時(shí)何葉瀾,，覺醒儀式上一鳴驚人,，連輝城里的大戶人家，都爭(zhēng)相貼著臉來(lái)領(lǐng)養(yǎng),，只是她那性格誰(shuí)也沒答應(yīng),。

　　這可把老院長(zhǎng)高興壞了，當(dāng)即選了個(gè)給教師住的院子,，分給了何葉瀾住,。

　　何葉瀾嫌院子里冷清，反正房間還多,，就讓何小與何鋒都搬進(jìn)來(lái)了,，這也是為什么，何小能一個(gè)人一個(gè)房間的原因,，否則孤兒院學(xué)生宿舍,，哪有這么好的條件。

　　這個(gè)扯遠(yuǎn)了,，還是說(shuō)那個(gè)黑衣男子,，當(dāng)時(shí)把何小一班的人都看了一遍，期間何小是有與他對(duì)視的,，沒辦法這是孤兒院的規(guī)矩,。

　　但男子那棕黃的雙眼，至今他還記憶猶深。

　　院長(zhǎng)應(yīng)該是有收過東西的,，當(dāng)時(shí)對(duì)何小他們的介紹很是盡心,，所以自己的姓名身份，那個(gè)男子應(yīng)該也清楚,。

　　但最后那個(gè)男子，這么看了一遍就走了,，也沒聽說(shuō)誰(shuí)被他收養(yǎng)了,，所以這個(gè)黃眼男子，算是一個(gè)重點(diǎn)懷疑對(duì)象,。

　　至于其他的,，還要問問何鋒才知道。

　　走進(jìn)食堂,，看到何鋒正端著一碗菜湯大口喝著,，這還真不是什么巧合。

　　因?yàn)楹武h不僅身體強(qiáng)壯,，飯量也極大,，但是在孤兒院，孩童每頓飯能吃多少是限量的,。

　　限量食物,，其他人還能吃個(gè)八成飽，可這哪兒夠何鋒吃的,，所以每次飯量小的何小就分他一些,，他們當(dāng)初也是通過這種方式的認(rèn)識(shí)的。

　　可就算這樣,，何鋒也經(jīng)常吃不飽,。

　　但事在人為，他也算機(jī)靈,，每次飯點(diǎn)過后,，他就去幫著食堂大媽收拾收拾餐具，刷刷碗,，干些雜貨,，換來(lái)鍋底剩余的食物。

　　所以這時(shí)候要找何鋒,，來(lái)食堂準(zhǔn)沒錯(cuò),。

　　何小盛了一碗菜湯坐在何鋒對(duì)面，給何鋒到了半碗,，自己也喝了起來(lái),。

　　心中有事，又很不喜歡這菜湯,，沒喝兩口就吃不下了,，正好看到何鋒一口氣喝完放下碗,，何小認(rèn)真問道：

　　“鋒子，你記得近一個(gè)月里,，有誰(shuí)拿過我東西沒,？”

　　“咋了，丟東西了,？”

　　何鋒不解地嘟囔了一聲,，不過看何小沒在說(shuō)笑，仔細(xì)思考了一下,，回道：

　　“一個(gè)月的話,，有一次，財(cái)務(wù)處的李會(huì)計(jì)拿走了些咱的衣服,，說(shuō)咱這么大了也穿不上,，給年紀(jì)小的其他小孩兒穿，還問咱有啥需要的,，你知道的李澤那人就那樣,，我敷衍過去了。

　　這事你后來(lái)知道的,，我也沒讓他進(jìn)你屋,。

　　還有一次是在你昏迷的時(shí)候，也就是昨天的事,?！?p>　　“昨天的事？”

　　“嗯,，昨天我出去吃飯,，想著院長(zhǎng)說(shuō)可能還要給你打針，我沒鎖門,，回來(lái)時(shí)見劉老師就在你房間里,，他說(shuō)本來(lái)是來(lái)收一下教材的，沒想到你病了,，還給你換了下濕毛巾,。

　　我不知道你的書還看不看，所以只交了我的,，說(shuō)以后把你的給他送過去,，反正離開學(xué)還早，他也不著急,，就走了,。

　　別的好像就沒了。”

　　“劉老師,，李會(huì)計(jì),。”

　　何小低聲念到這兩個(gè)名字,，這兩個(gè)人他還算熟悉,，劉老師是他的班主任兼歷史和地理老師，人還算不錯(cuò),，對(duì)學(xué)生比較負(fù)責(zé),。

　　至于劉會(huì)計(jì)，接觸雖然少了一些,，但確是實(shí)打?qū)嵉恼嫘∪?，以前貪墨克扣他們的生活用度,，可在何葉瀾發(fā)跡后,，立馬變臉，連忙送來(lái)了一床新被褥,，對(duì)何小何鋒,，也都是表現(xiàn)的照顧有佳。

　　何小估計(jì),，自己前身死亡,，與劉老師關(guān)系不大，但很大可能和李會(huì)計(jì)有關(guān),。

　　“怎么了,，真丟啥貴重東西了？”

　　劉鋒是覺得不大可能,，他們兩個(gè)孤兒,，能有什么貴重東西，就算何小與何葉瀾關(guān)系更好,，何葉瀾可能私底下,，將什么只給何小沒給他，可按照何小性格,，也不會(huì)瞞著他的,。

　　“走，回去說(shuō),?！?p>　　何小面色嚴(yán)肅，起身拉著何鋒就往回走,。

　　何鋒趕忙跟上,，在這個(gè)孤兒院里，他和其他人玩不來(lái)，也就與何小關(guān)系最好,，要說(shuō)何小之前生病時(shí)誰(shuí)最擔(dān)心,，那只能是他，現(xiàn)在看何小有很重要的事要說(shuō),，也不管自己吃沒吃飽,，先跟上再說(shuō)。

　　何小一路上什么也沒說(shuō),，直到進(jìn)了屋子,，又緊緊把門關(guān)上，這才轉(zhuǎn)身看著有些不解的何鋒,，說(shuō)道：

　　“鋒子,，我覺得有人可能要害咱?！?p>　　“啥,？”

　　何鋒驚訝，想了一下,。

　　“因?yàn)榘l(fā)燒,？”

　　“因?yàn)榘l(fā)燒?！?p>　　“這么說(shuō)還真是,，其實(shí)昨天，你昏迷時(shí),，我真的以為你挺不過來(lái)了,。”

　　何鋒說(shuō)這話時(shí)有些落寞,，又有些后怕,。

　　“你再給我說(shuō)說(shuō)我昏倒后的事?！?p>　　“嗯,。

　　你昏倒后，我也慌了,，我也不清楚怎么做,，就趕快跑去找院長(zhǎng)，院長(zhǎng)來(lái)了后,，給你打了一針,，跟我說(shuō)第二天還要過來(lái)。

　　之后我一直在你旁邊看著,，除了吃飯哪也沒去,，也就昨天劉老師來(lái)過一次,，其他也沒人來(lái)。

　　對(duì)了還有,，你打完針后,，我每隔半個(gè)小時(shí)就給你測(cè)一次體溫，一直維持在四十多度,，可最后那次只過了半個(gè)小時(shí),，你體溫就正常了。

　　要不是你還有呼吸,，我都以為你不行了,。

　　雖然我也感覺很奇怪，但你病好了,，我也沒多想,。”

　　這下何小更確定,，自己不是正常發(fā)燒的,，他當(dāng)然不能將穿越的事給何鋒說(shuō)，但必要的防范還是要讓何鋒有,。

　　于是他將推測(cè)全部給何鋒說(shuō)了,，只是將自己穿越,，換成了施術(shù)者可能出了差錯(cuò),。

　　何鋒聽完后陰沉著臉，一開始,，他還覺得何小有些小題大做,，但越聽越覺得何小說(shuō)的沒錯(cuò)，只是沒想到,，有人下作到這種地步,。

　　何鋒感嘆道：

　　“要是瀾姐在就好了?！?p>　　“是啊,，瀾姐在的話一定能找出兇手的?！?p>　　“你說(shuō)瀾姐在咱覺醒儀式時(shí),，能趕回來(lái)嗎？”

　　“應(yīng)該不行,，當(dāng)初瀾姐說(shuō)他們畢業(yè)試煉要持續(xù)一個(gè)月,，再加上來(lái)去邊境的時(shí)間，回來(lái)估計(jì)要到八月初了,?！?p>　　“那到覺醒儀式前,，除了吃飯?jiān)劬蛣e出去了?！?p>　　“嗯,。”

　　最后他們約定,，沒要緊的事就不出門,，就算出門也要留一個(gè)人看家。

　　他們也不是沒想過找院長(zhǎng)幫忙,，可這一切都是他們的推測(cè),，他們?nèi)宋⒀暂p，院長(zhǎng)也絕不是那種古道心腸的人,，所以作罷,，只能這樣被動(dòng)的防守等待。