眼看著老師就要沖過去了，白瑾此時(shí)恰好下意識看了秦越一眼，秦越和白瑾對視了零點(diǎn)一秒后,，突然想到自己的鞋帶沒系好,，就非常“自然”的蹲下系鞋帶，還順便給了白瑾一個(gè)小暗示，至于她能不能看懂就不清楚了。

　　由于老師最后沒讓幾個(gè)男生直接加入游戲,，男生甲、乙,、丙已經(jīng)默默的離開了,，只留秦越在那當(dāng)裁判，林雨則在旁邊看著,。

　　白瑾眼看著沖過來的老師,，結(jié)合剛才秦越的小動(dòng)作和之前楊雪的“慘狀”，決定躲開，馬上一個(gè)向左邊躲過去,，成功躲開了老師的餓虎撲食式擁抱,。

　　“嗯？沒有人呢,！裁判,，沒有人犯規(guī)嗎？”老師不經(jīng)意的往秦越那邊看了看說道,。

　　“?。课覄偧牧藗€(gè)鞋帶,，沒注意,！”秦越說道。

　　“哦~那下次得看好了,，不能讓她們犯規(guī)哦,。”老師陰陽怪氣的說到,。

　　“那我繼續(xù)抓人了……”老師說道,。

　　隨后老師調(diào)整了一下方向，然后沖了過去,，不過這次沒有對著白瑾……

　　又一人慘遭毒手,，老師臉上漸漸浮現(xiàn)出抑制不住的興奮……

　　（這……她不是喜歡內(nèi)衣嗎,？抱個(gè)女生,，有必要這么嗨嗎？）秦越對老師不太正常的表現(xiàn)有些不解……

　?。ǖ鹊龋齽倓傉f有沒有人犯規(guī)時(shí),，好像往我這撇了一眼……）秦越若有所思的看了看老師蒙住眼睛紅領(lǐng)巾……

　?。ㄎ矣浀眠@個(gè)紅領(lǐng)巾……如果折疊層數(shù)不多的話，是可以看到東西的……）然后秦越突然想到,，如果他的猜測沒錯(cuò)的話,，老師這么做的目的是什么呢？難道就是為了抱一抱這些女生,？這是什么奇怪的行為,？

　　結(jié)合老師的一系列動(dòng)作，秦越覺得很有可能就是自己想的那樣,。越是仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作,，越覺得她可能看的見。

　　（這又是什么變態(tài)行為……已經(jīng)由特殊癖好上升到真正的變態(tài)了嗎,？）秦越心想著,。

　　就在這時(shí)，老師又把方向?qū)?zhǔn)了白瑾,。

　　秦越略做思考后決定故技重施,，順便確認(rèn)老師是不是真的能看見……

　　再次給予白瑾暗示后，白瑾又躲開了老師的“熱情的擁抱”,。

　　秦越正好鞋帶又開了,，于是蹲下一邊系鞋帶一邊觀察老師的行為。

　　只見老師又不經(jīng)意向秦越這邊瞄了一眼……

　?。ü皇沁@樣……她果然能看見……所以她策劃這個(gè)游戲,，就是為了抱一抱班里的女生嗎……這是什么癖好……）秦越看著老師想到。

　?。ㄓ窒敌瑤?？不是故意的吧！不過就算你是故意的……你也不能馬上再系一次鞋帶吧?。├蠋熜南氲?。

　　“沒抓到，我要來了,！”老師說罷,，又向白瑾沖去。

　　白瑾看著又向自己沖過來的老師,，下意識想再躲一下,。

　　眼看著老師就要抓到她了，她突然靈光一閃,，快速移動(dòng)了半步,，在老師摸到她的同時(shí)，加速躲開了老師的熊抱,。

　　“我被抓了,。”白瑾說完,，退出了游戲場地,。

　　（聰明?。┣卦叫睦砜淞丝浒阻?p>　?。ā€能這樣）老師心里不爽的說道。

　　“好,，又一個(gè)人被抓了,，你們加油?。∮螒蚶^續(xù)……”老師說完,，又將魔爪伸向剩下的女生……

　　秦越看了看遠(yuǎn)處大鐘樓上的時(shí)間,，已經(jīng)十幾分鐘了。

　?。ㄠ拧蝿?wù)完成了）秦越心道,。

　　這時(shí)，白瑾走到秦越旁邊,。

　　“遛彎嗎,？”白瑾淡淡的說道。

　　“好,?！鼻卦降拇鸬馈?p>　　隨后兩人并排走向跑道,，留下一臉迷糊的林雨在原地看躲貓貓,。

　　走之前，秦越又回頭看了老師一眼,，正好又有人“慘遭毒手”,。

　　“這是……”

　　秦越能看到老師的側(cè)臉，她的眼神里流露出強(qiáng)烈的興奮和狂喜,，雖然這種情緒很快就被她壓制下去……

　?。ㄋ趺锤儜B(tài)了……）

　　放學(xué)后，秦越和林雨剛走出學(xué)門,，就看到體育老師沖過去和一位年輕的女性抱在一起,，和她一起走的隔壁班老師驚呆了。

　　“她是……”隔壁班老師說道,。

　　“哦……這是我朋友,，是個(gè)心理咨詢師……”秦越的變態(tài)體育老師興奮的介紹了一下。

　?。ㄋ越?jīng)過心理咨詢,，你更變態(tài)了？）秦越抱著好奇的心理看了他那變態(tài)老師的朋友……

　?。ㄟ€挺好看……但是她真的靠譜嗎,？）秦越略做思考后,，不自覺的搖了搖頭,。