李猛睜開眼,，感覺頭還有點(diǎn)暈,。他看著天花板,，從床邊窗戶射進(jìn)來的陽(yáng)光把整個(gè)房間都照得很亮,。

　　拿起身邊的手機(jī)一看,，11點(diǎn)多了,，“特娘的,，怎么睡到這個(gè)點(diǎn)了,，定的鬧鐘也沒聽到,！”

　　李猛三下五除二穿好衣服,，剛站起來,，感覺頭還很暈，嘴里也臭烘烘的,，甚至鼻腔里還能聞到昨晚的酒氣,，肚子里也鼓鼓的，好像胃里的食物經(jīng)過一夜時(shí)間都沒有消化,。

　　“下次不能再這么喝了,！”李猛自言自語(yǔ)道。但人生難得幾回醉,，想到這李猛笑了笑自己,。

　　還真有點(diǎn)口渴，燒點(diǎn)開水,，一會(huì)喝,。李猛想趁燒水的時(shí)間正好去洗個(gè)澡，但刷牙時(shí)又干嘔了幾聲,，很難受,。

　　洗完澡出來感覺好了一些，李猛看到家里亂糟糟的,，簡(jiǎn)直和豬窩差不多,，說自己是大學(xué)教師都有些慚愧，比學(xué)生宿舍還臟,。

　　李猛去學(xué)生宿舍檢查過幾回,，他知道大一學(xué)生的宿舍最干凈，因?yàn)槿雽W(xué)時(shí)間不長(zhǎng),，東西也少,。年級(jí)越高，宿舍越亂,，尤其是大四的,，簡(jiǎn)直不能進(jìn)。

　　記得去年檢查大四學(xué)生宿舍,，有個(gè)宿舍進(jìn)去后連落腳的地都沒有,，地上滿是煙頭、書,、垃圾,、飲料瓶，更可氣的是一個(gè)學(xué)生正拿著窗簾擦皮鞋,。

　　雖然當(dāng)時(shí)把學(xué)生批評(píng)的很厲害,，但現(xiàn)在看到自己的屋子，也好不到哪去,。

　　李猛把開水倒進(jìn)碗里,，邊喝邊想,，一會(huì)無論如何都得收拾一下。

　　突然,，一種不祥的預(yù)感迸進(jìn)李猛的大腦:下午可能有課,！一看貼在墻上的課表，下午2點(diǎn),，生理學(xué)專業(yè)課,。再一看手表，已經(jīng)12點(diǎn)了,，必須到食堂吃個(gè)飯,，回來好好準(zhǔn)備一下下午的課。

　　教職工食堂離李猛的過渡房并不遠(yuǎn),，穿過操場(chǎng)就到了,。食堂準(zhǔn)備的飯菜和往常一樣，是幾個(gè)青菜,、幾個(gè)炒菜,、魚、鴨子,，米飯,，方式是自助餐，吃多少打多少,。

　　李猛也不是特別餓，稍微吃了一點(diǎn)就回住處,。路上遇到學(xué)院里的幾位老師,，李猛也匆匆打了招呼。

　　李猛平時(shí)上課很枯燥,，這點(diǎn)讓學(xué)生反感,。并且今天，準(zhǔn)備的不太充分,，也就是看了兩眼昨天上午網(wǎng)上下載的課件,。

　　更糟糕的是，今天講人的生殖生理,，這個(gè)讓李猛有些尷尬,。前面幾章還好，血液生理,、呼吸,、泌尿等講起來都比較正經(jīng)。

　　但這章內(nèi)容主要涉及男,、女生殖系統(tǒng),，男性生殖又包括精子生成過程,，gao丸的內(nèi)分泌系統(tǒng)，gao丸功能的調(diào)節(jié),；女性生殖包括卵巢的生卵作用,、內(nèi)分泌功能、妊娠與分娩,。

　　這個(gè)章節(jié)的課倘若放在初中,、高中，任課老師一般會(huì)讓學(xué)生自己看,。李猛自己上初中和高中就是這樣的,。但大學(xué)不同，這是生理學(xué)的重要章節(jié),，必需要講,，還要講得清楚，讓學(xué)生弄明白,。

　　學(xué)校要求教師必須要在上課之前到教室,，遲到1分鐘就算教學(xué)事故。李猛來到教室的時(shí)候還早,，教室里還沒有幾個(gè)學(xué)生,，他打開多媒體，準(zhǔn)備烤課件,。

　　大多數(shù)學(xué)生掐著點(diǎn)來,，還有一些人遲到。即便來了的同學(xué),，不是在玩手機(jī),，就是在三三兩兩的聊天，極少有趁這功夫看會(huì)書的,。

　　李猛不管這些,，正常開始上課，由于昨天喝的酒太多這會(huì)還有點(diǎn)宿醉,，以致講得也稀里糊涂,，反正沒有幾個(gè)人聽，就這樣吧,。

　　可讓李猛沒有想到的是,，其實(shí)這節(jié)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來講還是挺期待的，上課時(shí)學(xué)生就在下面竊竊私語(yǔ),，小聲討論,。一改往常玩手機(jī)、看小說,、背單詞的現(xiàn)象,。

　　特別是李猛講到射jing與精子著床的時(shí)候,，幾乎所有的同學(xué)都在認(rèn)真記筆記。

　　就在這時(shí),，李猛發(fā)覺教室的后門開了,，他起先以為是一個(gè)遲到的學(xué)生，誰(shuí)知仔細(xì)一看,，進(jìn)來的是個(gè)老頭,，拿著本子，馬蛋,，這不是教學(xué)督導(dǎo)么,？李猛瞬間緊張起來。

　　教學(xué)督導(dǎo)分明就是來突擊檢查的,，李猛內(nèi)心深處暗示自己要好好講一下,。

　　但說起話來卻控制不住，李猛不知道怎么的變成了結(jié)巴,。

　　“這個(gè),，這個(gè)，正常男子每次射出精ye約3-6毫升,，啊,，每毫升精ye約含二千萬到四億個(gè)精子，少于二千萬精子,，這個(gè),，不易使卵子受精。男性一次射jing雖能排出數(shù)以億計(jì)的精子,，但最后能到達(dá)受精部位的只有15-50個(gè)精子,，到達(dá)的時(shí)間約在交配后30-90分鐘。精子在女性生殖道內(nèi)的受精能力大約只能保持48小時(shí)……”

　　李猛站在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴,，回頭一看黑板，連個(gè)板書都沒有,。

　　記得學(xué)院有次開會(huì),，說有個(gè)學(xué)院的博士一堂課40分鐘，在黑板上只寫了10幾個(gè)字,，被全校通報(bào),。“特娘的,，我這一個(gè)字沒寫?。　崩蠲妥テ鸱酃P,，在黑板上寫了“精子”兩個(gè)字,。

　　“啊,，在受精與著床之前，在腺垂體促性腺激素的控制下,，啊,，這個(gè)卵巢黃體分泌大量的孕激素與雌激素，導(dǎo)致子宮內(nèi)膜發(fā)生分泌期的變化,，以適應(yīng)妊娠的需要,。啊，如果沒有受孕,，黃體按時(shí)退縮,，孕激素與雌激素分泌減少，引起子宮內(nèi)膜剝脫流血,，就是月經(jīng),；呃，如果受孕了,，那么在受精后第六天左右,，嗯，胚泡滋養(yǎng)層細(xì)胞便開始分泌絨毛膜促性腺激素……“李猛繼續(xù)講到,。

　　由于不熟,，再加上頭腦還有點(diǎn)恍惚，干脆念起投影在屏幕上的課件,，管他球子的,。

　　好不容易捱到課間，李猛匆忙跑到后門,，忐忑地看著督導(dǎo),，討好道：“您好，不知道您今天過來聽我的課,，請(qǐng)您給指導(dǎo)指導(dǎo),，以后多改進(jìn)?！?p>　　督導(dǎo)面無表情,，“課講得還是有點(diǎn)生，以后上課之前要加強(qiáng)備課,，其他方面挺好的,。”說完,，督導(dǎo)拿著小本記錄了一下,，轉(zhuǎn)身就走了。

　　李猛心里依舊緊張，不過,，總算聽完了,，第2節(jié)應(yīng)該不會(huì)有人再來聽了吧。

　　四點(diǎn)鐘第2節(jié)下課,，李猛長(zhǎng)舒了一口氣,，關(guān)閉多媒體，收拾東西,，準(zhǔn)備回家,，這時(shí)候手機(jī)響了，一看是院長(zhǎng)趙海清,。

　　“趙院長(zhǎng),，您好！”

　　“你過來找我一下,，有個(gè)事情要給你說一下,。”

　　趙院長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候找我干什么,？李猛怎么也想不明白,，平時(shí)和趙院長(zhǎng)接觸少，有事情一般找其他老師,，從來沒找過我呀,？

　　壞了，一定是剛才的教學(xué)督導(dǎo)給趙海清打了報(bào)告,！

　　在高校里面,，教師一般有兩個(gè)底線。你要觸及他這兩個(gè)底線,，他肯定跟你翻臉,，知識(shí)分子都是要面子的。

　　這兩個(gè)底線一個(gè)是教學(xué),，你不能講這個(gè)大學(xué)老師課講得不行,，哪怕你是教學(xué)名師，因?yàn)楦鏖T專業(yè)課內(nèi)容不一樣,，課程性質(zhì)和考核要求也不一樣,，有的偏應(yīng)用，如蔬菜學(xué),；有的偏數(shù)學(xué)，如生物統(tǒng)計(jì)學(xué),，因此,，課程難度就有差異，而且個(gè)人研究領(lǐng)域也有差別，以致難以比較,。

　　另一個(gè)底線是不能講別人做的研究沒有意義,，每一個(gè)人的研究成果就像自己的孩子，只能自己講它不好,，別人講一句異議都不行,。

　　但被教學(xué)督導(dǎo)說上課不好，那就真的麻煩了,，所有人都會(huì)認(rèn)為你課講得不好,！嚴(yán)重的話會(huì)使自己在教學(xué)上永遠(yuǎn)也抬不起頭。

　　李猛從教學(xué)樓里出來,，來到趙海清的辦公室,，平時(shí)不怎么來，看到趙院長(zhǎng)的辦公室關(guān)著門,。李猛路上想了,，如果趙海清批評(píng)自己，就主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，后面改正,。敲門進(jìn)去。

　　“院長(zhǎng),，我過來了,。”李猛小聲地說,。

　　“怎么樣,，小李，最近上課還行吧,？”趙院長(zhǎng)聲音低沉,，但穿透力強(qiáng)，說著,，他從辦公桌前走過來,，示意李猛坐在辦公桌前面的木制沙發(fā)上。

　　李猛看到趙院長(zhǎng)有些緊張,，說:“嗯,，還行?！?p>　　“你是前年來的吧,，有3年了？”趙海清是一把手,，多年養(yǎng)成了習(xí)慣,，對(duì)學(xué)院哪個(gè)老師的基本情況都很熟悉,。

　　“15年來的，3年整了,?！?p>　　“也算老教師了，做為教師,，第一要?jiǎng)?wù)就是要做好教學(xué),。大學(xué)的職能也是教學(xué)、科研,、服務(wù)社會(huì),。教學(xué)是第一位的?！?p>　　趙院長(zhǎng)說完,，喝了口茶，李猛坐在旁邊不知道怎么接話,，沒有吱聲,。

　　趙院長(zhǎng)又道:“剛才學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)老楊給我說聽了你的課，并把你的情況反饋給我,，希望你以后好好上課,，不好的地方就不往學(xué)校教務(wù)處報(bào)了?！?p>　　“謝謝院長(zhǎng),，我以后會(huì)好好上課，多聽老教師的課,，多學(xué)習(xí),，改善教學(xué)質(zhì)量?！闭f完以后,，李猛覺得自己說的有些突兀，臉有些紅,。

　　趙院長(zhǎng)接著說:“你的課加強(qiáng)一下是必須的,。不能總是照著課件念，講課也是有技巧的,。你的情況從學(xué)生打分情況也能看出來,，原則上連續(xù)兩次教學(xué)不過關(guān)要變更工作崗位的，希望你要注意,！”

　　“那是,，趙院長(zhǎng)，我會(huì)的,?！?p>　　“你先回去吧，回去好好琢磨琢磨,。”

　　李猛只好起身告別,，輕輕的把門關(guān)上,。

　　以前聽別的老師講過，每個(gè)班都設(shè)有一個(gè)小蜜探,，教務(wù)處為監(jiān)督教師上課,，在每個(gè)班都安排了一個(gè)這樣的學(xué)生，專門記錄教師上課情況,，保密工作做的相當(dāng)好,，連同班同學(xué)都不知道。

　　看來以后上課還得注意,，這牽扯到飯碗,，因?yàn)榻虒W(xué)工作不合格被打回人事處的老師也有。

　　電子學(xué)院去年就有一個(gè)老師,，因?yàn)樯险n遲到10分鐘被學(xué)校通報(bào),，算2級(jí)教學(xué)事故；還有理學(xué)院有個(gè)老師,，上課只講了20分鐘就講完了,，讓學(xué)生自習(xí)，也被記了教學(xué)事故,，最終這位老師被打回人事處只能做科研工作,。

　　唉，李猛有點(diǎn)失落地往家走去,。