第一項(xiàng)任務(wù)！教你閱讀理解的做法,！

　　首先,，大概瀏覽全文一遍！再仔細(xì)閱讀題目,，根據(jù)題目內(nèi)容去文中尋找答案,！

　　基本上一個(gè)題目對應(yīng)一段！

　　“你們老師上課應(yīng)該講過的,！”

　　“其實(shí)我是第一次聽說！因?yàn)樯险n時(shí)間,，我大部分時(shí)候都在睡覺,！”

　　“難怪你學(xué)習(xí)成績那么差！”鶴凡看多了我的成績,，小心臟也能接受了,，不過，偶爾還是會說“我身為你的語文課本,，真是替你感到羞恥,！”諸如此類的話！

　　其次,，如果還有較多的時(shí)間,，詳細(xì)地閱讀文章一遍！把選擇題的相關(guān)答案用筆做記號,！一定要帶有感情的閱讀,！把自己當(dāng)做文章的作者！要有代入感,！

　　最后,，可動(dòng)手寫問答題！字跡要漂亮工整,，給老師耳目一新的感覺,！答案切中要害，不要啰哩啰嗦,！讓人一看就明白,！

　　我耷拉著個(gè)腦袋，就快要睡著了！鶴凡一扯我的耳朵,！我立馬清醒,！“你到底有沒有在聽啊,？,！”

　　我趕忙回答，“我在聽啦,！在聽啦,！我又沒有聾！”

　　“那很好,，接下來是文言文教學(xué),！”

　　“啊,？還有,？”我又一次唉聲嘆氣的抱怨著！“不然呢,？你以為成為學(xué)霸可以那么簡單嗎,？！”鶴凡直接忽視我的哀求,！繼續(xù)滔滔不絕的講了下去,！

　　文言文嘛！積累詞匯是必不可少的,！我呢,！就是一本活生生的字典！不懂的可以直接問我,！但是?。¤b于你的基礎(chǔ),，你還是要有一本古漢語詞典,，這是必不可少的！

　　鶴凡攤開他的手掌,，一團(tuán)綠光慢慢變大,，竟然變成了一本書！“吶,！給你,！”鶴凡遞給了我一本《古漢語常用字字典》！

　　“你是哆啦A夢的百寶箱嗎,？怎么連詞典你都有,？”我的眼珠受到了一萬點(diǎn)震驚,！

　　“關(guān)于文學(xué)的一切，就沒有我擁有不了的書和我不知道的知識,！”鶴凡第一次在我面前流露出對文學(xué)那近乎癡迷般的熱愛,！

　　我內(nèi)心按按豎起大拇指！真不愧是我的語文課本,！

　　至于古詩詞嘛,！你要先讀后背再默！閑暇時(shí)間,，不要老是想著打游戲,，多看看中國古詩詞大會這個(gè)節(jié)目！提高一下你的詩詞素養(yǎng),！

　　病句的話,，你的語感要慢慢提升，提高你字詞的捕捉力和敏感度,！

　　作文作為語文的終極大題目,！那就要慢慢來了！你的基礎(chǔ),，急不來,！

　　“怎么來？”我剛吐出三個(gè)字,，鶴凡便開始懟我，“什么時(shí)候等你的語文成績到60分,，那你的作文估計(jì)就能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了,！”

　　“真的？”我眨著天真的小眼神無辜地問道,！

　　“真的,！”鶴凡拉長了聲音，生怕我沒聽到,！我的預(yù)言從不會錯(cuò)的,！

　　你別說，按照鶴凡給我的方法,！我明顯覺得我在語文的學(xué)習(xí)上沒那么吃力了,！而且那短暫的進(jìn)步我是有感覺的！

　　我距離60分不遙遠(yuǎn)了,！想想還真的有點(diǎn)小激動(dòng)捏,！

　　“嗯！55分,，還差5分就60分,，我就教你深層次一點(diǎn)的東西！”鶴凡拿著我的卷子，幫我分析我失分的原因,！

　　“好好好,！”我連忙答應(yīng)！語文成績的進(jìn)步讓我稍微對我的學(xué)習(xí)有了那么點(diǎn)信心,，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,！但對于我們這些渣渣來說，那就是嘗到了甜頭??！