天空就像陰晴不定的熊孩子,，說(shuō)變就變。不一會(huì)兒就烏云蓋頂,，滂沱大雨即將來(lái)臨,。

　　何繁沿著風(fēng)景怡人的校道回到課室。這才發(fā)現(xiàn)一直在身邊喋喋不休勸自己好好學(xué)習(xí)的半目不見(jiàn)了,。

　　怎么又不見(jiàn)了,？

　　真是神出鬼沒(méi)的。

　　……雖然那半目確實(shí)也是一只鬼,。

　　何繁想到這里,，只覺(jué)得周?chē)臉?shù)木在沒(méi)有陽(yáng)光后，稱(chēng)得周?chē)h(huán)境格外陰冷,。

　　她環(huán)住雙肩,，又放下雙手，搖了搖頭,，繼續(xù)往回走去,。

　　六角教學(xué)樓的鳥(niǎo)雀?jìng)兒芏喽疾灰?jiàn)了蹤影，鏤空的裝飾下樹(shù)影與光線(xiàn)形成斑駁的紋路,。

　　何繁一步步繞著旋轉(zhuǎn)而上的外景階梯走向教室,。

　　高二十二班的教室在第四層，何繁走了會(huì)兒才到達(dá),。

　　三三兩兩的人坐在座位上,。

　　教室里早就有人匆匆胡亂往嘴里硬塞完午飯，馬不停蹄地趕回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

　　還有的人在自己的座位上趴著午睡,，回寢室睡覺(jué)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

　　最讓人印象深刻的是一摞一摞的輔導(dǎo)資料和教科書(shū),。

　　無(wú)論是走廊過(guò)道還是書(shū)桌腳下,，每一個(gè)書(shū)籃書(shū)袋，都裝滿(mǎn)了五花八門(mén)的資料試卷,，若是全部都丟出去,，足以淹沒(méi)整個(gè)校園,。

　　教室里很安靜，只有學(xué)子埋頭奮筆疾書(shū)的聲音,，如同春蠶沙沙吐絲聲,，眾人的頭頂無(wú)論何時(shí)都開(kāi)著一盞盞明亮的白熾燈，那是少年人追夢(mèng)炙熱的心,。

　　這里仿佛就是一個(gè)安全的避風(fēng)港,，把外面山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的陰冷氣息隔絕了。

　　何繁深吸了一口氣,，把剛剛為暗沉天氣而變換的心情安定下來(lái),，也坐回到了最后一排自己的座位上。

　　何繁有些被這群努力奮進(jìn),，奮勇拼搏的少年感動(dòng)到了,，她抬頭看了看講臺(tái)上面的標(biāo)語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。

　　好,，讓我們一起開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。

　　何繁攤開(kāi)今天數(shù)學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)試卷,，眼睛下移盯著試卷,，攤開(kāi)良久……

　　可何繁看不進(jìn)一個(gè)符號(hào)數(shù)字。

　　何繁的眼前總是浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師趙樹(shù)立那張似笑非笑的俊臉,，長(zhǎng)身玉立地站在講臺(tái)上,，鼻梁間架著騷包的金絲邊眼鏡，語(yǔ)氣溫柔地上課點(diǎn)她的名字,。

　　嚇得她一個(gè)激靈,，丟下了手中的卷子。

　　下午還是昏昏欲睡的課程,，周?chē)娜硕荚谧ゾo用功地學(xué)習(xí),，只有何繁在最后一排，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,。

　　她釣的不是魚(yú),，是周公啊。

　　何繁就等周公他老人家給自己一解身邊的奇人怪事了,。

　　突然，何繁被轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)的軟萌妹子拍了一下手臂,。

　　那個(gè)軟萌妹子名字叫夏暖,，這名字也是很暖了。

　　夏暖小聲極了,，幾乎是用氣音在說(shuō)：“別睡了,，班主任在看著你呢,！”

　　這聲音小的跟鵪鶉一樣，何繁還在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)中,，愣是沒(méi)聽(tīng)明白,。

　　她睡眼惺忪，眼角不由自主地露出幾絲春睡海棠般的媚意,，下意識(shí)問(wèn)了句：“什么,？”

　　“我是說(shuō)，你別睡了,，班主任在看著……?。　?p>　　夏暖發(fā)出一聲驚呼,，聲音戛然而止,，因?yàn)樗吹搅藵M(mǎn)臉陰沉得如同窗外烏云班主任正走過(guò)她的身邊，直奔何繁而去,。