早上的項(xiàng)目結(jié)束,，基本上兩天的所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就完結(jié)了,，下午主要就是頒獎(jiǎng)、講話和舉行閉幕儀式,，然后志虹中學(xué)的學(xué)子就要迎來(lái)七天的秋假了。
到了下課的點(diǎn),，雖然操場(chǎng)上還有人在比賽,，但大部分人還是選擇先去吃午飯，佩玘和夏曉悠也是其中的一員,。
眾所周知,，學(xué)校食堂的飯是很難搶到的，所以一到點(diǎn)人們就往食堂沖,，佩玘開始時(shí)也是不習(xí)慣去食堂“搶”飯的,，但經(jīng)歷過(guò)晚到食堂沒(méi)什么好菜之后，佩玘還是開始了“搶”飯之旅,。
所以佩玘和夏曉悠沖到食堂,，發(fā)現(xiàn)今天有佩玘最愛(ài)吃的青椒土豆炒鴨肉和黃豆豬蹄，所以佩玘快速的點(diǎn)好菜刷好卡就找位置坐下,。
就在佩玘抬頭喝湯的時(shí)候,，一群男孩子走進(jìn)了食堂，走在中間的男生赫然就是潘璠,。好像是剛剛結(jié)束運(yùn)動(dòng),，潘璠的額頭看起來(lái)濕漉漉的，劉海也耷拉在腦門上,，下半身還是那條黑色的運(yùn)動(dòng)褲,，上半身披了一件志虹中學(xué)的校服，但是沒(méi)有拉拉鏈,，走起來(lái)的時(shí)候衣角還會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng),。
一群男生勾肩搭背地走進(jìn)來(lái)，來(lái)到窗口,，此時(shí)佩玘背對(duì)著窗口坐,，所以就沒(méi)有看到后面發(fā)生了什么。
很快,，佩玘感覺(jué)到自己后面走來(lái)一群人,，就在越來(lái)越近的時(shí)候，突然停了下來(lái),，這群人在佩玘后面的那張桌子坐了下來(lái),。
“潘璠，你剛剛接力賽簡(jiǎn)直跑得太好了,，本來(lái)我都以為這次我們沒(méi)機(jī)會(huì)了,，沒(méi)想到接力棒傳到你這里的時(shí)候，你居然反超了,，太厲害了,！”一道爽朗的男聲高聲說(shuō)道,。
“是啊?！薄皩?duì)啊,。”旁邊的男生立刻附和道,。
“你們?cè)谇懊媾艿靡埠軈柡?，只是出現(xiàn)失誤了而已?！币坏狼遒穆曇魪呐瀚^的背后傳來(lái),。
原來(lái)潘璠就和佩玘在背對(duì)背的坐著，佩玘霎時(shí)間就楞住了,，這時(shí)佩玘對(duì)面的夏曉悠瘋狂用眼神示意佩玘,，佩玘回過(guò)神來(lái)看著夏曉悠的眼睛有些迷茫。
“誒,，潘璠,，你昨天拍的我照片回去就發(fā)給我吧，我要洗出來(lái)和我的金牌放在一起,?！焙竺娴哪猩珠_始聊起來(lái)了。
“好啊,?！迸谁[回得很爽快。
然后他們有就運(yùn)動(dòng)會(huì)展開了很多話題,，夏曉悠平時(shí)咋咋呼呼的,，現(xiàn)在卻有點(diǎn)慫，兩人安靜地聽(tīng)著后面的男生的話語(yǔ),，默默地吃著飯,，但很顯然，在整場(chǎng)聊天中,，潘璠都很少說(shuō)話,，出來(lái)聊到他，他才會(huì)回應(yīng),。
兩個(gè)女生安靜而又快速的扒著餐盤里的飯菜,，然后吃完就迅速收拾好離開。
兩人離開位置,，有點(diǎn)落荒而逃的意味，在回教室的途中,，夏曉悠難免跟佩玘講起剛才的事情：“雖然剛學(xué)長(zhǎng)背對(duì)著我們,，但就看著他的背影都覺(jué)得好帥?。 ?p> “那你剛剛怎么有點(diǎn)慫了,？”佩玘和夏曉悠很熟,，所以有時(shí)候也會(huì)毒舌一下。
“哎呀,，我也就是嘴上嗶嗶得厲害,，行動(dòng)上還是不太敢的啦?！毕臅杂仆峦律囝^說(shuō)道,。
“而且學(xué)長(zhǎng)的聲音也好好聽(tīng)，我醉了,?！?p> 佩玘狀似嫌棄地推了推靠近自己的夏曉悠，可心里卻在瘋狂認(rèn)同她的話,。
?。?p> 午睡的時(shí)間，佩玘和一些沒(méi)參加項(xiàng)目的同學(xué)和項(xiàng)目少的同學(xué)要下樓收拾營(yíng)地,，因?yàn)橄挛鐩](méi)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，而是頒獎(jiǎng)和閉幕，所以要去把操場(chǎng)上的遮陽(yáng)傘,，桌椅和零食垃圾都收拾處理掉,，方便下午的活動(dòng)。
夏曉悠雖然也有項(xiàng)目,，是可以不下去的,，但她太興奮有點(diǎn)睡不著，而且她的前桌向來(lái)不午睡,，而是在關(guān)燈拉窗簾的昏暗教室里學(xué)習(xí),，每天如此，夏曉悠睡了也就眼不見(jiàn)心不煩,，但今天睡不著,，要看著她就讓夏曉悠受不了。
一群人來(lái)到操場(chǎng),，此時(shí)操場(chǎng)上很多人跟佩玘他們班一樣在收拾,，佩玘下來(lái)的時(shí)候特意看了一眼右邊的高三（１０）班的營(yíng)地，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有潘璠之后就低頭幫忙收拾,。
收拾完以后午睡也結(jié)束了,，下午的活動(dòng)就要開始了，佩玘他們趕緊回教室和班級(jí)里的同學(xué)一起排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),。
到了操場(chǎng)排隊(duì)站好,，校長(zhǎng)這簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話就開始頒獎(jiǎng)儀式,，先頒個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，然后等學(xué)生會(huì)計(jì)算出各班的總分之后再頒集體獎(jiǎng),。
個(gè)人獎(jiǎng)從高三開始,，一個(gè)人最多只能報(bào)三個(gè)單人項(xiàng)目，群體項(xiàng)目不限,，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目報(bào)過(guò)來(lái),，潘璠三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目有兩個(gè)金牌一個(gè)銀牌，群體項(xiàng)目參加兩個(gè),，一個(gè)金牌,，一個(gè)銀牌。
“高三組男子跳高金牌獲得者高三（１０）班潘璠,，銀牌獲得者是···”
“高三組男子１００米短跑金牌獲得者高三（１０）班潘璠,，并且潘璠在此次比賽中打破記錄，然后銀牌獲得者是···”
“高三組男子跳遠(yuǎn)金牌獲得者高三（２）班ＸＸＸ,，銀牌獲得者是高三（１０）班潘璠,，···”
“高三組男子４×１００冠軍為高三（１０）班，請(qǐng)代表盡快上樓領(lǐng)獎(jiǎng)···”
“高三組拔河比賽冠軍為高三（５）班,，亞軍為高三（１０）班,，季軍為······”
佩玘站在下面提著頒獎(jiǎng)老師報(bào)名次，每聽(tīng)到潘璠的名字時(shí)佩玘都會(huì)有一種莫名的情緒,，她不知道這是什么,，直到后來(lái)她才知道原來(lái)她是向往潘璠那樣的朝氣和風(fēng)采，有追求,、有理想,。
頒獎(jiǎng)典禮舉行得還是比較快的，估計(jì)校領(lǐng)導(dǎo)也感覺(jué)到了同學(xué)們想要回家的迫切心情,，最后高一（６）班運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽獲得第二名,，精神文明獲得第一名。
在校領(lǐng)導(dǎo)的加速下,，閉幕儀式就比較草率,，當(dāng)然也是因?yàn)閷?duì)閉幕儀式的不重視，但最后所有的儀式進(jìn)行完的時(shí)候也已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,，但佩玘還不能回去,，因?yàn)樽鳛檎Z(yǔ)文老師重視的學(xué)生，她還得去幫語(yǔ)文老師出校報(bào),。
在文學(xué)社的辦公室,，佩玘看到了一個(gè)意想不到的東西，潘璠為運(yùn)動(dòng)會(huì)拍的照片，其中就有那張升旗儀式時(shí)鏡頭對(duì)準(zhǔn)佩玘的那張,，但其實(shí)并不是對(duì)準(zhǔn)佩玘,，而是佩玘剛好站在鏡頭所對(duì)的地方而已,。
在一種未知力量的驅(qū)使下,，佩玘沒(méi)有把這張照片放到校報(bào)里，而是選了別的照片,，還另外再洗了一張這張照片,。