荀彧說的這個人名氣不小,，儒學(xué)大家——蔡邕,。

　　在此之前,，董卓對蔡邕極為重視,，董卓穿越來后,，由于忙著對付關(guān)外諸侯,，私下也沒怎么跟這位儒學(xué)大家有過深入的切磋交流,。

　　如今荀彧提起,，董卓倒也想了起來,。

　　蔡邕,，字伯喈，文學(xué),、書法家,，喜歡藏書和音樂彈琴，堪稱當(dāng)代大儒,。

　　靈帝熹平年間,，蔡邕與五官中郎將堂溪典,、光祿大夫楊賜、諫議大夫馬日磾?shù)热松蠒?，校正儒家?jīng)典著作,，《魯詩》《尚書》《周易》《春秋》《公羊傳》《儀禮》《論語》。

　　校正之后,，蔡邕用紅筆所書,，由工人耗時八年，刻在46塊石碑上,，史稱‘熹平石經(jīng)’,。

　　熹平石經(jīng)一經(jīng)出世，轟動整個京師洛陽,，甚至轟動全國,。石經(jīng)刻成，被豎立于太學(xué)門前,，“其觀視及摹寫者,，車乘日千余兩（輛），填塞街陌”,。

　　哪怕時至今日,，也依舊有很多地方上的學(xué)子，不遠(yuǎn)千里的跋山涉水,，來此觀瞻臨摹,。

　　蔡邕的名聲，也因此如日中天,。

　　他要是愿意幫忙,，很多的問題都可以迎刃而解。

　　所以董卓親自去了蔡邕府上一趟,。

　　得知董卓到來,，蔡邕出府相迎。

　　董卓修建學(xué)堂的事情,，近來鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，蔡邕也是有所耳目，如今董卓登門,，蔡邕大概能猜到董卓為何而來,。

　　到了客堂里，董卓和蔡邕相對而坐,，呂布則在外邊站崗,，如果無聊，也可以去庭院里走走,，但前提是能夠保證到董卓的人身安全,。

　　坐下之后,，董卓也不啰嗦，開門見山的與蔡邕說了,。

　　虎牢關(guān)一役,，前后戰(zhàn)死一萬七千余將士，剩下很多孤兒寡母,，撫恤金已經(jīng)發(fā)了下去,。這些將士都是國家的忠勇之士,，但他們的孩子卻因?yàn)樯矸荼百v,，而不能進(jìn)學(xué)堂讀書，所以董卓興辦學(xué)堂,，想教導(dǎo)他們,，使他們將來成為國家棟梁。

　　“太師有此想法,，乃是國家社稷之福,。”

　　意料之中,，情理之外,。

　　蔡邕拱了拱手，對董卓此番行事,，大為贊賞,。

　　“學(xué)堂修建好了，但授課的老師卻一直找不到人,?！?p>　　董卓苦笑起來，看向蔡邕：“你是知道我的,，從入洛陽開始,，就一直不得人心，加上又是西涼邊鄙出身,，士大夫多瞧不上我,，他們屈服，不過是畏懼于我手下的兵馬,。

　　如今,，新學(xué)堂差個院長，我想請你出山,?！?p>　　對于董卓的請求，蔡邕并沒急著答應(yīng)下來,，他凝視了董卓稍許,，沉吟片刻之后,，才緩緩開口：“太師，您是認(rèn)真的嗎,？”

　　他怕董卓只是一時興起,，說不準(zhǔn)哪天就放手不管，到時候苦的,，只會是那些孩子,。

　　這不廢話么！

　　我?guī)е窒聦⑹靠赃昕赃甑母闪艘粋€多月,，你以為我鬧著玩呢,？

　　董卓鄭重點(diǎn)了點(diǎn)頭，自然是認(rèn)真的,。

　　即使董卓的態(tài)度堅定,，蔡邕也依舊有些猶豫不決：可否容我想想。

　　董卓點(diǎn)了點(diǎn)頭,，新學(xué)堂還有一段時間才會開學(xué),，也不急于一時。

　　更何況,，畢竟是請人辦事,，就得有請人辦事的態(tài)度。

　　如果有蔡邕擔(dān)任院長,，學(xué)堂的名氣至少能上升好幾個檔次,。

　　董卓走后，蔡邕有些心緒不寧,，他取出最喜愛的焦尾琴,，平放在桌案，輕輕撥動琴弦,，想通過演奏,，讓自己的心境平復(fù)。

　　然則沒彈多久,，便聽得‘珰’的一聲,，琴弦斷去，琴聲也隨之戛然而止,。

　　蔡邕深皺眉頭,。

　　此時，路過的一名少女目光看來,，聲音如出谷黃鶯：“父親,，第二根琴弦斷了?！?p>　　蔡邕低頭瞅了一眼,，果然是第二根琴弦,。

　　“不過是運(yùn)氣好猜中罷了?！?p>　　于是蔡邕故意弄斷一根,，問她：你且說說，斷去的是第幾根,？

　　那少女又答：“第四根,。”

　　蔡邕聽得這個答案,，頓時哈哈大笑起來,，撫弄著胡須，很是欣慰,。之前的煩悶也因此一掃而空,，他將女兒招致近前,，大笑說著：“琰兒,，你將來的音樂造詣，必不在為父之下,?！?p>　　少女只道父親謬贊，細(xì)心詢問：“方才聽您琴聲雜亂,，可有煩心之事,？”

　　提及此事，蔡邕心情頓時低落不少,，嘆息一聲,，將方才董卓登府之事，與女兒說了,。

　　少女為此感到不解,，“父親一直以來的愿望不就是希望教書育人，使自己一生所學(xué),，得以萬世流傳么,？”

　　“可他是董卓啊,！”

　　蔡邕在‘董卓’兩個字上加重了口音,，我若從了他，以后青史將如何說我,？

　　面對父親的愁苦,，少女反而看得很開：“難道以前的大賢們，會因?yàn)閳?zhí)政的帝王是暴君,，就不授書育人了嗎,？”

　　蔡邕愣了剎那,，如同醍醐灌頂。

　　為父活了五十余載,，竟沒你一女子看得長遠(yuǎn),。

　　沒過幾日，蔡邕便向董卓表明了加入的意愿,。

　　得知此事,，董卓差點(diǎn)兒當(dāng)場就抱著這小老頭兒親上兩口，真是天助我也,！

　　隨后,，董卓將麾下文士荀彧、荀攸,、李儒等人找來,，一同和蔡邕認(rèn)真商討。

　　大家一致認(rèn)為,，學(xué)堂剛起步的話,，暫時不要開設(shè)太多學(xué)科。

　　飯要一口一口吃,，路要一步一步走,。

　　這點(diǎn)董卓明白。

　　步子邁得太快,，就很容易扯著蛋,。

　　幾天討論下來，有了初步結(jié)果,。

　　學(xué)院暫時取名‘上洛’,，開設(shè)文武兩科。

　　文科分為經(jīng)略和算術(shù),。

　　經(jīng)略的話,，大多是先賢典籍，譬如四書五經(jīng),、儒家經(jīng)典等等,。除此之外，蔡老頭還拿出不少私貨,，將府上的藏書搬來數(shù)千卷,，加上之前董卓抄家得來的一些典籍，教學(xué)的話,，暫時應(yīng)該夠了,。

　　至于算術(shù)，則是董卓力排眾議，強(qiáng)烈要求加上去的,。

　　他很清楚,，不學(xué)數(shù)學(xué)，以后哪來的物理,、化學(xué),？

　　這玩意兒是基礎(chǔ)。

　　必須得學(xué),！

　　相比之下,，武科則簡單許多，分為武藝和韜略,，世道混亂,，連荀彧都會那么兩下，習(xí)武是大勢所趨,。

　　如果有能力,，還可以增加書法、美術(shù),、音樂等課外學(xué)科,，偶爾陶冶一下情操，增加些興趣愛好,，也可以使得學(xué)習(xí)生活,，不那么枯燥無聊,。

　　大綱定下之后,，接下來要做的，就是等待開學(xué),。