總是奪目的大女兒頻頻被忽略，反倒是小女兒比較能引起言公子的興趣,，這讓俞有為感到不解,。

　　白樺卻反駁道：“現(xiàn)在的年輕人都這樣，心口不一，對(duì)誰(shuí)都能好，唯獨(dú)對(duì)喜歡的異性，偏偏抗拒的不行,。”

　　“是嗎,？”俞有為作為一個(gè)有過(guò)閱歷的男人,，表示懷疑,。

　　他明明感覺(jué)言公子對(duì)俞微恬是特殊的好，而對(duì)于旁人,，全都熟視無(wú)睹,。

　　“爸爸，我就是年輕的代表啊，媽媽說(shuō)的很對(duì)的?！庇釅?mèng)雨幫著白樺說(shuō)。

　　她才不相信言桀對(duì)俞微恬與眾不同呢,！

　　俞有為保持質(zhì)疑的態(tài)度，卻也不得不深思倆母女話(huà)中真假,。

　　時(shí)代在變,，或許如今年輕人表達(dá)愛(ài)意的方式確實(shí)不同。

　　“我們先幫小雨報(bào)完道,，然后把她的行李送到宿舍去吧,。”白樺說(shuō),。

　　俞有為：“對(duì)對(duì)對(duì),，先去報(bào)道?！?p>　　這對(duì)夫妻瞬間將剛才的事拋之腦后,，不再探討。

　　唯有俞夢(mèng)雨,，想起剛才言桀的區(qū)別對(duì)待,，在擁入人群的同時(shí)，往后看著言桀離去的方向,，眼神狠戾,。

　　遠(yuǎn)離了俞家那三人的言桀，從褲兜里掏出手機(jī),，撥出個(gè)號(hào)碼,，目光狡黠：“喂，幫我查查……”

　　……

　　報(bào)道期限最后一天的下午,，全體大一新生到校領(lǐng)取軍訓(xùn)服。

　　在指定位置,，按照專(zhuān)業(yè)班級(jí)在不同的時(shí)間段排好隊(duì),，由學(xué)院安排的工作人員分發(fā)。

　　這次排隊(duì)不像報(bào)道時(shí)那樣悶熱,，只有幾十人一排的隊(duì)伍站在樓道里,。

　　樓道還算陰涼,，偶爾有陣陣清風(fēng)從邊上的小窗吹來(lái)。

　　在等待隊(duì)伍的同時(shí),，俞微恬拿著手機(jī)查看她前段時(shí)間放上網(wǎng)的租房信息,。

　　她的房子距離海城大學(xué)不遠(yuǎn)，地段也比較好,，可是這么久過(guò)去了,，還是沒(méi)有人前來(lái)詢(xún)問(wèn)。

　　思考是不是她的信息寫(xiě)的不夠好,，亦或是照片拍的不夠美觀(guān),，俞微恬又將關(guān)于房子的情況寫(xiě)得詳細(xì)一些。

　　“天吶天吶,！真的好帥?。　?p>　　“是我的菜啊啊啊啊??！不知道他有沒(méi)有女朋友?！?p>　　“哈哈哈哈剛剛讓你去要微信你又慫,。”

　　……

　　有兩位已經(jīng)領(lǐng)完軍訓(xùn)服的女生經(jīng)過(guò),，她們聊天的聲音響徹在能傳出回音的過(guò)道,。

　　也不知她們看到了什么，那興奮的程度已經(jīng)不亞于見(jiàn)到愛(ài)豆了,。

　　而后,，幾乎每個(gè)拿著軍訓(xùn)服出來(lái)的女生，都面紅耳赤,。

　　有些有伴兒的姑娘,，都激動(dòng)地討論著“好帥”、“好想要聯(lián)系方式”這類(lèi)問(wèn)題,。

　　這就讓后排還未領(lǐng)導(dǎo)衣服的人既好奇,，又迫不及待地想一探究竟。

　　隊(duì)伍里,，最談定的就屬俞微恬了,。

　　帥哥誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？她還跟校草談過(guò)戀愛(ài)呢,！

　　不過(guò)往事莫再提,，上了大學(xué)的她自然要學(xué)會(huì)低調(diào)做人。

　　畢竟在這個(gè)小型社會(huì)里,，沒(méi)有一只出頭鳥(niǎo)能不被四處埋伏的子彈射中,。

　　終于輪到俞微恬,，按照班群里發(fā)的指示，她報(bào)了自己的座位號(hào),、姓名以及身高體重后,，掛著工作牌的學(xué)長(zhǎng)將碼數(shù)是一六五的軍訓(xùn)服找出來(lái)給她。

　　“直系學(xué)妹啊,，俞,、微、恬,，字寫(xiě)的不錯(cuò),。”那位學(xué)長(zhǎng)看著正在簽名的俞微恬說(shuō)道,。

　　“謝謝,。”俞微恬輕聲對(duì)學(xué)長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)表示感謝,，態(tài)度十分謙遜有禮,。

　　她就是喜歡被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，那種滋味能讓她心靈深處對(duì)被贊美的渴望得到填補(bǔ),。

　　俞微恬正要接過(guò)學(xué)長(zhǎng)手里的軍訓(xùn)服,，卻被人搶先奪走，只聽(tīng)一聲醇厚中透著匆忙的聲音傳來(lái)：“拿錯(cuò)碼了,?！?