下午的課上完之后,,云丘他們班進行大掃除,。
大掃除云丘他們班分為了三組。
這一次大掃除是第一組的同學(xué)進行,。
而云丘是第二組的,。
所以,在第一組的同學(xué)大掃除的時候,,云丘便坐在座位上做作業(yè),。
這一天,云丘都沒有做物理,。
因而,,下午的七八節(jié)課,云丘便做了會兒物理習(xí)題,。
等到第八節(jié)課下課鈴聲響的時候,,張妍過來喊云丘一起吃飯。
薛芹依舊在小亭子里等著兩個小孩,。
兩人吃完了飯之后,,幫薛芹收拾了餐具,跟薛芹告別,,一起上了個廁所,,然后云丘就又回到了座位上做題。
晚自習(xí)云丘依舊是做數(shù)學(xué),。
空間幾何幾乎讓云丘做禿了頭,。
云丘將幾個沒怎么想明白的題,做了一個標(biāo)記,。
第二節(jié)晚自習(xí)下課的時候,,云丘便問了周圍的幾個同學(xué),。
如果沒有記錯的話,云丘的同桌的前桌,,數(shù)學(xué)還可以,。
云丘已經(jīng)很久都沒有跟旁邊的同學(xué)說過話。
乍然向大家問數(shù)學(xué)問題,,周圍的人都有些吃驚,。
云丘的同桌,成績大概在二十名至五十名之間徘徊,。
是個很有文藝范的女孩,。
語文與英語比較強勢。
只不過數(shù)學(xué)和物理算不上十分好,。
因而,,云丘的同桌看了一眼,,有些愛莫能助地搖了搖頭,,道:
“空間幾何我一直都不太會,。
云丘不好意思呀,。”
一邊說著,,王玥一邊用筆戳了戳她前桌的同學(xué):
“吳備備,,你會做這道題嗎,?”
在吳備備回過頭來之后,,王玥便把習(xí)題拿到了吳備備的眼前,。
將云丘問的那道習(xí)題指給他看。
吳備備將習(xí)題拿了過來,。
看了一眼題目,。
道:
“哦……
這個啊,第一問你應(yīng)該知道吧,?”
云丘點了點頭,,道:
“是在這里做兩跟輔助線嗎?”
吳備備點了一下頭,。
道:
“你也可以在這里做一根輔助線就可以了,。
我不知道這道題可不可以,你待會可以試試,。”
云丘“哦哦”了兩聲點頭,,道:
“行,,待會兒我去試試,那第二問咋做,?”
吳備備道:
“第二問我看看,?!?p> 云丘“嗯”了一聲,不一會兒,,吳備備就出聲道:
“第二問也很容易啊,,你看啊,這兩條線,,它們是不是平行的,?
這是兩根平行線,并且第一問還沒有用到,,那第二問就肯定要用到這一點啊,。
這樣,你在草稿紙上畫一個草圖,,然后將要求證的兩個面,,再加上這兩條線,著重畫出來,。
一畫,,不就容易看出來了嗎?”
云丘恍然大悟,!
剛開始她確實沒有注意到這兩條平行線,。
因為幾何圖形錯綜復(fù)雜的,云丘看著看著,,都給繞暈了,。
后來看到答案,云丘也百思不得其解:
答案是怎么想到做其中一個面的中線,,而去做另一個面的中位線的呢,?
明明她做題的時候,第一眼想到的,,就是做兩個面的中線的啊……
吳備備的話,,似乎一下點撥開了云丘。
云丘恍然大悟般地點了點頭,,向吳備備道謝:
“嗯嗯,,我知道了。
謝謝備備呀,!”
吳備備揮了揮手,,道:
“沒事沒事。
對了,,云丘,,你今天數(shù)學(xué)隨堂小測的最后一題做出來了嗎?”
云丘點點頭,道:
“做出來了,。我看看,。”
一邊說著,,云丘一邊將隨堂小測翻了出來,。
看了一眼最后一題,回憶了一下過程,,道:
“第一問挺簡單的,,你應(yīng)該會做吧?”
吳備備道:
“我看看你的過程,?!?p> 云丘便把隨堂小測交給了吳備備,道:
“嗯,,那我先做一下題,,待會你看不懂的就問我?!?p> 吳備備朝云丘比了一個OK的手勢,。
云丘回到自己的座位上將吳備備剛剛給她講的梳理了一遍。
又開始有意地留意題干中給出的信息,。
已經(jīng)用過的,,云丘便在下面劃一條橫線。
并且,,在吳備備跟她講的時候,,云丘才突然想起,以前徐海平教空間幾何時說過的一句話:
“做空間幾何啊,,一定要多畫圖,。
一個小題畫一個圖?!?p> 時間過去太久遠了,。
云丘一時給忘了。
再次做空間幾何的時候,,云丘便每做一個小題,,都畫一個新圖。
王玥在做化學(xué),。
她除了物理和數(shù)學(xué)之外,,其他科目都還行。
最好的是語文和英語,。
次一點的是生物和化學(xué),。
有點吃力拖她后腿的是數(shù)學(xué)和物理,。
不過人家王玥拎得門清:
語文英語從不落下;生物化學(xué)爭取多拿點分,;數(shù)學(xué)物理能拿多少就拿多少,做到容易的題目不丟分,,有難度的題目盡量多拿分,。
如今,云丘和吳備備在討論還沒有復(fù)習(xí)到的空間幾何,。
王玥在看了一眼之后,,便做起了自己的化學(xué)。
完全沒有一丁點兒想多了解的欲望,。
至于到了后面,,云丘和吳備備在討論今日復(fù)習(xí)到的隨堂小測最后面的兩道難題,王玥也沒有湊過來聽一耳朵,。
因為,,很明顯的:
最后那兩道題,對王玥來說,,已經(jīng)超綱了……
不一會兒,,吳備備便看懂了云丘的過程。
他轉(zhuǎn)過身來,,對云丘道:
“哦……
云丘,,我知道這道題怎么做了。
不過楊琦用的是另一種方法,,你要聽聽嗎,?”
坐在吳備備右前方的楊琦,聽到后面有人喊了他的名字,,回過頭來看了一眼,。
不過,吳備備因為是轉(zhuǎn)過身來面對著云丘的,,因而沒有注意到,。
云丘點了點頭,道:
“嗯,,你說說吧,。”
于是吳備備便又說了另一種方法,。
云丘點了點頭,,道:
“嗯,我知道了,。
謝謝備備呀,。”
吳備備嘿嘿笑著,道:
“沒事沒事,?!?p> 吳備備說完,轉(zhuǎn)過身去,,就又拍了拍坐在他右前方的楊琦的背,,塞給楊琦一張紙條,道:
“喏,,今天數(shù)學(xué)隨堂小測的最后一題,,還有第二種解法?!?p> 楊琦看了吳備備一眼,,又瞄了一眼坐在他后面,與他隔了一個人的云丘,。
接過了紙條,,“哦”了一聲,道:
“謝謝,?!?p> 隨后,便把紙條放在了一邊,,繼續(xù)做起了之前的習(xí)題,。
晚自習(xí)下課之后,張妍與云丘一起離校,。
季荷與薛芹也是一路聊著,。
云丘跟季荷講了今天在薛芹那里蹭了一天的飯。
季荷微怔了一下,,向薛芹道了謝:
“妍妍媽媽真是有心了,。”
一邊說著,,季荷一邊加了薛芹的微信,,要給她轉(zhuǎn)伙食費。
薛芹制止了,,道:
“小丘媽媽客氣了,,我呀,就是做一個丫頭的飯菜也是做,,做兩個丫頭的飯菜也是做,。
小丘媽媽不要太放在心上?!?p> 季荷拗不過薛芹,。
最后也只得道:
“那好吧,。這是我的名片,妍妍媽媽收下吧,?!?