與哈達(dá)威坐在體育館內(nèi)，看著那些青年揮灑著汗水,，哈達(dá)威也不抽自己口袋的雪煙,，但過(guò)一會(huì)也會(huì)從口中掏出一根放到鼻口享受一下片刻的“美味”。

　　艾倫在旁邊靜靜看著哈達(dá)威的舉動(dòng),，余光中看到米拉那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,，便離開(kāi)了。

　　“看看這周圍的孩子們,，一共三十人,，他們?cè)谶@里經(jīng)受著最專業(yè)的訓(xùn)練，每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想,，成為最高舞臺(tái)的最閃耀的星,。”哈達(dá)威享受著來(lái)自煙草的淡淡清香,。

　　“但是就算是我們的層層選拔,，里面的有些注定會(huì)平凡，很快就會(huì)意識(shí)到自己與最高層次的水平相隔甚遠(yuǎn),，我問(wèn)問(wèn)你......”哈達(dá)威站起身,，將雪煙收回了煙盒。

　　“你覺(jué)得在他們之中誰(shuí)最有機(jī)會(huì),？”哈達(dá)威靜靜地看著艾倫,。

　　艾倫的眼睛充滿了思索。

　　艾倫覺(jué)得哈達(dá)威說(shuō)的就是這三十個(gè)孩子之中實(shí)力最高的,，讓他選出來(lái),，但在口中的意思卻讓艾倫覺(jué)得并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。

　　直覺(jué)告訴艾倫，這絕對(duì)不是什么簡(jiǎn)單的工作,，在那時(shí)候再器材室的那一抹驚艷,，夾雜著自己的說(shuō)法，光是能短時(shí)間就復(fù)述了霍林斯教練的話,，這也讓人很震驚,。

　　這也誰(shuí)也不會(huì)相信他其實(shí)根本就不懂球，對(duì)球壓根就是從霍林斯講解的時(shí)候才開(kāi)始,。

　　但目前這個(gè)從三十個(gè)都看著天賦滿滿的青年去選,，表現(xiàn)其實(shí)都差不多，挑選其實(shí)也挺難,。

　　“等會(huì)他們訓(xùn)練過(guò)完,，我會(huì)讓他們分成兩組，來(lái)一場(chǎng)真實(shí)的比賽,，你現(xiàn)在的時(shí)間就是觀察他們,，比賽一共40分鐘，一共會(huì)打三場(chǎng),，每個(gè)孩子都會(huì)關(guān)注到,。”

　　“只要你有了答案就告訴我,，答案能讓我滿意,，工作依舊在你的手心里，安穩(wěn),，如果不行......“哈達(dá)威搓了搓手,，雙手交叉看著艾倫

　　“那很抱歉，畢竟我要為我的教練組負(fù)責(zé),?！?p>　　“就像鮑威爾一樣嗎？”艾倫冷不丁的說(shuō)了一句話

　　哈達(dá)威略微欣賞的眼神看著艾倫,，但沒(méi)有說(shuō)話,。

　　哈達(dá)威徑直離開(kāi)了體育館，畢竟距離下一場(chǎng)比賽快開(kāi)始了,，自己也要去籌備下一場(chǎng)比賽的對(duì)手了,。

　　留下艾倫一個(gè)人在那靜靜的像一個(gè)呆瓜。

　　在哈達(dá)威看來(lái),，艾倫其實(shí)就是一個(gè)籃球沒(méi)有了解的人,，可以說(shuō)基本一竅不通，雖然艾倫看過(guò)了自己對(duì)球員的報(bào)告，但不代表艾倫就理解了其中的深意,。

　　但對(duì)于艾倫來(lái)說(shuō),，實(shí)際上自己并不是沒(méi)有接觸過(guò)。

　　在夢(mèng)里,，那些一排接著一排的球迷狂熱的吼叫,，這是艾倫接觸到的。

　　艾倫走到了觀眾臺(tái)的最高點(diǎn),，看著年齡不一的青年在球場(chǎng)間來(lái)回跑動(dòng),，喬爾格的孩子那也開(kāi)始熟悉了規(guī)則開(kāi)始有模有樣的開(kāi)始，傳球,、搶斷,、投籃......

　　一個(gè)個(gè)在夢(mèng)里的場(chǎng)景一一重疊，腦中的無(wú)限風(fēng)暴在運(yùn)轉(zhuǎn),。

　　艾倫終于記起來(lái)了,，那場(chǎng)在夢(mèng)里的狂熱，依稀記得是2000年的事物,，在期間的黃色與紫色的旗幟在空中無(wú)限延伸,，招展而亮眼,，他想起那時(shí)候的整個(gè)球場(chǎng)看臺(tái)好似都被“黃金”籠罩,。

　　看似已經(jīng)決勝的比賽，但球迷的熱情和球場(chǎng)的溫度卻一直居高不下,，猛地艾倫在后排什么都看不見(jiàn),，只能聽(tīng)到在旁邊的大叔一個(gè)勁的叫喊著同一個(gè)詞，每一個(gè)在場(chǎng)的看臺(tái)都說(shuō)著同一個(gè)詞

　　“l(fā)aker,！”

　　“l(fā)aker,！”

　　“l(fā)aker！”

　　這樣的呼聲越來(lái)越高,，籠罩了每一個(gè)在場(chǎng)的人,，包括了在夢(mèng)中的艾倫。

　　一切都看著如此瘋狂,，隨著場(chǎng)下一個(gè)穿著金黃球衣的肥肥的胖子在雙手指天,，跟隨者胖子還有一眾的隊(duì)員，甚至結(jié)束了有一個(gè)人興奮地騎上了那個(gè)胖子背上,，兩人都特別熱情,，向著球迷們激烈揮臂慶祝這一場(chǎng)冠軍的誕生，王者的來(lái)臨,！

　　瘋狂奔跑在球場(chǎng),，每過(guò)一個(gè)看臺(tái)都放出了驚人的叫喊！

　　“Shark！Shark,！Shark,！”

　　“Kobe！Kobe,！Kobe,！”

　　夢(mèng)中的場(chǎng)景讓艾倫激動(dòng)和興奮立馬涌上心頭，艾倫坐不住地從座位站了起來(lái),，走到更遠(yuǎn)更高的地方,，這樣的氣氛和下面的訓(xùn)練都能看的一清二楚。

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　　半個(gè)小時(shí)后

　　孩子們已經(jīng)熟悉了科爾三人的訓(xùn)練方式,，決定開(kāi)始分組開(kāi)始打三場(chǎng)組隊(duì)賽,，而這一次組隊(duì)賽的目的不是為了贏得比賽，而是在間接性的提高他們之間的對(duì)抗意識(shí),，感受來(lái)自真正比賽的氛圍,。

　　畢竟只有真正的比賽才是籃球的魅力所在，而在期間也開(kāi)始對(duì)這些人進(jìn)行一次基礎(chǔ)評(píng)估,，讓青年們?cè)谌珗?chǎng)比賽中真正展現(xiàn)自己的技術(shù)與實(shí)力,，科爾三人會(huì)根據(jù)每個(gè)人的比賽表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

　　這是一場(chǎng)相對(duì)跟職業(yè)比賽同等規(guī)則的比賽,，兩邊都各有十幾名隊(duì)員,，在三次比賽中幾乎都會(huì)出場(chǎng)，每一個(gè)人都是平等的機(jī)會(huì),，每個(gè)人都能充分體現(xiàn)自己的籃球天賦,。

　　沒(méi)有休息，唯有戰(zhàn)斗不止,。

　　這里最小的十二三歲,，剛剛步入初升高的過(guò)程，而最大的也有十六七歲,，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)至孟菲斯高中的,，最大和最小相差五歲左右，而且對(duì)于籃球的感覺(jué)都不太一樣,。

　　一些十五的小孩們已經(jīng)發(fā)育完全,，還有的幾個(gè)黑人孩子其實(shí)塊頭已經(jīng)逐漸成型，有著步入成年人的預(yù)兆,。

　　所以一些在剛剛的技術(shù)訓(xùn)練上拔高的孩子,，卻到了真正比賽進(jìn)行真正對(duì)抗的時(shí)候就基本全面落入了下風(fēng)。

　　在面對(duì)比自己更高大,，比自己的強(qiáng)壯的人,，所能展現(xiàn)的技巧在激烈碰撞下都顯得歪歪扭扭,，完全發(fā)揮不出自己的能力。

　　這整個(gè)美國(guó)發(fā)掘人才的道路上,，很多高中教練就充當(dāng)著球探的角色,，因?yàn)檫@是在對(duì)自己的隊(duì)伍選擇最好的球員，然而雖然現(xiàn)在的籃球事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，很多級(jí)別的青少年對(duì)抗賽,，高校比賽，對(duì)現(xiàn)在的小球員的評(píng)估是越來(lái)越專業(yè),。

　　在大部分情況下很多球員在一場(chǎng)對(duì)抗賽下來(lái),，很多教練都能八九不離十地做出球員的潛力判斷。

　　艾倫清楚,，這是哈達(dá)威對(duì)自己的最后一次考核,，就是在這些來(lái)參加的學(xué)生青年甚至小孩中找到所認(rèn)為的好和更好的天賦。

　　這一次的考驗(yàn)就是審核艾倫,。

　　對(duì)球員的能力感知和對(duì)球員潛力發(fā)展的負(fù)責(zé),。

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　　比賽一場(chǎng)接著一場(chǎng)，一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈,，每個(gè)球員都輪番上場(chǎng),，其實(shí)三場(chǎng)下來(lái)120分鐘，每個(gè)人的時(shí)間其實(shí)都不算特別充足,。

　　但每一個(gè)球員都充滿了干勁,，都像撒歡了一樣。

　　打比賽時(shí)都開(kāi)始有了一些戰(zhàn)術(shù)的配合,，沒(méi)有因?yàn)榛ハ嗖皇於鴮?dǎo)致跑位亂七八糟,，戰(zhàn)術(shù)一塌糊涂,。

　　在期間其實(shí)很快就能看出這些球員間水平上的高低,，很多年齡比較大的，在場(chǎng)上幾乎無(wú)法阻擋,，經(jīng)?？梢赃\(yùn)球貫穿整個(gè)全場(chǎng)快速上籃得分。

　　其中也不乏扣籃好手,，一個(gè)16歲的黑人小孩在隊(duì)友激烈搶斷后,，隊(duì)友直接貫穿全場(chǎng)傳到他的手里，直接來(lái)了一個(gè)雙手大力灌框,。

　　雖然他的扣籃還是有些缺乏一些美感,，但這樣的動(dòng)作已經(jīng)初具暴力和破壞的意味。

　　當(dāng)他將球雙手灌入框中,，整個(gè)體育館都有了小小的歡呼,，在旁的觀看的邁克米勒也特別高興，手舞足蹈。

　　甚至在邊上伸出手掌,，跟這位“灌籃”小子來(lái)一場(chǎng)嘻哈對(duì)舞,。

　　畢竟在籃球場(chǎng)上沒(méi)有那種方式比暴力扣籃更激起別人的野獸的欲望！

　　而艾倫卻定直站在那里,，雙手插著腰,，眉頭微微挑起，期間手不停摸索著下巴,，不清楚在思考些什么,。

　　在場(chǎng)的人都不清楚，此時(shí)的艾倫不聽(tīng)摸索自己腦海里簡(jiǎn)短不能再簡(jiǎn)短的關(guān)于籃球的東西,，希望能夠找到可以評(píng)判一個(gè)球員優(yōu)劣的基本準(zhǔn)則,。

　　如果只是找隨后三十個(gè)人實(shí)力自強(qiáng)的，基本在幾場(chǎng)比賽后,，答案基本都在那三五幾人選出,，剛剛雙手灌籃的黑人男孩也算之其列，畢竟技術(shù)水平還算不錯(cuò),，身體素質(zhì)在這里卻是尤為突出,。

　　基本他在場(chǎng)的時(shí)間里，他所在的球隊(duì)的分?jǐn)?shù)基本都在壓制著對(duì)手,，因?yàn)閴焊鶝](méi)法與其對(duì)位,。

　　不管是速度還是力量，還是整個(gè)身體的對(duì)抗,，都基本無(wú)法阻擋,。

　　這就是他的個(gè)人實(shí)力秀。

　　隨著最后一場(chǎng)也快落下帷幕,，很多孩子都獲得了機(jī)會(huì),，而哈達(dá)威也剛剛從門口走出，走到艾倫坐在的看臺(tái)位置,，抬頭看著還在思索的艾倫,。

　　“現(xiàn)在能解決了嘛？”

　　“我的問(wèn)題,?！?