十分鐘后,，任凌鈞看著坐在教室后頭那個巨大的蛇頭,，仿佛從它暗黃色的眼瞳中，看到了“你真好笑”這四個字,。

　　他直到現(xiàn)在還是懵的,。

　　白茹果這只破貓,，見到佘予風(fēng)后，居然只是看了看它,，再問了一下它是怎么來這兒的,，佘予風(fēng)丟了一番在自己面前一樣的說辭后，她就同意它留下了,。

　　她就同意了,？

　　她就同意了！

　　什么也沒問個清楚，直接讓這條來歷不明的大蛇留下了,！

　　也不問它年齡是不是符合妖怪學(xué)院的入院標準,！

　　這貨一看就超齡了好嗎！

　　而且它哪里還需要自己來教導(dǎo)怎么化形成人,！

　　他甚至覺得,，只要這黑蛇樂意，它能變十八個人格出來,！每天一個換著用,！

　　任凌鈞方才得知白茹果答應(yīng)后，想要找她理論,。

　　但無奈白茹果根本不搭理他,，而是急匆匆離開了，只讓他看好這條蛇,。

　?。?p>　　任凌鈞心里擠滿了大大的問號,。

　　這臭貓還真不怕佘予風(fēng)是什么奇怪妖怪,，一口把這些傻乎乎的妖怪們吃掉！

　　“任老師,，多多指教,。”

　　佘予風(fēng)似乎看穿了任凌鈞不滿的情緒,，暗黃色雙瞳帶著笑意,。

　　“……”任凌鈞沉默了一會兒，也露出假笑,，“歡迎你,，新同學(xué)?！?p>　　總得有點老師的風(fēng)度,。

　　任凌鈞瞧著全班學(xué)生一副興高采烈的模樣，說道,，“你們現(xiàn)在高興,，是因為助妖為樂，還是因為能夠靠近強者而興奮,？”

　　“助妖為樂,！”

　　大部分如此答道，但小部分卻小聲說道,，“我……我也想因為助妖為樂,，但他實在太強大了……”

　　嗨,！這幫小妖怪最大的優(yōu)點就是不耍花招不愛撒謊,。

　　“沒事,?！比瘟桠x微笑,，“無論是哪一個原因，目前來看,，選擇善良,，并且是損己利妖的善良，仍然給你們帶來了正面反饋,。

　　你們內(nèi)心滿足,，高興，快樂,，就是善良帶來的饋贈,。

　　佘予風(fēng)能救過來，并不是善良的正面反饋,，而是一種附加價值而已,。”

　　“老師,，我沒懂,。”佘予風(fēng)緊緊盯著他,，“我覺得你本末倒置,。”

　　任凌鈞與它對視,，目光爍爍,，“善良是自我的選擇，但與人為善不一定有回報,，它是有風(fēng)險的,。

　　所以選擇善良的話，每次一定會得到的正面反饋,，就只有內(nèi)心的愉悅和滿足感,。

　　如果善良帶來了別的回報，那便只是附加價值,，算是一種額外的驚喜罷了,。”

　　“但這個只是你的想法,，我卻認為,，我選擇救一只妖,，而它活過來了，這種實際發(fā)生的事實回饋,，才是我善良的正面反饋,，而不是你這種自我安慰式的精神勝利法?！?p>　　佘予風(fēng)的話語十分堅定而平穩(wěn),。

　　任凌鈞能看出來，它自有內(nèi)心一套價值觀標準,，不輕易為人所動,。

　　已經(jīng)是一個成年人的思想表現(xiàn)了。

　　“說得對,，說得好,！”苗茂茂坐起身來，舉著爪子附和叫好,。

　　“苗茂茂,，你應(yīng)該沒有得到任何反饋，全班同學(xué)只有你沒有選擇救佘予風(fēng),?！?p>　　一句話把苗茂茂說得耷拉下耳朵來。

　　任凌鈞斂了笑容,，將視線落回到佘予風(fēng)身上,，“佘予風(fēng)，看來你在選擇善良上,，吃過不少虧,。”

　　“沒錯,?！辟苡栾L(fēng)爽快承認，“善良有用的話,，我何必被滅族,，還淪落至此?！?p>　　任凌鈞頓時面沉如水,，“那也是你一面之詞！

　　坐在這里的,，是一群孩子,，還沒有嘗過冷暖酸甜，尚且不知自己往后余生如何,，它們對自己要做什么,，還完全一頭霧水,。

　　我作為老師，首先要做的就是引導(dǎo)它們向善尚淳,。

　　要融入人類社會,，自然就要先學(xué)會與人為善，我不可能教導(dǎo)它們冷酷淡漠,，我首先要教會它們?nèi)绾吾尫派埔狻?p>　　這是一段人際關(guān)系開始的基礎(chǔ),，也是維系長久的人際關(guān)系的關(guān)鍵。

　　只有深陷人際關(guān)系網(wǎng)中,，得過好,、吃過虧,，它們才能有選擇地形成自己的個性,，而不是現(xiàn)在天真如一張白紙的狀況。

　　我告訴過它們,，善良的底限和上限分別是什么,，讓它們自行選擇，也告訴過它們,，善良有風(fēng)險,，但必定會得到愉悅和滿足感是必然的事，他人的道謝和感恩更會加重這一點心理安慰,。

　　這已經(jīng)是給予引導(dǎo)的同時,，讓它們有選擇空間。

　　你這個被助者不知感恩,，不言謝字,，是你冷漠無心，但我不苛責(zé)你必須向其他同學(xué)道謝,，但請你不要打壓譴責(zé)它們選擇損己救你的善良行徑,。”

　　佘予風(fēng)不是說得沒道理,，善良確實只是一種心理安慰的精神勝利法,，因為它不一定帶來正面的實質(zhì)反饋。

　　更多時候只是個人用善良來獲取內(nèi)心滿足感的選擇,。

　　有很多人甚至因為善良得不到回報和感恩,，逐漸變得冷漠，將善良的標準降到了不作惡的底限上,。

　　這一點無可厚非,，沒有人樂意傻乎乎地選擇善良后卻得不到一句好。

　　任凌鈞也不是個沒事瞎善良的人,，畢竟這玩意兒,，過了頭便是“圣母”了,。

　　但任凌鈞現(xiàn)在的位置是老師，不只是一個純粹的成年人,。

　　一個成年人可以任意批判任何社會道德約束下產(chǎn)生的思想產(chǎn)物,，只要不作惡，不傷人,，不違法,，做什么都是可以的，自個兒口嗨幾句當(dāng)然沒問題,。

　　但是這里的學(xué)生,，都如白紙一般，等待他這個引路人畫上幾筆色彩,。

　　他必須首先告訴學(xué)生們,，這世界上不止有黑灰白，也是有紅黃綠的,。

　　如果一味告知它們,，世上只有如此晦暗的顏色，當(dāng)它們提筆給余生上色的時候,，便只能重復(fù)這種單調(diào)的色彩,，晦澀陰暗。

　　作為老師,，絕不能將成年人的思想灌輸給學(xué)生,，而是從孩子的心去看世界，讓它們相信彩虹和光明,。

　　說一句極端的,，哪怕以后這些學(xué)生受了社會的毒打，也不至于一下子被打擊成反社會人格,，至少還心存光明,。

　　這就是教導(dǎo)向善的重要性。

　　但佘予風(fēng)卻自以為是地把自己的功利主義想法四處散播,，讓還沒形成向善價值觀的學(xué)生們產(chǎn)生動搖,，讓任凌鈞火冒三丈。

　　任凌鈞面無表情地盯著佘予風(fēng),，“不齒善良,，在不惜損害自己妖力也要救你的這十九個恩妖面前，你還沒有資格說話,?！?