接下來(lái)的課相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，林笙雖然表面上看是在十分認(rèn)真的聽(tīng)課,，但是實(shí)際上老師講的東西她都沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng),。雖然有的老師突然間叫她回答問(wèn)題，她也總能迅速的回答出來(lái),，讓她避免于上課走神的懲罰,。

　　在下完第三節(jié)課的課間，數(shù)學(xué)課代表從辦公室出來(lái)后,，打開(kāi)投影儀把紙放在上面,，讓大家看向大屏幕。

　　在大屏幕上,，放著的是是手寫(xiě)的一道數(shù)學(xué)題,。

　　在大家簡(jiǎn)略的看完一遍題目后，就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“...