那是一個(gè)秋雨蒙蒙，全校被桂花香氣所浸潤的下午,。但這個(gè)平凡的下午卻為我留下了永遠(yuǎn)的啟迪,。眾

　　所周知,，桂花自古就有“八月桂花，香飄十里”的美稱,。它在千里共嬋娟的中秋佳節(jié)開放,。在皎皎白玉盤下散發(fā)著濃濃的香氣，久久不散,，歷久彌新,。

　　不僅“內(nèi)涵”，它那金鑲玉般的容貌,，更為歷代的文人騷客所鐘情,。清朝洪升詩云:一抹雕闌，噴清香桂花初綻,。文壇中的“桂花”給了桂花藝術(shù)色彩,，更為桂花添了一份意境。

　　在這滿園桂香中,，我便有了一絲貪念與自私,，想把桂花的芬香據(jù)為己有。我被桂花迷的神魂顛倒,，準(zhǔn)備摘一點(diǎn)兒,，就一點(diǎn)兒。

　　我疊了一個(gè)小紙包,，跑到桂樹叢里,。立即著手摘桂花，我左一拈,，右一摘,。，儼然成了一位采花大盜,?！盎ⅩQ雙形”被我發(fā)揮到了極致。

　　被芬香沖昏頭腦的我全然忘卻了老師的教誨與告誡,，也顧不得剛才的“只摘一點(diǎn)兒”,。仿佛手不被自己控制似得。心中又萌生了一個(gè)新想法:反正再嬌艷芬芳的桂花總會被雨雪無情地打去,，倒不如讓我先撿個(gè)漏,。正當(dāng)我醉心于芬芳之中。

　　我們班的“母夜叉”——班長文亞雪逮著了我,。被押解到了老師辦公室,。面對著老師那不知是用“煎炒”還是“烹炸”來處置我的表情。我的心已涼了一半兒，心想:這回可慘了,，不是叫家長就是要被老師臭罵一頓了,。與其“抗拒從嚴(yán)”倒不如“坦白從寬?！北闾拱琢诉@件事的真相,。

　　正在老師“厲兵秣馬”，準(zhǔn)備向我開“機(jī)關(guān)槍”時(shí),。辦公室的其他老師都為我求情,。（盡管我成績好，但是我是辦公室的“?？汀?，其他老師都認(rèn)得我。）不信中的萬幸是,，在其他的老師幫助下,，老師果然從輕發(fā)落了我。

　　只讓我寫了檢討（就是我今天這篇作文的前身,。）不曾想寫出來后感動了全校老師,。連校長都夸我寫得好。我從“”采花大盜”成了校園師生網(wǎng)”網(wǎng)紅”,！

　　老師看我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇,，真心悔過，便將功補(bǔ)過放我一馬,。讓我回教室了,。回到教室,，我靜下心來仔細(xì)的反思了這件事:《菜根譚》說:“花開花落自去留,。”去或留是桂花生命的抉擇,。而我卻在它未選擇之前就抹殺了它的生命與它作為一條生命的選擇權(quán),。說輕了，是褻瀆了桂花的芬芳,；說重了,，我是在踐踏生命，藐視生命,。

　　做人也是一樣,，選擇，是一個(gè)人,，一個(gè)生命與生俱來的權(quán)利,，不容踐踏,，不容侵犯。而我卻替它先做了選擇:桂花隨風(fēng)飄落是自然規(guī)律,，生命自然的交替,。我一票否決了它作為生命的選擇權(quán),。

　　我沒有資格去干涉它的生命,，但我有愛護(hù)它的義務(wù)，讓他在自己的崗位上更好地散發(fā)芬芳,。這次摘桂花雖小但是我人生永不磨滅的一筆精神財(cái)富:大自然中的一草一木都是有靈性的,。正所謂“一花一世界，一木一春秋,?！蔽乙院笠獝圩o(hù)大自然的一草一木，一山一石,。

　　不在侵犯它,，藐視它。我堅(jiān)信:今天保護(hù)大自然,，大自然明天就會保護(hù)你,。給予大自然關(guān)愛，大自然就會回報(bào)你雙倍的關(guān)愛,。