下午，烈日沒有絲毫要饒過這群高一新生的意愿,，連學校圍欄外駐足等候的家長也被牽連進來,，熱得拿起各種小風扇扇風吹涼。

　　500米的林蔭路上,，這支教官隊伍過來了,，最后一次這樣正式的亮相。

　　這次歐陽浩站在排尾,，大隊批準他參加最后的匯報演出,，看看自己帶出的訓練成果,。

　　軍樂響起，校長檢閱,，分列式出場,，接下來是一陣延綿而高昂的喊殺聲，軍體拳方陣出場了——

　　男女生方陣沿著操場中線對半分開,，沖向自己的站位,。背景音是《男兒當自強》，一名老師通過廣播來念招式名稱,，先分解動作,，再連貫進行。

　　需要解釋一下,，歌曲選的如此雄性激素過剩,，只是因為校方負責人意外發(fā)現(xiàn)放音樂的手機沒電了，臨時借了除草大叔的手機,，點了他歌單里的經(jīng)典曲目,！

　　好吧，這個解釋太扯了,，其實是我精心選的伴奏,，只是伴奏，沒有歌詞,！

　　當然,，剛才的解釋也不全是扯，我爸下崗后就負責給金城一個中學除草,，對外美其名曰“環(huán)保工作者”,，他的歌單里就有這首經(jīng)典曲目。

　　“殺——”

　　這群不輸男生的女孩子,，滿眼都是殺氣,，喊聲叱咤寰宇，招招干脆利落,。

　　莫明間淚腺決堤了,，我立刻低下頭護住雙眼，她們每喊一次“殺”,，我的淚水就猛沖一次,，怎么擦都擦不完。忍住難受勁兒,，我看向了歐陽浩,，他的眼圈也泛紅了。

　　對我們而言,，掉皮掉肉不過鬼叫兩聲,，可看到所有爆燃,、震撼的畫面，心臟就像丟進了攪拌機,，一定會猛烈翻騰,，上一次的淚目是看閱兵。

　　若不是這樣容易熱血激動的性格,，我們的軍旅生涯就缺了大半的色彩,。

　　軍體拳表演一結(jié)束，歐陽浩就一個人不聲不響地離開了,。

　　最后,，由校領(lǐng)導宣讀軍訓期間表彰的名字，我聽到9班的優(yōu)秀學生是小曾,，這在情理之中,，可又隱約感到不對勁：

　　第一次為什么要把這個獎勵給江之琪，有過缺勤,，動作不協(xié)調(diào),，左看右看她都不具備這個條件啊。

　　矛盾的念頭一閃而過,。我回到重新集合起來的9連隊伍面前,，這是我最后一次稱這個集體為“9連”,。

　　“9連的弟弟,、妹妹們，首先祝賀你們軍訓結(jié)束,，陳教官看到你們的成長無比激動,。本次軍訓，看起來是我在教你們,，同樣也是你們在教我,，你們用實際行動讓我懂得了堅持、忍耐和無畏,，希望在接下來的高中生涯中,，你們依然能像今天一樣保持自信，保持勇敢,，不甘平凡地沖下去,，未來是你們的，謝謝大家,！”

　　不出我所料,，我的演講煽動了所有同學，連最調(diào)皮的男生臉上都掛著淚水,。

　　小曾滿臉淚花地代表全班送給我了一個杯子,，杯子上寫滿了每個人的名字,，那是我無比幸福的時刻。

　　最后,，我用一個標準的軍禮,，為我們的相遇畫上了圓滿的句號。

　　轉(zhuǎn)過身,，小胡老師也哭成了淚人,，我心一軟上前安慰她。

　　“你帶的學生很棒,，值得驕傲,。”

　　“教官你過獎了,，我剛看到歐陽浩了,，他怎么提前走了?！?p>　　“他是隊里的大忙人,，肯定還有其他任務，你別太在意,?！?p>　　“沒事，我知道,。他不會再見我了……”

　　看到小胡老師梨花帶雨的樣子,，我必須趕快轉(zhuǎn)移話題。

　　“對了,，你們之前評選優(yōu)秀學生,，聽說是江之琪，后來怎么把她拿掉了,？”情急之下,，我只想起了這件事，對了,，她的畫還在我的挎包里,。

　　“哎，你要走了,，我就和你實話說吧,。”小胡老師擦擦淚水,，平和語氣告訴我,，

　　“那天晚自習的時候，江之琪悄悄到辦公室，告訴我有人知道歐陽浩抱我的事,，提醒我在學校一定要注意影響,，這也是好心，我能理解她的用意,。

　　之后她支支吾吾半天,，問我是不是愛上了歐陽浩，我告訴她這是不可能的,。她說她會想辦法阻止知道這件事的人不許告訴別人,，我為了感謝她，一激動就說出了要給她評優(yōu)秀學生的許諾,。

　　后來出了照片風波,，我感覺這事和她有關(guān)系，就把她的優(yōu)秀學生拿掉了,?！?p>　　這么說不是因為取消了優(yōu)秀學生而發(fā)布了照片，而是因為發(fā)布了照片才取消了優(yōu)秀學生,，看來小曾也沒完全了解清楚情況,。

　　不過這小胡老師這么干練果斷的女人，怎么在處理學生問題上犯糊涂,！唯一的解釋是,，愛情使人糊涂！看來誰也逃不過這一關(guān),，唉,，我也想過關(guān)！

　　但江之琪發(fā)布信息還是要受到懲罰,，她的畫我必須當著她的面退回去,。

　　“小孩子沒準是因為愛情,，導致頭腦發(fā)昏才這樣做的,，咱們成年人要多理解，慢慢開導??！”我還是幫江之琪說了話，一方面幫助學生成長是老師應該做的事情,，另一方面分離之際我希望一切都是和諧美好的,。

　　“陳教官說的對，我知道該怎么做,?！?p>　　“那就好，我還有最后一件事,，辦完我就離開了,?！闭f完我便離開小胡老師去找江之琪了。

　　教學樓找了一遍都沒發(fā)現(xiàn),，有人說她和小曾背著書包已經(jīng)回家去了,。

　　無奈之下，我把畫交給了9班一個看起來聽話乖巧的女生,，讓她轉(zhuǎn)交回江之琪,。

　　回到操場，我突然來了攝影的興致,，想把這所學校的景致記錄下來,。

　　南城中學最美的地方是樓后的二月蘭，我抓緊向樓后跑去,，一轉(zhuǎn)過教學樓,，卻看到了令我大為吃驚的一幕：小曾和江之琪正在吵架。

　　“曾班長,，你已經(jīng)是班長了,，你好得意了吧?！苯鬟@句話,，我聽得一清二楚。

　　“琪琪,，本來就是你不好,，干啥要把照片存進手機里，還要傳給我,?！?p>　　“我那是讓你給胡老師提個醒，那我后來讓你刪掉,，你為什么不刪,？”

　　“我刪了啊，最后貼吧上的照片不就是我刪掉的,?！?p>　　“你無恥……”

　　小曾看到我，立刻停止了爭吵,，轉(zhuǎn)言道：“教官,，我和琪琪在這邊爭吵二月蘭到底是幾月份最好看呢，你也來賞花嗎,？”

　　“是嗎,，我說呢，同學是上輩子修來的緣分，可不要把緣分吵沒了,?！?p>　　“我們知道，我們關(guān)系可好了,！”小曾笑瞇瞇地拉著江之琪的手,，親似姐妹。倒是江之琪,，見到我后一言不發(fā),。

　　“對了，咱們留個聯(lián)系方式吧,，你們平常有啥委屈可以和我說說,，比你們多吃幾年飯也能出出主意?！本瓦@樣,，我違背了領(lǐng)導的要求，私下加了這兩個女生的微信,，可我知道我必須這樣做,。

　　其實，他們剛在激烈的爭吵,，這我是完全確定的,。

　　可畢竟已經(jīng)不是他們的教官了，我不能直接插手管,，如果管不好會有遺留問題,。

　　在軍校這幾年我總結(jié)出，急事一定要緩做,，緩做則圓,，同時處理人際關(guān)系的問題，難聽的話一定要私下說,。

　　走到校門口,，我給小曾、江之琪分別發(fā)了微信,。

　　“小曾,，得饒人處且饒人,，年級輕輕多為他人考慮問題,，別把事情做的太過火?！?p>　　“江之琪,，你的委屈我都知道，那幅畫怪我沒有拿給歐陽教官，有機會我一定給你送到,，同學之間別太放在心上,，有困惑多和小胡老師傾訴，她值得信賴,?！?p>　　小曾沒有再回過我消息，半年后我把她刪掉了,。

　　當晚,，江之琪發(fā)給我一大堆感謝的話，同時告訴了我照片的由來——

　　原來照片是和她一起學鋼琴的學長無意拍到的,。

　　拍到后就立刻發(fā)給了江之琪,，江之琪當時就拿著照片去找小胡老師，一方面想確認事實真相,，另一方面也想給胡老師提個醒,，不過小胡老師當時不在，她便晚自習去了辦公室,。

　　但我問她究竟在和小曾吵什么,，她說這個事情她們已經(jīng)處理好了，不想因為這些事情讓我心煩,。我也不便多說了,。

　　第二天上午，我找到小胡老師辦公室的電話號碼,，向她勸說不要誤會了江之琪,。

　　小胡老師說，這件事她也已經(jīng)搞清楚了,，把照片傳到網(wǎng)上的人,，竟是小曾。

　　“小曾看到江之琪被選為“優(yōu)秀學生”,，就找人把照片發(fā)布到貼吧,，自己咬死是江之琪做的，這樣就順利成章頂?shù)袅恕皟?yōu)秀學生”的名額,，還因為及時制止輿論傳播,，加上平時表現(xiàn)活躍，被我直接任命為9班班長,?！毙『蠋熯呎f邊嘆氣，“怪我看錯了人,！”

　　“把事情搞清楚就好了,，還是那句話,，學生還是小孩子，當老師的要循序善誘,，別因一次錯誤就把她釘?shù)健異u辱柱’上,。不過我還有個疑問，小曾如何拿到了照片,?！蔽以捳f到這里，只想確認,，江之琪到底是怎樣的人品,。

　　“第一次琪琪拿著照片來找我，我臨時開會不在,，恰好小曾在我辦公桌上整理同學的試卷,，琪琪就把照片發(fā)給了她，想拜托她向我提個醒,，畢竟這個事情她怕自己嘴笨讓我難堪,。可惜這個小曾是鬼精鬼精的,，到晚自習的時候,，她告訴琪琪，她不想惹一身騷,，就沒和我說這個事,。琪琪無奈就自己來找我說了，后面的事你都清楚了,?！?p>　　理清了整件事，我渾身雞皮疙瘩都起來了,，直到電話掛斷許久,，我都沒反應過來，只記得小胡老師的最后一句是：讓我不用操心這件事了,，她知道怎么做,。

　　到這里，我總算是松了一口氣,，但想到無辜的江之琪,，我不免有些愧疚，她的畫和心意我要不要告訴歐陽浩呢,？

　　告訴他,，在這個節(jié)骨眼要有人說他和帶訓女學生還有來往，恐怕八張嘴都解釋不清了,。

　　可是不告訴他,，難道真的讓江之琪的心意沉入海底,？直接了斷的拒絕也比空想要強啊,。

　　就在我猶豫不決的時候,，崗哨打電話讓我去門崗取東西，是個女學生拿過來的,。

　　嘿,，看來這歐陽浩的債要背在我身上了。

　　果然是那個熟悉的盒子,。還附了張條子：望陳教官務必送達,。

　　回到寢室，我丟給歐陽浩,，他看都不看直接扔回來,。

　　“你自己留著吧，要不然就扔了,，別讓老子看,，亂我心神?！?p>　　“操,，你個王八蛋、負心漢,?！?p>　　“老子負誰的心了？”歐陽浩瞪大了眼睛,。

　　“胡慧慧,！”我也瞪大了眼睛，不過沒敢說江之琪,。

　　“老子沒有辜負祖國就行,，舍小家保大家，這叫愛國情懷,?！?p>　　“你少在這里裝‘老子’！”

　　“那也比你強,，連個‘老子’都不敢裝,。”歐陽浩抓住了我性格最大的弱點——不敢像他一樣那么囂張,！

　　不敢囂張,，在部隊確實缺點指揮軍官的味道！

　　我不愿再和他爭執(zhí),，轉(zhuǎn)過身撿起盒子,。

　　強大的好奇心驅(qū)使,，我看了看那幅畫。

　　一副精美的素描,，畫中人帶著大檐帽,，五角帽徽熠熠發(fā)光，軍裝上的學員姓名牌都細節(jié)清晰,，上面寫著“歐陽浩”,，畫的落款：16歲，My Love,。

　　把這貨,，畫的還挺帥！

　　可,，我該把它放到哪里呢,？