監(jiān)聽(tīng)學(xué)生是有些不好,，饕餮魘真的怕玄賀這個(gè)混小子讓自己對(duì)墨荷表白,。

　　而他心愛(ài)的女人正坐在對(duì)面望著他,。

　　不管多少次,，面對(duì)心上人饕餮魘努力克制不讓自己臉紅,，假裝鎮(zhèn)定道：“你同意玄賀的請(qǐng)求嗎,？”

　　墨荷淡淡的回答了可以,，可是其他班主任不一定會(huì)同意,。

　　夢(mèng)羅學(xué)院械派學(xué)生占大多數(shù),，墨荷畢竟是幻派老師，不太適合去教械派學(xué)生,。

　　這次看望玄賀也是饕餮魘的意思,，本來(lái)玄賀拿到萌黃牌時(shí)就可以提出要求，饕餮魘拖了幾天是想看看玄賀變沒(méi)變,。

　　除了墨影班外,，只有交換生才能在學(xué)習(xí)時(shí)拿到鏢師牌，這也是交換生的權(quán)利,。

　　拖延幾天是怕玄賀因此變得目中無(wú)人,。

　　耳麥里傳來(lái)玄賀不耐煩的聲音,，“狼班，你同不同意倒是說(shuō)句話啊,?！?p>　　“哦哦哦，你為什么要墨荷老師去教全校學(xué)生,？總得給個(gè)理由吧,！”

　　“我能變強(qiáng)是因?yàn)檫翘K每天兌換重力效果，我覺(jué)得可以讓全校學(xué)生體驗(yàn)一下,。嘿嘿,！”

　　話音剛落，耳麥里傳來(lái)都狼疑惑的聲音,。

　　“你不怕你會(huì)被人超越嗎,？那樣你第三的位置可能保不住?！?p>　　“他們體驗(yàn)的是三倍,，我要不被超越，只體驗(yàn)四倍就行了,?！?p>　　耳麥里玄賀的回答很輕松，話中充滿了自信,。

　　身為玄賀導(dǎo)師的墨荷對(duì)玄賀有了新的認(rèn)識(shí),。

　　體驗(yàn)三倍重力效果嗎？

　　這孩子真是一點(diǎn)也不怕自己會(huì)被超越啊,。

　　就如玄賀以前說(shuō)過(guò)他是個(gè)學(xué)渣,，學(xué)渣突然變成學(xué)霸，享受從來(lái)沒(méi)有的優(yōu)越感,。

　　時(shí)間一長(zhǎng),，都會(huì)產(chǎn)生害怕被人超越的恐懼。

　　可玄賀的樣子似乎并不害怕,，他并沒(méi)有沉醉在短暫的優(yōu)越感中,。

　　交換生的用意本是強(qiáng)化訓(xùn)練沒(méi)被開(kāi)發(fā)的人才，一旦交換生完成所有考驗(yàn),，學(xué)校就會(huì)向鏢師工會(huì)推薦相對(duì)應(yīng)的工作,。

　　“好樣的，真不愧是你和都狼教出來(lái)的弟子??！”

　　監(jiān)視玄賀這么長(zhǎng)時(shí)間，饕餮魘發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生有種沖勁，雖然有時(shí)候很沖動(dòng),，剛才玄賀的回答表明他沒(méi)有變,。

　　夢(mèng)羅學(xué)院不同于一般的學(xué)府，這里的課程枯燥,，爭(zhēng)斗激烈,，時(shí)不時(shí)會(huì)受傷。

　　墨荷甩了一下她的銀發(fā)道：“這么說(shuō),，你同意了,？！”

　　“我可沒(méi)同意,，夸他不代表我同意,！”

　　對(duì)面笨蛋的回答美女老師并不意外。

　　他還是那個(gè)捍衛(wèi)編制內(nèi)權(quán)威的笨蛋,，自己是編制外的老師,，不可能去教導(dǎo)編制內(nèi)地學(xué)生。

　　按下通話鍵,，饕餮魘靜靜的說(shuō)道：“都狼,，告訴玄賀，他的請(qǐng)求被駁回了,?！?p>　　聽(tīng)到回答都狼按下胸口某處回應(yīng)道：“哦哦！好的,?！?p>　　“我早就猜到了，既然第一次請(qǐng)求沒(méi)被同意,，那我還有第二套方案,。”

　　玄賀的表現(xiàn)同樣很平淡,，或者說(shuō)他早就猜到這一切,。

　　感到意外的反而是都狼，疑惑道：“你…早就知道了,？”

　　只見(jiàn)玄賀指著都狼胸口聯(lián)絡(luò)器的位置,，道：“狼班你身上這塊溫度明顯便高，剛才你讓焰舞離開(kāi)時(shí)我就注意到了,。”

　　冰晶眸,，這是玄賀修煉冰霜甲最嚴(yán)重的受傷后,，意外練成的一個(gè)技能。

　　當(dāng)初和焰舞第一次全力比試格斗時(shí),，就是這招發(fā)現(xiàn)焰舞位置的,。

　　現(xiàn)在玄賀已經(jīng)修煉到不用閉眼也能隨時(shí)查看情況,。

　　“你這個(gè)小子到底還有多少底牌啊，冰晶瞳可是少見(jiàn)的招數(shù),，即便是翡翠級(jí)也不可能學(xué)會(huì)的,。”

　　一時(shí)間都狼都有些嫉妒玄賀的運(yùn)氣了,，心里埋怨自己以前怎么沒(méi)這天分,。

　　豎起兩根手指，玄賀臉上露出一股奸詐的笑容,，“老師,，我的第二次請(qǐng)求是我想多要兩個(gè)愿望！嘿嘿嘿,！”

　　聽(tīng)到這話的三人差點(diǎn)沒(méi)載個(gè)跟頭,。

　　合著這小子一開(kāi)始就算計(jì)好了，挖著坑等著我們跳??！

　　最先調(diào)整轉(zhuǎn)態(tài)的是饕餮魘這個(gè)校長(zhǎng)，他靠著椅子悠閑的笑自己三人都被這孩子耍了,。

　　突然間他臉上笑容凝固了,，面色變得有些緊張，漸漸的浮死一股紅暈,。

　　不會(huì)吧,！這孩子還是要那么做嗎？

　　坐在對(duì)面的墨荷摸著額頭,，似乎有些吃驚,，但更多的好像是緊張。

　　“怎么辦,？,！我們要答應(yīng)他嗎？”

　　同樣感覺(jué)有些不妙地都狼拿不出主意,，玄賀不安套路出牌,，不答應(yīng)他可能要被將一軍。

　　“唉,！答應(yīng)他吧,，先申明一下，我和墨荷之間的事不算,?！?p>　　此舉明顯是想避開(kāi)玄賀說(shuō)出那種讓兩人尷尬的要求。

　　學(xué)生可以在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)老師，但是老師地情感問(wèn)題,，身為校長(zhǎng)的饕餮魘不會(huì)讓步,。

　　“好吧！第一個(gè)要求是每人每天必須負(fù)重練習(xí)日常要求三倍的次數(shù),，械派用自己最重的武器負(fù)重練習(xí),，氣派不停的釋放體內(nèi)的氣，超越自己的極限,?！?p>　　玄賀的第一要求超出了三人的意料。

　　這種要求看起來(lái)有些越權(quán),，但是仔細(xì)想想的話,，說(shuō)的非常的對(duì)。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在玄賀學(xué)習(xí)鏢師知識(shí)不超過(guò)三個(gè)月,，但是剛才這話說(shuō)明他對(duì)械派和氣派有深刻的理解,。

　　“答應(yīng)了，明天起就落實(shí),，說(shuō)說(shuō)你的第二個(gè)請(qǐng)求吧,。”

　　坐在玄賀身邊的都狼已經(jīng)將聲音調(diào)到最大,，玄賀清楚的聽(tīng)見(jiàn)饕餮魘同意自己的請(qǐng)求,。

　　“第二個(gè)條件，所有老師必須抽空練習(xí),，雖然夢(mèng)羅有三大赤金,，但是萬(wàn)一三個(gè)赤金都不在，有人趁機(jī)找麻煩就不好了,?！?p>　　第二個(gè)請(qǐng)求比第一個(gè)請(qǐng)求更加的過(guò)分，坐在玄賀身邊的都狼直接站起來(lái)怒視玄賀,。

　　強(qiáng)壓怒火的都狼怒斥道：“你不感覺(jué)你這第二個(gè)請(qǐng)求有些過(guò)頭了,，你是學(xué)生哎，居然敢管老師的事,！”

　　“因?yàn)閴?mèng)羅已經(jīng)和涯梟半公開(kāi)作對(duì)了,，以他的個(gè)性怎么可能會(huì)放過(guò)我們?！?p>　　即便是面對(duì)狼班的怒火,，玄賀依舊很淡定。

　　如果說(shuō)三個(gè)多月后梵音說(shuō)的話沒(méi)引起饕餮魘的注意,，現(xiàn)在自己有個(gè)難得的機(jī)會(huì),，不如趁機(jī)完成這件事,。

　　“他說(shuō)的很對(duì),，都狼,，涯梟不會(huì)放過(guò)我們，他是真心為夢(mèng)羅著想,，第二個(gè)也同意了,。”

　　既然校長(zhǎng)饕餮魘都同意了,，都狼想反對(duì)也無(wú)用,。

　　十分后都狼也離開(kāi)了，望著班主任離去的背影,，玄賀臉上有些憂愁,。

　　我這么做也是為了你們好啊，狼班,，你是個(gè)好老師,！我也不想你死。