這時(shí)，負(fù)責(zé)巡邏的龐遠(yuǎn)老師走了過(guò)來(lái),，發(fā)現(xiàn)玄賀居然帶著一些學(xué)生翹課練習(xí),。

　　“喂喂,，A班的玄賀，你們狼老師不在,，你就帶著全班翹課,，這可不行哦?！?p>　　“龐遠(yuǎn)老師好,！”

　　“龐老師好！”

　　眾人紛紛對(duì)走過(guò)來(lái)的龐遠(yuǎn)表示敬意,。

　　龐遠(yuǎn)笑著臉回應(yīng)道：“呵呵,！同學(xué)們好！”

　　走到玄賀面前,，龐遠(yuǎn)注意到玄賀的雙眼是比較特別的雪藍(lán)色,，想起玄賀的遭遇，嘆息道：“你這學(xué)生真不讓人省心,，怎么管起了他班上的人,，莫不是在拉幫結(jié)派！,？”

　　“呵呵,，老師說(shuō)笑3了，我哪有那個(gè)膽子,，伸手主動(dòng)去管其他班上學(xué)生,。”

　　龐遠(yuǎn)倒是聽(tīng)出了玄賀這句話潛在的意思,。

　　不主動(dòng)去管,，不代表不接受人家地請(qǐng)求啊。

　　嘿,！這小子倒是聰明,。

　　心里多少夸了玄賀幾下，想起自己還有事沒(méi)做完,，說(shuō)了幾句讓玄賀注意身體之類(lèi)的話便離開(kāi)了,。

　　看龐遠(yuǎn)走了，玄賀等人覺(jué)得可以繼續(xù)了,。

　　可是玄賀并沒(méi)有讓第二個(gè)人搶來(lái)測(cè)試,，而是把目光對(duì)準(zhǔn)第一個(gè)人。

　　“這位同學(xué),，你還可以繼續(xù)嗎,？”

　　繼續(xù)？

　　除了A班地同學(xué),，其他幾個(gè)人都有些傻眼了,。

　　他都這樣了,，怎么還繼續(xù)呢，這個(gè)玄賀是傻子嗎,？

　　看到這里，A班眾人想起平時(shí)玄賀這段時(shí)間訓(xùn)練他們的樣子,。

　　除非你爬都爬不起來(lái),，不然這位好班長(zhǎng)可不會(huì)讓你休息的。

　　殘酷,，嚴(yán)厲,，盡可能地榨干你最后一絲體力。

　　加之都狼班主任又很器重他,，這讓很多A班學(xué)生叫苦連天,。

　　那位男生表示自己已經(jīng)力竭，不可能再來(lái)一次,。

　　玄賀并沒(méi)有向?qū)Υ鼳班那般對(duì)待這位男生,。

　　“好吧，剛才那兩位同學(xué)輪流上去測(cè)試,?！?p>　　說(shuō)著，玄賀走到花佑身旁,，對(duì)花佑說(shuō)道：“花佑姐,，耽擱了一會(huì)，請(qǐng)你繼續(xù)吧,！”

　　花佑點(diǎn)點(diǎn)頭,，重復(fù)下剛才的動(dòng)作。

　　剛才那位男生算是失敗了,，剩下兩人想要變強(qiáng)的決心更加堅(jiān)定,。

　　那位拿環(huán)首刀的男生看周?chē)奂簧僭谶@里避難地平民。

　　那些平民臉上地樣子,，讓他想起最近家里地巨大變故,。

　　“玄賀同學(xué)，我想在重力環(huán)境下測(cè)試,?！?p>　　噫？?。,。?p>　　其他準(zhǔn)備訓(xùn)練的學(xué)生很詫異,。

　　“我拒絕??！”

　　玄賀一口回絕了這位男生的請(qǐng)求。

　　“為什么不可以,！難道你看不起我,？”

　　其他人都看出這位男生地情緒明顯很激動(dòng)，不知道是不是誤會(huì)了玄賀的意思,。

　　玄賀嘆口氣道：“并非我玄賀看不起你,，重力環(huán)境比較危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)受傷,，你找我純粹是為了變強(qiáng),，沒(méi)必要弄得頭破血流?！?p>　　來(lái)之前玄賀就已經(jīng)問(wèn)清楚,，這些人都已經(jīng)和自己班上老師談過(guò)。

　　從某方面來(lái)說(shuō),，這等于是委托自己,。

　　玄賀這話確實(shí)出于好意，但是人家并不領(lǐng)情,。

　　“聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常帶著焰舞同學(xué),，在三倍以上地重力下修煉，你的修煉伙伴焰舞排名不如我,，她都可以為什么我不行,。”

　　這番話弄得焰舞有些尷尬,，焰舞心里低估道他怎么會(huì)知道這個(gè),。

　　玄賀呵呵一笑，問(wèn)道：“你真的想試試,？”

　　“是,！赤皇害死我的父母和家長(zhǎng)的父老鄉(xiāng)親！唐風(fēng)我發(fā)誓要為他們報(bào)仇,！”

　　唐風(fēng)的眼神堅(jiān)定如鐵,，玄賀雖然已經(jīng)看不到，但是可以體會(huì)的出來(lái),。

　　這人和我好像…

　　一時(shí)間,，玄賀仿佛回到當(dāng)初自己初次見(jiàn)到墨荷老師的時(shí)候。

　　“好吧,，那我就如你所愿～”

　　玄賀緩緩抬起右手,，一股寒冷氣息瞬間籠罩住唐風(fēng)。

　　“啊,！”

　　唐風(fēng)被重力幻術(shù)壓倒在地,，離他不遠(yuǎn)的花佑只覺(jué)得胸口難受有些難受，大腦似乎被一雙手抓住,，呼吸也沒(méi)剛才那么順暢,。

　　花佑看了一下剩下那位男生，發(fā)現(xiàn)他的情況和這位唐風(fēng)差不多,。

　　看下四周,，其他人一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。

　　單單只針對(duì)我們?nèi)齻€(gè),？他已經(jīng)練到可以輕松控制范圍了？

　　唐風(fēng)拼命把腦袋對(duì)準(zhǔn)玄賀,，問(wèn)道：“這…這是三倍重力,？！”

　　“是,，可你連爬都爬不起來(lái)了,，又怎么在這種環(huán)境中練習(xí)?！?p>　　說(shuō)完,，玄賀收回了三倍重力效果，拍手道：“我猜你的體力還有七成,，休息會(huì)再測(cè)試吧,！”

　　及時(shí)收手是不想傷人，如果再持續(xù)十分鐘,，玄賀估計(jì)這位唐風(fēng)最少也是頭破血流,。

　　這個(gè)唐風(fēng)還未到火磷，加上初次承受壓力,，所以才有了這樣的效果,。

　　“好了，剛才承受我重力的同學(xué),，先休息一下,，后面的同學(xué)可以繼續(xù)修煉了?！?p>　　這時(shí),，一個(gè)玄賀曾經(jīng)不太喜歡的人出現(xiàn)了。

　　“哎,！玄賀,，你們這是在干嘛呢？”

　　玄賀身邊的焰舞回過(guò)頭一看，原來(lái)是費(fèi)拉塔和他的十位追隨者,。

　　周?chē)杂^的學(xué)生看費(fèi)拉塔過(guò)來(lái)了,，開(kāi)始議論費(fèi)拉塔會(huì)不會(huì)找玄賀打一架之類(lèi)的。

　　畢竟費(fèi)拉塔之前很看不慣玄賀搶了他的名次,。

　　費(fèi)拉塔小跑到玄賀面前,，看了一下坐在地上喘氣的唐風(fēng)，有些嘲諷道：“這不是唐風(fēng)嘛,！怎么好端端的坐在地上了,，是不是找人家雙修天才切磋，一會(huì)兒就被打敗了,?！?p>　　唐風(fēng)哼了一聲，起身轉(zhuǎn)下頭往旁觀的人群中走去,。

　　玄賀知道柴染老師也有些護(hù)短,，對(duì)這位最喜歡的學(xué)生也管得比較松。

　　可是柴染不在,，還有海松這個(gè)教導(dǎo)主任啊,，費(fèi)拉塔可是精英班的，按理不可能不管他,。

　　費(fèi)拉塔抱怨道：“海松主任也出去了,，校長(zhǎng)他剛剛回來(lái)，校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)你小子又越權(quán)管理,，讓我?guī)е瑢W(xué)們過(guò)來(lái)找你,。”

　　帶著同學(xué)們過(guò)來(lái)找我,？

　　不會(huì)讓我再帶一個(gè)班地人吧,？

　　沒(méi)理由啊,？

　　我這訓(xùn)練辦法是師承墨影班墨荷老師,，并不在正常班級(jí)的訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)。

　　就在玄賀尋思費(fèi)拉塔是不是假傳圣旨時(shí),，褲兜里的電話突然響了,。

　　從褲兜里掏出電話，玄賀讓焰舞幫忙看下來(lái)電提示,。

　　“玄賀,，電話是校長(zhǎng)打來(lái)的?！?p>　　我靠,！居然是校長(zhǎng)打來(lái)的,！

　　玄賀趕緊接過(guò)手機(jī)，嬉皮笑臉的問(wèn)道：“喂,，校長(zhǎng),，我是玄賀！您怎么有空找我阿,？莫不是請(qǐng)我喝喜酒,。”

　　玄賀一邊問(wèn)一邊望著費(fèi)拉塔,，總覺(jué)得剛才費(fèi)拉塔是設(shè)下陷阱,，引自己上鉤。

　　所以玄賀接電話的時(shí)候,，根據(jù)記憶按下免提按鈕,。

　　“咳咳…玄賀…你帶費(fèi)拉塔他們班，A班以及你答應(yīng)過(guò)的學(xué)生,，去一號(hào)械派比賽場(chǎng),，那里地方最寬闊，練習(xí)考試再好不過(guò),。”

　　噫?。,。?p>　　眾人紛紛驚呼,。

　　敢情費(fèi)拉塔剛才說(shuō)的是真的,！