“大家安靜,！今天有個(gè)新同學(xué)要來?！保燮秸惺肿屗螘r(shí)愉進(jìn)教室,，“過來,，介紹介紹自己?！?p>　　宋時(shí)愉小心走進(jìn)教室,，站在講臺(tái)邊，看著底下那么多人,，他擰著衣角,，“你們好，我,，我叫宋時(shí)愉,。”

　　底下的小朋友鼓起掌來,，宋時(shí)愉整張臉都紅了,，顯得很局促。

　　老師半天沒等到下文,，側(cè)頭看了眼宋時(shí)愉,，知道他沒話說了，圓場(chǎng)道,，“新來的同學(xué)有些害羞,。”,，而后董慧平指指考?jí)堑臅?，“那邊還有個(gè)空位子,，你先坐那兒?！?p>　　正在早讀,，董慧平是三年級(jí)一班的班主任兼語文老師，帶宋時(shí)愉過來后,，她就坐在講臺(tái)上批改作業(yè),。她的眼睛時(shí)不時(shí)的會(huì)看一向調(diào)皮的幾個(gè)小男孩，見他們安分也就放下心來,。

　　“?！?p>　　“哦！下課了,！”,，班上調(diào)皮的孩子見老師走了，馬上沖出教室跑向操場(chǎng),。

　　“你叫宋時(shí)愉,？你為什么來我們班上啊,？”,，一下課，就有好幾個(gè)孩子圍著宋時(shí)愉問這兒?jiǎn)柲莾旱摹?p>　　“哇,！你的書包哪里買的,，我回去了也要叫我媽買?！?，一個(gè)男孩看到宋時(shí)愉書包上的圖案頓時(shí)羨慕，那是最新出的動(dòng)畫片上的人物,，是現(xiàn)在男孩子們的最愛,。

　　“我姐姐給我買的！”,，聽到有人夸他的書包,，宋時(shí)愉來了興趣。

　　“你姐姐真好,?！?p>　　“嗯，姐姐對(duì)我最好了,?！保螘r(shí)愉好像自己被夸了一樣，沖著說話的人得意得不行,。

　　“這是你的名字嗎,，寫得真好看?！?，一個(gè)小女孩翻開宋時(shí)愉放在桌上的書,。

　　“姐姐起的名字,。”,，宋時(shí)愉沒學(xué)過怎么寫字,，那名字還是宋瀅當(dāng)初請(qǐng)人寫給他看的，他依樣畫葫蘆,，把那字畫了出來,，看著也算工整，可這在小孩子眼里,，寫得救很好了,。

　　“我也想要好聽的名字?！?，不等宋時(shí)愉答話，上課鈴響了,，所有的孩子都回到座位上,，宋時(shí)愉拿出新課本，開始認(rèn)真聽課,。

　　另一邊的宋瀅已經(jīng)順利找到一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，考慮到宋時(shí)愉情況特殊，宋瀅找的是一對(duì)一家教,，這個(gè)機(jī)構(gòu)是和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作的,，一對(duì)一的老師一般都是在校的大學(xué)生。

　　下午,，宋瀅正在聽電視,，就有人打了電話過來。

　　“你好,，我是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹來的T大學(xué)生,，你家里有小朋友需要輔導(dǎo)，對(duì)嗎,？”,，說話的是一個(gè)聲音很有磁性的男人。

　　“嗯,，對(duì),?！?p>　　“那么，您看什么開始家教呢,，我這邊時(shí)間很充裕,，隨時(shí)都可以？”,，對(duì)面態(tài)度很好,，宋瀅對(duì)他第一印象不錯(cuò)。

　　“從明天開始,，下午六點(diǎn)到八點(diǎn)左右,，除了輔導(dǎo)其他年級(jí)的課程，還要輔導(dǎo)作業(yè),，周末每天需要輔導(dǎo)四小時(shí),，你看可以嗎？”,，宋瀅提出條件,。

　　“可以，您把地址發(fā)給我,，我明天一定準(zhǔn)時(shí)到,。”,，聽聲音電話那邊的人很激動(dòng),。

　　“好?！?p>　　宋瀅掛斷電話,，操作語音助手把地址發(fā)了過去。

　　到了五點(diǎn)十分,，宋瀅終于聽到門打開的聲音,。

　　“姐姐，我回來了,，同學(xué)們都對(duì)我很好,，我喜歡上學(xué)！”,，宋時(shí)愉一進(jìn)門就跑到宋瀅身邊,，對(duì)著她說自己一天的經(jīng)歷。

　　“喜歡就好,，快去洗手,，我們吃飯了。”,，宋瀅摸摸他的頭說,。