那一天,,我從卷起的一角,,窺見了不同的世界。
我才發(fā)現(xiàn),,原來(lái)置于手邊的那本書冊(cè),,我從來(lái),沒有真正翻開過,?!置热沼?p> 期初考試剛過去不久,在一片哀嚎聲中,,迎來(lái)的便是一中的模擬體測(cè),。
環(huán)視一圈,,空空蕩蕩的教室,林萌孤零零地坐在座位上,,筆不帶停地刷著卷子,,全身心地抗拒著下一節(jié)的體育課。
“萌萌,,走啦,,去上課!”閨蜜芷溪在班級(jí)門口向林萌發(fā)出了惡魔的低語(yǔ),。
“……噢,,來(lái)了?!绷置纫酪啦簧岬胤畔率种械脑嚲?,第一次感受到它們的美好。
芷溪看著她一步三回頭地在樓梯上走著,,疑惑地問,,“是碰到什么難題了嗎?”
“沒——有——,,我只是在想,。”
“如果上天再給我一次機(jī)會(huì),,我,,一定要抱著我的卷子們說(shuō)一句——”
“我愛你們!”
“如果一定要在這份愛上加一個(gè)期限,,我希望是……”
“一萬(wàn)年,?”芷溪笑著補(bǔ)充,但林萌堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,。
“不,是當(dāng)體育課在這個(gè)世界上消失的時(shí)候,?!?p> “嗯?”
“嗯什么,?這相當(dāng)于山無(wú)棱,,天地合,才敢與君絕的誓言了好嗎,!”
芷溪默默跟在旁邊,,看著她一臉認(rèn)真的神情,眨了眨眼睛,,試圖跟上這脫線的腦回路卻無(wú)果,。
唉,,算了,自己領(lǐng)的小傻瓜,,能怎么辦呢,?
“整隊(duì)。課代表組織熱身,?!?p> “今天,我們有兩個(gè)項(xiàng)目要測(cè),。一個(gè)沙坑跳遠(yuǎn),,一個(gè)800米。我們盡量考得快一點(diǎn),,然后剩下的時(shí)間,,還是給你們自由活動(dòng)?!?p> 林萌轉(zhuǎn)著小腦袋做著熱身操,,體育老師的聲音如魔音貫耳般鉆進(jìn)來(lái)。
有一瞬間,,頭頸間傳來(lái)清晰的“咔,、咔”聲,像是很久以前某種古老的刑罰,,讓她當(dāng)場(chǎng)裂開,。
熱身操終究是要結(jié)束的。
當(dāng)林萌雙手高舉,,腰部后仰,,直愣愣地看著頭頂上暈開的太陽(yáng)時(shí),陽(yáng)光刺眼,,正大片大片地灑在鮮紅的操場(chǎng)和土黃色的沙坑上,。
放下手,扭著手腕腳腕,,處于樹蔭下的她看著光影間的分界線,,心中感嘆。
這莫非,,就是傳說(shuō)中彼岸和此岸之間的距離,。
果真是一念成佛,一念成魔,。一念生,,一念死。
然而,,林萌同學(xué)是不可能逃過悲催的命運(yùn),。
當(dāng)她安靜地站在助跑道上,,看著眼前的沙坑。
世界,,仿佛都沉默了,。
小白鞋在跑道上顛了顛,深呼吸,。
然后,,沖!
眼看白線越來(lái)越近,,踏板橫立,,用力起跳,像是蝴蝶振動(dòng)雙翅,,掙脫空氣,,飛起來(lái)。
“撲通”一聲,,林·小蝴蝶·萌落在了沙坑里,。
剛想借著小手撐一把,誰(shuí)知沙子柔軟,,起飛失敗,,又一次跌了進(jìn)去。
甚至最末端的沙子也像欺負(fù)人一樣凹陷,,讓林萌本就不漂亮的成績(jī)又下滑了一點(diǎn),。
量距離的妹子拿著竹竿走過來(lái),靠近時(shí),,用極其友善的聲音,,輕聲說(shuō)了一句。
“萌萌,,站起來(lái),。”
而剛剛“站起來(lái)”的林萌,,還沒從某偶像劇中脫離,,便聽到了體育老師冰冷而殘酷的聲音。
“1米55,,下一個(gè)?!?p> 所以,,體育課克她,她知道,。
鮮紅的跑道上,,站著一個(gè)勇士,,她敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的——800米成績(jī),。
眼前有些恍惚地發(fā)白,,林萌緊緊握著拳頭給自己打氣。
作為一個(gè)人而不是咸魚,,還是要有小目標(biāo)的,,比如——先跑進(jìn)4分半!
“萌萌,,等會(huì)要不要我?guī)??”芷溪遞出善意的橄欖枝。
林萌接過,,然后,,無(wú)情地把它扔出去,帶著看淡一切的滄桑語(yǔ)氣,,鄭重地拍了拍她的肩膀,。
“溪溪啊,你覺得,,我真的追的上我校800米記錄保持者嗎,?”
林萌看著眼前的跑道,魔音貫耳,,體育老師說(shuō)著規(guī)則與安排,,“這次為了節(jié)省時(shí)間,我們和男生的1000米一起測(cè),,記得不要抄近道,,不要搶道,要超車從外道超,,都知道了嗎,?”
“知道了?!?p> “好,,各就各位,預(yù)備——,,開始,!”
兩個(gè)哨聲同時(shí)尖銳地吹響,無(wú)論在前方200米的男生還是面前的女生都如離弦的箭矢沖了出去,。
林萌在人群中踉蹌一下,,然后認(rèn)命地邁開步伐。
手大幅度地來(lái)回?cái)[著,,心臟快速地在胸腔里跳,,腳步輕飄飄的沒有什么實(shí)感,。
喉嚨里漸漸泛出一陣陣的惡心,風(fēng)嘈雜地砸在耳蝸,只剩下沉重的呼吸聲。
鐵銹味越來(lái)越濃,,身邊的人也越來(lái)越少。
想停下來(lái),。
甚至有一些男生已經(jīng)反超過她,在持續(xù)的加速度中跑遠(yuǎn),。
這其中——包括溫?,,但他似乎沒有繼續(xù)加速的意思,而是保持著一個(gè)奇妙的節(jié)奏,,使他和她的距離不遠(yuǎn)不近,,維持在二十米左右。
林萌此時(shí)身體搖晃,,眼神失焦,,大腦已經(jīng)放棄了思考。
哪怕這樣,,奔跑的腳步卻沒有停下,。
呼吸在心臟的鼓動(dòng)下,逐漸規(guī)律,,咚,,咚,咚,,一下一下敲擊在柔軟的地方,。
不知是陽(yáng)光還是運(yùn)動(dòng)的緣故,身體開始慢慢地發(fā)熱,。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里,,她就看著身前這個(gè)模糊的淺藍(lán)色背影,堅(jiān)持地跑著,。
“4分29秒,。”
令人發(fā)懵的成績(jī),,身體自然而然,,脫力地蹲下去。
想躺下,,林萌剛軟下膝蓋,,卻一把被來(lái)登記成績(jī)的芷溪拉起來(lái)。
“剛跑完步,坐下去會(huì)頭暈的,。”
“溪溪,,我頭,,已經(jīng),很暈了,?!?p> “那也坐椅子上。來(lái),,我扶你過去,。”
芷溪扶著攤在她身上的林萌,,不安分的小腦袋抱著她的手臂晃來(lái)晃去,,似乎在找什么的樣子,“在看什么呢,?”
林萌眼睛轉(zhuǎn)了一圈,,最后把目光停在羽毛球場(chǎng)上,芷溪順著她的視線看過去,,摸了摸她柔軟的頭發(fā),。
“這么累了,還想打球,?”林萌抱著芷溪的手臂,,坐在樹蔭下的木椅上,順了順氣,,然后鼓著腮幫子,,搖了搖頭。
球場(chǎng)上的男生,,單手持拍,,后背的衣服已經(jīng)被汗水打濕,腳邊的空地上有半瓶還凝著冰霜的礦泉水,。
一人為陣,,站在中央,輕盈的羽毛球被高高拋起,,然后“嘭,!”的一聲,帶著不可忽視的力量與速度沖向?qū)γ娴拙€,。
看著球被挑高擊回,,男生退到后場(chǎng)跳起,一個(gè)扣殺直擊對(duì)方前場(chǎng)空地。
對(duì)面快速上網(wǎng)攔截,,幸運(yùn)地一個(gè)輕挑,,將即將落地的球再次送回。
男生隨即沖上網(wǎng)前,,球拍指向?qū)Ψ接覀?cè),,也是一個(gè)輕挑。
只見對(duì)方腳步右移一步,,球落向無(wú)人防守的左側(cè),。
前進(jìn),后退,,扣殺,,輕挑,林萌的目光追隨著那個(gè)幾乎所向披靡的從容身影,。
正確的決策,,謀劃的智慧,還有可怕的執(zhí)行力,。
與他在教室交流時(shí)的和善溫潤(rùn)不同,,此時(shí)在球場(chǎng)上,他分明極盡鋒芒,。
體育課結(jié)束便是快樂的放學(xué)時(shí)間,,林萌回到宿舍,刷著班主任新發(fā)的信息,,關(guān)于階段評(píng)優(yōu)的事情,,即將到來(lái)的期中考將成為階段評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。
評(píng)優(yōu),?要好好努力了呢,!不過,在這之前……
林萌從書架上,,拿出那本寥寥幾筆的日記,,垂下眼眸,鄭重地拿起筆,,細(xì)細(xì)斟酌,。
“那一天,我從卷起的一角,,窺見了不同的世界,。”
“我才發(fā)現(xiàn),,原來(lái)置于手邊的那本書冊(cè),,我從來(lái),,沒有真正翻開過?!?p> ————分割線————
那一天,,我看見一顆落盡了葉,只剩下枝干的樹,?!獪?日記
鉛筆在草稿紙上輕點(diǎn),試卷最后一道大題最后兩問還空著,。
手機(jī)屏幕持續(xù)高亮,上面的消息一條一條趕集似地彈出來(lái),。
周五晚間的宿舍有些冷清,,三張空空如也的椅子,唯留溫?一人坐在位子上轉(zhuǎn)著手里的自動(dòng)鉛,。
金屬自帶的重量壓在手指上,,抑制住有些脫籠而出的暴躁。
左手接過筆,,繼續(xù)緩慢地轉(zhuǎn)著,,右手拿過放在書架上的手機(jī)。
各大一中企鵝群充斥著99+,,溫?劃開置頂那個(gè),,反復(fù)@他的“模政一隊(duì)天下無(wú)敵”。
打開便是一個(gè)表白墻轉(zhuǎn)載鏈接,,點(diǎn)進(jìn)去,,溫?就看見了自己的名字。
一中表白墻:“匿死,,我昨天在羽毛球場(chǎng)上看到了球打的賊好,,還超級(jí)好看的一個(gè)小哥哥【圖片】,上墻表白,,求一個(gè)聯(lián)系方式,。”
我愛學(xué)習(xí):“前排發(fā)言,,此處不得不把我們模政C位——開神,,拉出來(lái)給大家嘮一嘮了?!?p> 吃瓜群眾:“蹲一波大佬發(fā)言,。”
是什么遮住了我的雙眼:“此時(shí),,我的眼里只有小哥哥的盛世美顏,!”
我愛學(xué)習(xí):“咳咳,,@白開,先送上我們一中學(xué)霸的企鵝號(hào),?!?p> 知情人士:“溫?,高一(1)班1號(hào),,眾所周知,,按照一中的排號(hào)順序,1號(hào),!意味著什么就不贅述了,。”
模政老學(xué)姐:“模政一枝花,,就在不久前帶模政一隊(duì)殺出重圍,,博得了市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!后生可畏,!夸,!”
戲精的誕生:“@白開,我的神仙室友終于是藏不住了嗎,!”
開神的小迷妹:“@白開,,天涼給你泡奶茶,天熱給你買冰棍,,文武雙全,,這樣的好男人,打著五三都找不到呀,!小姐姐們快沖,!”
爸爸去買桔子了:“@白開,看到這個(gè)消息,,老父親很是欣慰啊,,順帶想要內(nèi)部信息的妹子請(qǐng)私聊?!?p> ……
手指一劃,,關(guān)掉混亂的評(píng)論區(qū),冰冷的筆桿撞在指尖上,,溫?點(diǎn)進(jìn)模政的群,。
白開:“我愛學(xué)習(xí)?”
萌新來(lái)報(bào)到:“抓住本尊,!@我愛學(xué)習(xí)”
我愛學(xué)習(xí):“……開神,,喊我?”
我愛學(xué)習(xí):【弱小無(wú)助但能扯】
白開:“我又不打算把你怎么樣,?術(shù)語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著,?正向安利,?”
我愛學(xué)習(xí):“啊,?嘿嘿,。那開神有什么事需要向我這個(gè)粉絲頭子吩咐的嗎?”
白開:“嗯,。會(huì)控評(píng),,洗廣場(chǎng)嗎?”
我愛學(xué)習(xí):“,?,??會(huì),?!?p> 白開:“既然出道上墻了,請(qǐng)各位模政同僚給我安排一個(gè)“無(wú)心戀愛,,只想學(xué)習(xí)”的藝人人設(shè)。畢竟我是有偶像包袱的人,?!?p> 我愛學(xué)習(xí):【了解!】安排上了,!
于是一夜之間一篇文章屠版各大朋友圈,。
【震驚!那一天,,開神從一個(gè)普普通通的學(xué)霸,,變成了有偶像包袱的出道藝人!】
各種表情包,、圖文,、混剪持續(xù)升溫,溫?本人在那條爆了的墻下留言,。
白開:謝謝,。但如今專心于學(xué)業(yè),沒有戀愛意向,。
傳聞中的開神短短一句話,,再次激起了各圈的關(guān)注和反響,這件事后來(lái)被一中學(xué)子稱為——跨時(shí)代的“圈集融合事件”,。
當(dāng)然,,熱度就像保溫柜里的飲料,一旦拿出來(lái)喝之后,,一定會(huì)慢慢變涼的,。
期中考試成績(jī)的發(fā)布,,就是一中熱門事件涼涼的終點(diǎn)。
“在想什么,?”溫?拿著課本輕輕敲了下林萌的腦袋,,看著林萌還有些發(fā)呆的側(cè)顏。
“嗯,?!崩L(zhǎng)的調(diào)子,眼神飄忽,。
是煩惱期中的成績(jī),,還是在猶豫要不要吃他的瓜,畢竟他游走在各圈中心的小同桌在事情熱議時(shí),,意外地選擇了沉默,,溫?猜測(cè)著。
女生卻只是轉(zhuǎn)過頭來(lái)微微一笑,,“大概,,沒什么?!?p> “話說(shuō),,”女生在筆記本上寫著什么,習(xí)慣性地歪頭咬筆尖,,手肘輕輕地撞過來(lái),,輕聲詢問,“溫?,,這個(gè)字到底是什么意思呀,?”
那是一個(gè)工工整整的“?”。
放下手中的題目,,少年微微側(cè)身,,順手拿過伸過來(lái)的嫩黃色筆記本,漂亮的字直接在下面批注,。
“?,,象聲詞,形容物體落水聲,?!?p> “嗯?!蔽惨粝蛏瞎粗?,軟軟地語(yǔ)調(diào)。
“不問嗎,?”溫?看著小朋友在紙上圈圈畫畫,,一副糾結(jié)地樣子,,“表白墻。你似乎也被牽扯進(jìn)去了,,抱歉,。”
小手在眼前擺著,,軟軟肉肉的,,林萌的聲音傳來(lái):“啊,那個(gè),,有什么好問的嗎,?”
物理課代表開始發(fā)期中的卷子,“物理成績(jī)出來(lái)了啊……”
“考的不好,?”溫?接過傳下來(lái)98分的卷子,,掃了一眼。
步驟跳快了,?暗自記下需要補(bǔ)的步驟,,將卷子放好,看向他身旁已經(jīng)趴在桌子上的同桌,。
“嗯,。”
一張似乎是六字打頭的試卷被飛速扔進(jìn)桌肚,,只留小腦袋時(shí)不時(shí)地輕點(diǎn)著。
哭了,?
溫?有些不知所措地慌亂,,正打算組織語(yǔ)言安慰,林萌紅紅的小臉從臂彎里抬起,,轉(zhuǎn)過身從書包里拿出一本破舊的一課一練,。
紅筆,藍(lán)筆,,黑筆,,便簽,幾乎鋪滿了除題目以外的空白,,期初只是緩慢地翻看,,一頁(yè)一頁(yè),認(rèn)真而執(zhí)拗,,忽然破空聲傳來(lái),,頁(yè)面被猛地翻到新章,林萌低下頭開始刷題,。
“卷子,,要分析嗎,?”溫?放軟語(yǔ)氣,輕聲地詢問,。
一股莫名的沖動(dòng),,讓話語(yǔ)直接從唇齒中蹦出來(lái)。
“不會(huì)的,,我教你,。”
轉(zhuǎn)過來(lái)的女孩眼神清亮地看著他,,唇瓣嘟噥著在低語(yǔ)什么,。
然后一句小聲的試探,被耳朵過濾嘈雜清晰地捕捉到,。
“可以嗎,?”
“嗯??梢?。”肯定的答案脫口而出,,不帶猶豫地直接,。
溫?看著女孩緩慢而真實(shí)地勾起嘴角,眼底墨海翻涌,。
他聽到一句無(wú)聲的感謝,,透過一切虛妄與贊譽(yù)而來(lái)。
她說(shuō):謝謝,,溫?,。
深秋的白日,還帶著微涼的寒意,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到她裹著米黃色的圍巾走進(jìn)教室,,手里揣著一本教材,紅色的圈在白色的紙張上凸顯出來(lái),,零散地布滿小小的頁(yè)面,。
溫?忽然不知該幸還是不幸,收了這么一個(gè)勤奮的學(xué)生,。
“溫?,,這道題第三問,我?guī)Ч竭€是有問題,?”
溫?接過她手上的本子說(shuō),,“嗯,我看看?!便U筆點(diǎn)在本子上,,劃出錯(cuò)誤點(diǎn),轉(zhuǎn)頭,。
窗外的銀杏已經(jīng)失去了它金黃色的樹葉,,只留下滿樹的枝干,女生背著書包直直地站著,,看向窗外,,神情隱沒在清晨的曦光里,大約在想什么,。
溫?突然想到那天的體育課,,為什么放棄了那個(gè)加速的機(jī)會(huì)?
大概,,就是因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的筆直身影,,在不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,哪怕是蚍蜉撼樹,,也愿意去努力,,去嘗試,去爭(zhēng)取,。
收起紛亂的心事,,將手上的家長(zhǎng)會(huì)通知拍給父母,溫?打開日記本,,“那一天,,我看見一顆落盡了葉,只剩下枝干的樹,?!?p> 他合上本子,開始期待,,勤奮的學(xué)生,明天會(huì)有什么新問題,。
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