“喂,，萌萌,。怎么啦,？”芷溪的手在面前晃了晃,，“和開神座位排開了這么難受呀,？”

　　“我沒事,?！绷置却翥兜氐椭^,，拖著步子踱著,。

　　之前說了很過分的話呀,。

　　不敢看他。

　　所以調(diào)座位好像也挺好的,。

　　自以為是,，自作多情。他大概生氣了吧,。

　　不,，他肯定生氣了。

　　“??！”。林萌撞到了一個(gè)正蹲在地上系鞋帶的女生,。

　　“啊,，不好意思，對(duì)不起,。我在想事情,，沒看見。你,，沒事吧,？”

　　后退一步,，林萌急急忙忙地向那名女生道歉,，而女生只匆匆說了句沒關(guān)系，便飛速跑了出去,，擠進(jìn)前方一個(gè)正聊得火熱的兩人隊(duì)伍,。

　　愣在原地，她看著遠(yuǎn)處的三個(gè)人,，先前兩人的對(duì)話似乎被女生突然的加入打斷,，但不消片刻,，三人的討論再次自然地轉(zhuǎn)變成了兩人的悄悄話。

　　那名跑開的女生默默跟在后面,，像是一個(gè)傾聽者,；卻又好像是個(gè)表演家，時(shí)不時(shí)地插上幾句,，唱著無人回應(yīng)的獨(dú)角戲,。

　　也許是她注視的目光太過明顯，芷溪的目光也被吸引過去,。

　　“你是不是又想到牛莉那個(gè)白眼狼了,。她就是個(gè)忘恩負(fù)義的混蛋，仗著你攀上黎璃,，挑撥離間玩得倒是賊六,，當(dāng)人舔狗還挺香的，黎璃也是瞎,，居然真為了這種貨色自降身價(jià),。”

　　把我們這么可愛的萌萌甩了,。

　　及時(shí)收住話,，芷溪看著林萌，她的臉色有些發(fā)白,，神情卻是鎮(zhèn)定的樣子,，“都過去了?！?p>　　“說真的,，要是我在你們班，我非得把她拉出來打一頓,。端起碗吃飯,，放下碗罵娘?！?p>　　芷溪的義憤填膺讓林萌有些恍惚,，一段塵封的記憶被剝離出來。

　　其實(shí)是過于簡單的事情,。

　　一個(gè)曾遭受校園暴力的人,，借著另一個(gè)人，獲得班上女神的好感后,，一步成仙,。

　　輿論總是來得快，去得也快,，剩下的不過一地雞毛而已,。

　　“林萌,，你知道嗎？我看到你就想吐,，高高在上地偽善樣子,，故意送我一些高級(jí)的東西，然后好嘲笑我不會(huì)用唄,?！?p>　　“你比那些人還惡心，可憐我,，施舍我,，怎么我農(nóng)村來的就一定要被你們城市里的人欺負(fù)嗎？”

　　“阿牛,，不是的,，我沒有歧視你的意思?！?p>　　“叫牲口呢,？呵，在你眼里,，我就是個(gè)鄉(xiāng)巴佬,。”

　　“不是,，我們是朋友啊,，我怎么可能……”

　　“朋友？你配,。我和黎璃才是朋友,，你算老幾啊,？”

　　……過往云煙,，如鏡破碎，她曾經(jīng)想把它拼起來,，卻發(fā)現(xiàn),，這樣不僅會(huì)劃破指尖，哪怕復(fù)原,，也不過是滿是裂痕的碎幕罷了,。

　　回到宿舍，林萌甩了甩頭,，整理著補(bǔ)課用的帆布包,。

　　芷溪見她的動(dòng)作,，攤在宿舍的椅子上,，問道：“你今天還去上老劉的課,。”

　　“嗯,?！睂⒐P盒從書包轉(zhuǎn)移到帆布包里，背上,，“最近不是有物理的模擬嗎,？”

　　“那也不用那么拼吧，你不是周末還有4節(jié)課嗎,？”芷溪從椅子上彈起來,，擔(dān)憂地看向林萌，“周五晚上的補(bǔ)課本來就是自選要不要上的,，你今天狀態(tài)還不好,，多休息一下不行嗎？”

　　“不動(dòng)的話,，才容易胡思亂想,，讓狀態(tài)更差?！绷置葘r在身前的手撥開,，語氣輕快地安撫道，“我忙起來就沒事了,，你累了就先休息一會(huì)吧,。我走啦！”

　　諾大的教室,，寥寥幾人,，老劉倒是沒有整合人數(shù)的習(xí)慣，仍由來聽課的人隨意零散地坐在四處,。

　　好巧不巧,，林萌剛吃完飯回來，發(fā)現(xiàn)自己占的位子周邊坐滿了人,，導(dǎo)致教室中疏密分明,，她的小角落凸顯出來。

　　試卷答疑課,，將試卷發(fā)下來,，一個(gè)小時(shí)做完后，由于人數(shù)不多,，老劉打算一個(gè)個(gè)答疑,，答完疑就可以走了。

　　概覽一遍試卷，林萌胸有成竹地下筆,，可能是臨近最后的合格考了,，統(tǒng)一復(fù)習(xí)一輪后，鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)和之前刷的題疊加,，總算讓她的物理有了小成,，僅僅40分鐘，她就完成了答卷,。

　　一股猶然而生的成就感從心底淌出來,，揣著試卷，林萌看著有人交卷,，便也想站起來,，才掃到身邊一圈人的明顯的挽留目光，心軟地將卷子放回桌上,，看著老劉那有人擋著視線,，來回翻動(dòng)了三次卷子后，見身邊有人去面批了,，才站起來去交卷,。

　　“78分，考的不錯(cuò),，我們來分析一下,，這道錯(cuò)的點(diǎn)在……搞懂了嗎？嗯,，好,，下一個(gè)?！?p>　　遞過試卷,，站在老劉面前，看著眼前一道一道被打勾的題目,，以及最后鮮亮的92分,，林萌突然很想拿出帆布包里的手機(jī)拍一張給溫?看。

　　不過沒想到,，這次居然這么歐,，有兩道蒙的選擇題也猜對(duì)了。

　　“92分,。我們來分析試卷,。有什么要問的嗎？”

　　“嗯,？第25道和第32道選擇題,，還有錯(cuò)的題,。”林萌聽到問題有些懵,，不過還是如實(shí)回答,。

　　“這道選擇先做一個(gè)受力分析……”

　　“鈴，鈴,，鈴！”

　　下課鈴響,，林萌看著空蕩蕩的教室,，收拾好自修的作業(yè)，拿出92分的試卷,，拿出手機(jī),，頗有儀式感地調(diào)了一下光，正要發(fā)出去的時(shí)候,，手機(jī)跳出一條信息,。

　　“試卷自己做才有成效，下次不要這樣了,，有什么不會(huì)的可以再來辦公室問我,。”

　　老劉發(fā)來的信息,。

　　我沒有抄別人的卷子,。

　　對(duì)話框里，蹦出這句話,，卻沒有發(fā)出,。

　　有用嗎？

　　所有消息被一一刪除,，指尖帶著夜晚的寒意,，涼得滲人。

　　辯解,，夸耀,，她說這種廢話干嘛？毫無意義,。

　　關(guān)上對(duì)話框,，一條消息卻又偏偏躍動(dòng)出來，“來自班群”

　　點(diǎn)開,，是班主任轉(zhuǎn)發(fā)的“‘全知杯’物理競賽一等獎(jiǎng)——溫?,。”

　　一張白底金邊的獎(jiǎng)狀鑲在紅絲絨的書夾里,，他又得到了一張新的獎(jiǎng)狀,。

　　俊朗的少年穿著黑色的襯衫,，站在第一名的位置上。手持獎(jiǎng)狀,，看著鏡頭,，唇邊是清淺的笑意，指導(dǎo)老師站在臺(tái)下,，真摯地鼓著掌,，是欣慰的神情。

　　是老劉,。

　　打開溫?的對(duì)話框,，想敲一聲恭喜，卻又刪去,。

　　扣著屏幕,，思索半晌，大抵是覺得這樣不夠,，林萌撕下一張便簽,，黑色的簽字筆在便簽上工整地寫著。

　　“恭喜溫?達(dá)成‘全知杯’一等獎(jiǎng)成就√”

　　那張卷子攤在桌面上,，林萌將它收起來,，從包里拿出一本一課一練，作為便簽的背景,，筆尖滑動(dòng)紙張,，加上一句。

　　“老師,，超棒,！”

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　　“叮咚！”一條消息彈出來,。

　　小檸檬：【圖片】

　　剛退出物理競賽的群聊,，溫?便收到了一句久違的恭喜。

　　她的字似乎一直是工工整整的,，一看就知道小學(xué)的時(shí)候,，一定是個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，趴在桌子上練田字格的小朋友,。

　　手指縮放圖片,。想象她在做什么。

　　是在自習(xí)嗎,？還帶著一課一練,，明明物理基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了，卻還是執(zhí)拗地反復(fù)揪著小細(xì)節(jié),。

　　認(rèn)真,，乖巧,，有一個(gè)小目標(biāo)就能奮力往前沖。

　　打開對(duì)話框,，他躊躇地不知道應(yīng)該發(fā)什么,。

　　放下手機(jī)，逃避這種陌生的狀況,。

　　看著桌面上的獎(jiǎng)狀,，溫?將它拿起來，復(fù)印拍照導(dǎo)入云端,，然后一如往?！苯佣训浇锹涞南渥永铩?p>　　蓋子邊緣被磨得發(fā)亮,，身處角落卻不見落灰,。

　　掂在手里有一定分量,，手指撥動(dòng)盒里紙張,，指尖粘上薄薄的塵。

　　冗長的回憶像被打開的舊匣子,，他突然想起,，很久，沒有人向他真誠地道一句“恭喜”,。

　　“我們學(xué)校又有人拿國獎(jiǎng)了,！”

　　“誰啊,？”

　　“還能是誰,？開神！”

　　“開神,，難怪了,，畢竟是開神嘛！”

　　曾經(jīng)也真是天真而愚蠢,，為了逃避這樣的刻板言論,，他居然賭氣考了生平第一次不及格。

　　然后,，注定的然后,，老師，家長,，兄弟,，還有鋪天的嘲諷。

　　“開神嘛,，有任性的資本,?！?p>　　木獨(dú)秀于林，風(fēng)必摧之,。

　　都說“優(yōu)秀,，是一種習(xí)慣?！笔裁垂菲ǖ膭?lì)志語錄,。

　　溫?睜開眼睛，硬生生將失控的情緒往回拉,。

　　手上是滑動(dòng)著的對(duì)話框,，女孩的個(gè)簽元?dú)鉂M滿地彈出來，“考進(jìn)年級(jí)100名?。,。　?p>　　所以,，他從來不是什么好學(xué)生,。

　　林，萌,。日記本上一筆一劃,，重重地橫平豎直地寫下這個(gè)名字，眼眸里是肆起的波瀾,。

　　筆夾的掛件與筆桿發(fā)出清脆響聲,，加重的筆身壓在指尖，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)只能依稀看清筆帽上翠綠色的小葉子,。

　　溫?沒想到,，“全知杯”的比賽獎(jiǎng)品陰差陽錯(cuò)居然是林萌種草已久的墨色限量聯(lián)名款——檸檬系列文具。

　　點(diǎn)開對(duì)話框,，那張便簽仍在那里,，帶著不可忽視的重量落下來，“咚,，咚,，咚?！?p>　　戳了戳筆夾上檸檬掛件,。

　　得找個(gè)理由，把這套東西送給她,。

　　忙碌的周末,，溫?一如既往被老師叫到理化辦公室充當(dāng)工具人，復(fù)述“全知杯”從不外露的隨機(jī)實(shí)驗(yàn)題,，以便之后的考生有所準(zhǔn)備,。

　　“這道綜合電路可不簡單,，”老劉感慨萬千地拍著手中的題目，“可惜了,，你沒選物理啊,。”

　　“小溫啊,，最近還有個(gè)化學(xué)競賽,，寒假團(tuán)體備賽，開春正式比賽,。你手上有什么競賽沖突嗎,？”老秦從隔壁桌探頭過來問，電腦上是比賽報(bào)名表,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見溫?的名字,。

　　“嗯，老師,，暫時(shí)沒有什么安排,。”溫?將手中校內(nèi)參賽者零散記憶出的選擇題整理好,，遞給老劉,，“老師,，題整理得差不多了,。”

　　“對(duì)了,，小溫啊,，你過來看看，今天把帶隊(duì)名單上的人拉一個(gè)群出來,?！?p>　　老秦噼里啪啦地在鍵盤上敲著字，溫?見老劉擺了擺手,，便走過去,，word文檔上是一個(gè)報(bào)名表格，陳列著參賽者的名字,，他默默記下,，卻在鼠標(biāo)滾動(dòng)后，呆愣住,。

　　“老師,，林萌為什么是替補(bǔ)成員？”

　　“林萌啊,，她化學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),，可是成績啊,，忽上忽下的，像過山車似的,，當(dāng)正式還欠些火候,，多鍛煉鍛煉也好?！?p>　　“林萌啊,，文文靜靜的，可惜有點(diǎn)不踏實(shí)啊,?！崩蟿⒏闹贪福蝗徊暹M(jìn)來一句話,。

　　不踏實(shí),？

　　深呼吸一口，他將一些即將脫口而出的話語咽回去,，“人員我記好了,，下午有課，老師,，我先走了,。”

　　推開辦公室的門,，新鮮的空氣撲面而來,，清冷的風(fēng)鉆進(jìn)來，溫?聳了聳脖子,，帶上圍巾,，從車棚里取出自行車。

　　“既然選了化學(xué),，就好好學(xué),，我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)班，每周六一點(diǎn)到四點(diǎn),?！?p>　　“好?！?p>　　“開神,？”疑問的聲音傳來，將思緒打斷,。

　　一個(gè)肥大的手套在他面前擺著,，女生推著一輛單車，透明的包里是化學(xué)補(bǔ)課的資料，“果然是開神,?！?p>　　“怎么了？”下意識(shí)的疏離,。

　　溫?蹙起眉,，甩了下不清醒的腦子，掛了對(duì)面的電話,，換上和善的樣子,，“同學(xué)，你好,。有什么事嗎,？”

　　女生眨了眨眼，支支吾吾半天也沒道出個(gè)所以然來,。

　　麻煩,。

　　“開神，也是去補(bǔ)課嗎,？我之前在補(bǔ)習(xí)班好像見過你,。”

　　“嗯,?！睂④嚿系逆i解開，溫?推出自行車,，“你也是補(bǔ)課嗎,？時(shí)間不早了，如果是下午的課要趕快才行,。同學(xué),，再見,?！?p>　　語氣柔軟，語言有禮,，神情友善,。

　　女生站在原地看著漸行漸遠(yuǎn)的背影，好遠(yuǎn),。

　　南城很少下雪,，今天卻飄落了些許雪花，視線被藏在紛飛的白絨里,，溫?瞪著自行車,，車軸卷起風(fēng)，幾乎將所有靠近的雪花揉碎,。

　　臉上是固定的弧度,，在冰天雪地里不帶絲毫溫度,，手指關(guān)節(jié)泛紅，死死抓著自行車的把手,。

　　“明明是暗夜里的孤狼,，便偏愛裝成一副無害的樣子，晃著尾巴,，討好所有人,。溫?，你不累嗎,？”

　　昔日發(fā)小的控訴還在耳邊,，溫?自嘲地笑了笑，累啊,，可是能停下嗎,？

　　將車停到機(jī)構(gòu)樓下的棚子里，剛走出來,，滿天的雪,，亂得像揚(yáng)起的鵝毛，大團(tuán)大團(tuán)地飄下來,。

　　難得的絕景,，他拿出手機(jī)，錄下一段小視頻,。

　　“故城的雪,？”

　　似乎是過了很久，但系統(tǒng)顯示不過幾分鐘,，溫?看著對(duì)話框,，想象她的樣子。

　　“哇,！我第一次看見南城的雪下的和北城一樣大?！?p>　　“給你看去年北城的雪,！”

　　火紅的夕陽，染紅天邊大片大片的云,，茫茫雪原披上霞衣,，柔軟的輕紗上綴滿了橙紅色的花。

　　“很美,?！?p>　　壯麗的景色，令人心生向往。

　　但,，溫?的目光凝在一角,。

　　小小的白色身影，在暖橙色的光暈下,，像一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人——大紅的圍巾,，裹著厚厚的白色棉衣，手上還拿著一根長長的樹枝,。

　　地上似乎還有字,，他輕撥圖片放大，“再見,，北城,。”

　　似乎從來沒有問過她來南城上學(xué)是為什么,。

　　不斷跳出的舊相片,，屏幕一方的女孩正興奮地分享著北城的雪景。

　　突然很想知道,，可是……

　　掌心輕柔地托著一片六棱花,，聽著小朋友在屏幕后叨叨著稀松平常的趣事。

　　眼睫煽動(dòng),，目光如水,，內(nèi)心是安然的平靜。

　　這大概是上天饋贈(zèng)給他的——一場溫柔的雪,。