星期三上午的這一節(jié)生物課對(duì)于肖東來(lái)說(shuō)同樣是無(wú)比漫長(zhǎng)的,。

　　因?yàn)檫@一次他呆在賢者空間的時(shí)間同樣很長(zhǎng)。

　　但他并沒(méi)有急于去研究李復(fù)安教授提出的那三個(gè)有關(guān)人類(lèi)整體命運(yùn)的生物學(xué)課題,，甚至也沒(méi)有去學(xué)習(xí)生物,，這個(gè)會(huì)是他一輩子的課題，自然不用急于一時(shí),。

　　他用這個(gè)時(shí)間去修煉磁場(chǎng)了,，在賢者空間里花了三個(gè)多月的時(shí)間，他終于把自身磁場(chǎng)溝通互動(dòng)身周天地場(chǎng)的范圍擴(kuò)大到了三百多米的范圍,，而能夠預(yù)...