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　　這是今年冬天的第一場雪,。

　　在達(dá)勒姆生活的那幾年,，英格蘭東北部的天氣讓杜雁書養(yǎng)成了在雨雪天氣也不撐傘的習(xí)慣。許多個秋冬的早晨，他都會背著書包一路冒雨往上課的地方跑去,。

　　穿過那條著名的古老長廊,，穿過磚石鋪就的噴泉廣場,，從悠閑的灰鴿子們中間匆匆跑過,，那些時刻他無暇欣賞風(fēng)景，根本沒有在意剛剛經(jīng)過的某一處是否就是電影里霍格沃茨的取景地,。

　　周三上午的音樂鑒賞課老師是一個叫比利的大胡子,，據(jù)說他還是賓大醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生，至于為什么會大老遠(yuǎn)從費(fèi)城跑來杜倫,，相比其中有很多不為人知的故事,。

　　印象最深的是暴雪的那天，暖氣使得室內(nèi)溫暖如春天一般,，比利脫下外套,，只穿著一件短袖襯衫，居然還是度假風(fēng),。

　　那堂課討論的是Eagles的Hotel California，本以為他又要開始大談特談那些文化流變,，沒想到比利從背包里抽出一張美國地形圖,，講起了地理知識。

　　“加州在地理上是一個孤立的隔離狀態(tài),，它的北邊是密集的森林山區(qū),，東邊是內(nèi)華達(dá)山脈，東南邊是大片的沙漠群,，南邊是墨西哥,，西邊是太平洋,。除此外，加州內(nèi)部的地形又十分奇特,。這里的大多數(shù)區(qū)域都是山地和荒漠,，北部與俄勒岡交界處是成片的山區(qū)與森林，東部大片區(qū)域是內(nèi)華達(dá)山脈,，東南部則是成片的荒漠不毛之地,。全州中三分之二的土地沒法住人也沒法開發(fā)經(jīng)濟(jì)，真正有開發(fā)意義的,，其實就三塊地方：南邊的海濱平原地帶,、北邊的港灣沿岸地帶，以及中間那一大片的谷地平原,，而這三個地方又構(gòu)成了三個互相隔離的區(qū)塊,。但就這一塊被隔離的區(qū)域，卻擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越地理條件,，因為大陸西岸的位置加上合適的緯度,，給了它一個美國任何一個州都沒有的地中海氣候?！?p>　　窗外大雪紛飛,，但杜雁書卻覺得眼前似乎已經(jīng)出現(xiàn)加州的陽光，汽車旅館和美麗的沙灘,。

　　這節(jié)課給他留下的印象之深,，讓他總能在那之后的雪天里想起從未去過的那個地方。

　　擔(dān)心雪天出行會堵車,，杜雁書早早出門乘車去了學(xué)校,。因為辦公室里的空調(diào)最近出了點問題，現(xiàn)在室內(nèi)比室外還要陰冷,，杜雁書從包里拿出電子閱讀器,，裹上圍巾走到辦公室旁的走廊上。

　　他昨天收到朋友發(fā)來的最新研究報告,，利用現(xiàn)在的空余時間看一看也挺好,。

　　高三還有一周就要一模考試,，這段時間學(xué)生們早上都來的很早,，因為文科辦公室就在上五樓的必經(jīng)之處，所以不時有學(xué)生從他身后的樓梯經(jīng)過,。

　　杜雁書突然聽到熟悉的名字,。

　　“陳郁？”

　　回頭的時候，陳郁意外地看到了杜雁書,。

　　“好久不見啊,，杜老師?！?p>　　分科之后陳郁就很少遇到過杜雁書,，但他的名字倒是經(jīng)常會被某個人提起。

　　杜雁書站在走廊邊,，似乎是在欣賞雪景,，陳郁走上前去，發(fā)現(xiàn)他在用kindle看英文資料,。

　　“杜老師,，這么冷的天，站在外面看電子書不會凍僵手指嗎,？”

　　“正好,，問你一個單詞，faceblindness你會怎么翻譯,？”

　　陳郁用手指在積雪的欄桿上輕輕畫著,，拼寫出“face”和“blindness”兩個單詞。

　　“面孔......識別障礙,？”

　　杜雁書突然笑起來,，呼出的熱氣在冷空氣中變成大團(tuán)的白霧，陳郁不知所措地看著他,，這難道是個冷笑話,？

　　“你的翻譯真是與眾不同，一般人看到難道不會說是‘臉盲癥’嗎,？”

　　“啊......我的思維比較跳躍,，而且我覺得老師你問我的這個應(yīng)該是比較學(xué)術(shù)的。不過老師你問這個干什么,？”

　　“我從小就有這個毛病,，不過先不說這個……”

　　杜雁書搖搖頭，不置可否地抿著嘴,，像是想起什么有趣的事情,。

　　“怎么了？”

　　“有人跟我說過,，你的一些故事,。”

　　說“有人”這兩個字的時候,，杜雁書的眼底有笑意一閃而過,。

　　“我知道了，肯定是她,?！?p>　　除了麥禾，還有誰會跟杜雁書聊到自己,。

　　不過用腳趾頭想也知道,，麥禾那家伙絕對不會說什么關(guān)于自己的好事。

　　2

　　“老師,，我朋友要過生日了,，你能給我推薦一本書當(dāng)禮物嗎？最好是那種經(jīng)典巨著,，結(jié)局越慘越好,。”

　　“你朋友,？”杜雁書想著,，如果有人在他生日的時候送這么一本書做禮物，估計也是想要跟他絕交吧,。

　　“就是20班的那個陳郁,，你記得嗎？高一的時候我每天都和她一起的,?！?p>　　每天都一起的話，印象里倒的確有這么一個人,。

　　不過杜雁書對陳郁的認(rèn)知可能也僅僅是“曾經(jīng)教過的學(xué)生”,，充其量是“總是和麥禾一起出現(xiàn)的女生”。

　　“杜老師,，我一直都感覺你和其他老師不太一樣,，你比起老師跟像是年長一些的朋友?！?p>　　“我的確是半路出家,，而且不論是在教學(xué)經(jīng)驗還是知識閱歷上都有很多欠缺?！?p>　　杜雁書抬起頭,，認(rèn)真地注視著陳郁的眼睛：“最大的問題在于，我記不住別人的長相,，而教師這個職業(yè)注定要很很多人打交道,。”

　　“但你做得很好啊,，至少我們都沒看出來,?！?p>　　一開始陳郁只是認(rèn)為他性格使然，不愿將精力放在人際關(guān)系上,，所以得知真相后還是有些意外,。

　　“我只是認(rèn)人有些困難，但是你們的名字和成績之類的還是對的上,。而且臉盲不代表記性不好,，雖然只帶了你們班一年的歷史，不過大部分同學(xué)提起名字我還是有印象的,?！?p>　　“所以你今天能叫住我，也是因為對上號了,？”

　　“聽到有人喊你名字,，就想起來是誰。但你現(xiàn)在似乎變化挺大……”杜雁書皺起眉頭,，像是在努力尋找之前的記憶,，“你高一的時候更開朗，每次遇到你都感覺你的心情不錯......”

　　“老師你說的‘每次’是指我跟麥禾一起出現(xiàn)的時候吧,？”陳郁朝他眨了眨眼睛,，“我一個人的時候你應(yīng)該還是認(rèn)不出來?！?p>　　還沒等杜雁書回答,，陳郁接著問：“那就奇怪了，為什么老師你就能認(rèn)出麥禾呢,？”

　　生活里杜雁書都是靠標(biāo)志物來認(rèn)人,，因為發(fā)型或者是眼鏡這一類的特征不會頻繁變動，所以基本上通過這些他就能夠分清大部分身邊的人,。

　　不過麥禾的確是個特例,，雖然她似乎三年來都頂著同一款發(fā)型，但這絕對不是杜雁書辨認(rèn)她最直接的方法,。

　　他根本不用自己去辨認(rèn),，因為那家伙會主動跑來跟他打招呼。

　　想到這里,，杜雁書就恨不得把頭腦里那張明晃晃的笑容給丟出去,，這個家伙在他生活里最大的用處可能就是當(dāng)自己一個人看恐怖片的時候適時地蹦出來破壞氣氛。

　　“杜老師,！你好,！是我呀！”

　　只要一想到她活力四射的嗓音,，哪怕是《閃靈》里的男主拿著鋸子突然站在他房門前,，杜雁書都覺得對方隨時可能跳起《好運(yùn)來》,。

　　“杜老師，一會要打鈴了,，那我先回班,？”

　　“陳郁?！?p>　　杜雁書突然叫住她。

　　“人的情緒有時候會影響很多東西,，但我相信你不會被它控制,。”

　　很意外,，這樣的對話似乎從來不會出現(xiàn)在師生之間,，但陳郁還是朝他點點頭。

　　“謝謝老師,?！?p>　　“考試加油?！?