事實(shí)說明，阮琰擔(dān)憂的不錯(cuò),，美術(shù)老師忙完回到畫室,，第一件事就是看他們中午畫的畫怎么樣，不一定完成全部,，大概要成型,。

　　但鑒于全班大部分同學(xué)都沒有完成,，法不責(zé)眾，老師讓他們?cè)诜艑W(xué)前要把欠著的這幅畫完成交上去,。

　　美術(shù)老師在說的時(shí)候,，阮琰文淮默契對(duì)視一眼，這次就這么過去了,。

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　　再過不久,，就到了第二次段考?？己蟀嘀魅芜€沒有公布是否更換座位,，同學(xué)之間已經(jīng)自己研究起座位來。

　　第二次段考后過一個(gè)月就是期末考試了,，這個(gè)學(xué)期期末考是區(qū)統(tǒng)考,，挺重要的。

　　座位怎么坐每個(gè)人心里都掂量了一下,。

　　整個(gè)第三大組包含阮琰華昭珩所在的兩個(gè)小組,，多數(shù)人是不想動(dòng)的，中間卻出了個(gè)變數(shù)——文淮,。

　　文淮想換到華昭珩小組最后一排的角落位置去,，這樣有利于他的自閉發(fā)育,。畢竟他們組,，還是比較吵的，而且周圍有人會(huì)想聊天沒有辦法很好的利用晚自習(xí),。

　　換到華昭珩她們小組就不一樣了,，本就比較安靜，再加上她們組幾乎都是女生,，沒那么熟的話除非有事基本是不會(huì)聊天的,。他想搶的是唯一的男生的位置。

　　他自己思考了很久,，文淮還是決定把這事和小組的同學(xué)們說一聲,，先是找坐他身邊離他最近的阮琰。他拍了拍她的肩,，“阿琰,，我想換個(gè)位子，換到最后一排去,?！?p>　　卻不想，他這個(gè)想法一提出,，阮琰就生氣了,，笑容一瞬間凝固,，她雖然只是很冷靜地問他為什么，但是明眼人都能看得出來她不高興,?！罢f個(gè)理由？”

　　一向熱情洋溢的人突然間放冷氣,，很讓人不適應(yīng),。

　　提都提出來了，即便看見阮琰不爽,，文淮還是硬著頭皮說了,，說之前還斟酌了下如何開口，“快到期末了,，我想自閉一陣子,，我覺得最后一排比較適合?！?p>　　但文淮說完,，阮琰就沒有應(yīng)聲了，也不看他,。他之后再叫她,，她都不理會(huì)他了。

　　阮琰確實(shí)是生氣了,，文淮這話說的,，不擺明著嫌在組里待著吵唄，要自閉待在這個(gè)組里不可以自閉嗎,？而且猜得不錯(cuò)的話,，這個(gè)令他覺得最吵的人，就是她,。

　　她整天不管上下課都煩著他,，晚修不是吵著他和他聊天，就是和附近的同學(xué)聊天,。

　　得,，惹煩人家了，影響到人家學(xué)習(xí)了,。

　　何況人都這樣說了,，她再湊上去和人說話，不就是招人煩么,？

　　有些不知所措的文淮更不會(huì)主動(dòng)去哄人,，想了很久得出的方法，是準(zhǔn)備交給時(shí)間來緩解,。

　　而換座位這事兒,，最終是沒有成,。班主任思慮再三的決定是不換了，離期末考不久了,，換來換去的也麻煩,。換了座位會(huì)有新鮮感，說不定更不好,。

　　除個(gè)別同學(xué)微調(diào)了一下,，其余都不動(dòng)。

　　文淮交給時(shí)間的這個(gè)方法也確實(shí)是有用,，隔了幾天之后,，位置不動(dòng)了，平時(shí)上課小組要交流,，同桌也要交流,，阮琰才慢慢開始理會(huì)文淮。

　　只不過找他的次數(shù)變少了,。