左小山就在學院圖書館里去尋找線索,，希望有所發(fā)現(xiàn)。
圖書館是機密重地,，不是人人都能輕易進去,。要想進去，必須擁有一個資格：自己開啟圖書館大門,。
圖書館大門由成立之初幾位高級法王法術封印結界給予保護,，突破法術，大門的機關才會觸動開啟,。
突破高級法王的法術,，實際上要與這幾位高級法王進行法斗,，打贏他們,，就能開啟大門。學院里,，除了執(zhí)教中的幾位法師能進去外,，其他人都只能望門興嘆。
左小山現(xiàn)在只是法術初級習練者,，連注冊法士都不是,，法術也只是機緣巧合學會了“金蛇狂舞”，他能拿什么去與之抗衡,。
左小山不能確定,。光想沒用，只有親自試試才知道,。
接近圖書館的大門口,，左小山就能感覺到那個大門的排斥。一道無形的屏障罩住大門,，阻止任何人的侵入,。你使勁往里，它使勁把你往外推,。剛開始還能前進兩步,，但第三步之后，每往前走一步,，都要付出全身的法氣與之抗衡,，卻再也前進不了半步,。
左小山與一道毫不存在的墻在拼搏，汗如泉涌,，渾身濕透,，筋疲力盡之后，只得放棄,。
但并不表示左小山放棄了進入圖書館的心思,。
在幾次失敗之后，左小山請教執(zhí)教老師陳臨風法師,。
陳臨風法師告訴左小山,，進圖書館只能憑實力，誰也通融不了,。要想進去,，只有不斷提升自身法術修為，早日戰(zhàn)勝那幾位神秘高級法王,，才能如愿以償,。
圖書館應該是公共場所，人人都能進去,，享受教育的地方,，為什么要設立如此高的門檻，將人拒之于門外,？陳臨風法師給予的解釋有兩種可能：一是,，圖書館收藏的書籍大多是法界大陸秘不可聞的文獻，不可外示于人,，只能小范圍閱覽,。二是，圖書館收藏的書籍法力高強,，只有達到了等級,，也就是能夠到了打敗大門口那位高級法王的等級，才能有能力有資格學習和接受圖書館里書籍記載的知識,。
陳臨風法師有幸進去一次,，那是拼盡全力的結果。但進去之后,，卻無法閱覽藏書,。翻開每本書籍，好像都是在與絕頂高手法斗,，你想掀開書皮,，那“高手”就會死死地壓住，根本不讓人打開。這本不行,，再換一本,，仍是如此。不管換哪一本,，結果都一樣,，都需要持續(xù)以力、以法抗衡,，最后的結果,，都是以陳臨風失敗而告終。
那一次之后,，陳臨風再也不提進圖書館的事了,。進去了，也是白搭,，根本看不成書,。
陳臨風法師的法術在左小山眼里高不可攀，只能仰視,。年紀輕輕,，只有二十多歲，就擠身望繡城法界長老議會第六席位,，足以證明他的實力的雄厚和年輕有為,。
陳臨風法師是這樣的結果，自己更不用說了,。左小山有些泄氣,。
進大門就難上加難,，進去之后,，還要跟一本本書籍再拼死搏斗。這哪是看書,，簡直是拼命,！
凡事沒有絕對。強攻不行,，還不能智?。孔笮∩阶灾獰o法靠實力去戰(zhàn)勝圖書館那幾位神秘“戰(zhàn)神”,，難道就沒有別的法子,？
陳臨風告訴左小山，學院有種傳說,，某種靈物能避開所有的法力,，輕松破除圖書館所有法術。某種靈物不能確定。學院成立至今,，傳說只是傳說,，從沒實現(xiàn)過。
左小山的絕望到極點,。此路不通,。另一條路虛無縹緲，更不能指望,。
在天淚湖搜索探險之后,，左小山就萌生了一個心愿，向四長老桃花仙學習煉丹術,。
從天淚湖回來,，開始準備期中考試，接著又放假回村,，在村里圍殲狼群,，胡鐵山長老又帶隊探險，一連串的事情牽扯住了精力,，分身乏術,。
現(xiàn)在又回到學院，除了正常跟班學習法術修煉,，自己還擁有了許多業(yè)余時間,。左小山想，可以實現(xiàn)煉制丹丸的愿望了,。
左小山跑到“碧血丹心”,，向四長老桃花仙拜師，請教學習丹丸煉制術,。
煉丹師,、制藥制，都是法界的輔助職業(yè),，生存能力弱,，少有人愿意學習。
左小山前來拜師,，四長老桃花仙大感意外,。不過做為一名學院的教師，教法育人,，乃天職,。
老師不能拒絕學生求教，不能拒絕學生的選擇,。
四長老桃花仙告訴左小山,，只要能完成三個條件，她就可以收他為徒，傳道授業(yè),。
條件就是門檻,。門檻就是測試能力的一種自我鑒定。
門檻,，哪里都有,。
進入法術初級學院有門檻，需要獲得法能覺醒測試法師紫色法界印信,；學習法術卷軸有門檻,，需要自身法能的感應能力，吸引法術卷軸自動現(xiàn)身認主,；進圖書館有門檻,，必須戰(zhàn)勝把門的“戰(zhàn)神”；從法術初級試練者晉升注冊法士也有門檻,，需要完成初級學業(yè)和晉升測試,。
現(xiàn)在，四長老桃花仙又提出了學習丹丸的門檻：完成第一個條件,，再來領第二個條件,，直到第三個條件都完成了，才能拜師學習煉丹術,。
左小山領到的第一個條件是,，在學院范圍內(nèi)采集一株仙鶴草，一株牛膝,，一朵茯苓,，時間一個時辰，超時不予通過,。
四長老桃花仙塞給左小山一本《藥材大全》,，要求他參照書上的記載尋找藥材。
左小山找到這三種藥材記載的頁碼,，折疊起來,，邊跑邊看，記住它們各種的生長形態(tài),，在茂密的山林里蹚走，尋找與書上畫圖相似的植物,?？吹揭恢晗嗨频闹参铮弥鴷阎参锏娜~,、枝,、花、莖等一一對應上，才能確定,。
“仙鶴草,，多年生草本，莖,、葉柄,、葉軸、花序軸都有長柔毛和短柔毛,，葉為不整齊的單數(shù)羽狀復葉,，小葉通常5-7，莖上部為3小葉……”
左小山蹲在一棵草前,，將所有的特征都和書讓全都對上,，確定就是他要找的仙鶴草，伸手連根拔起來攥在手里,。
左小山原以為長在山林里面的植被都是無用的野草,，認識仙鶴草之后，發(fā)現(xiàn)這些草叢里長著好多仙鶴草,。不禁大為感慨,，真是隔行如隔山，沒有藥材知識,，寶貝長在面前都當成草了,！
左小山以發(fā)現(xiàn)一根植物酷似牛膝，就蹲下對照研究,，“莖有棱角或四方形,，綠色或帶紫色，有白色貼生或近無毛,，公枝對生,，葉片橢圓披針形，少數(shù)倒披針形……”沒錯,，特征全對上了,，就是它了。左小山又把牛膝拔在手中,。
第三個藥材是茯苓,。左小山翻開折頁，仔細研究茯苓的生長環(huán)境和生物學特征,，“常寄竹于松科植物赤松或馬尾松等樹根上,，偶見于其他針葉樹及闊葉樹的根部，其土質(zhì)為砂質(zhì)……”看到這里,，左小山想,，這生長在土里怎么能看到呢,，難道還要挨過挖開樹根才能找到，好怪的考題,。
左小山又接著往下看,，“里生茯苓主要生長在砍伐后的松樹蔸或朽木上。形如甘薯,，球狀,，外皮淡棕色或黑褐色……”噢，明白了,。左小山收起書,，專門找倒下多年腐爛多年的松樹。果然,，類似黑褐色蘑菇一樣的茯苓被他發(fā)現(xiàn),。他如獲珍寶般摘下來，快速轉身就往“碧血丹心”跑,。